雅思口语怎么说_雅思口语怎么学

怎么才能自然轻松的应对口语考官抛出来的问题，这可是一门技术活儿!如果你提前有了准备，是不是就不再害怕雅思口语了呢?那么雅思口语怎么说呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

减少描述，增加议论

纵览卡片题，一个共同的关键词，即Describe， 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物题)，Describe an object you use everyday(物品题)...

很多考生会集中精力去思考如何Describe，所以在人物题中会试着用很多语言去描述外貌特征，如大大的眼睛，长长的睫毛，粉粉的脸颊，厚厚的嘴唇。

且不论该考生是否都能将这些中文描述对应的恰当英文找到，除非是口语基础相当不错的考生，不然挑这些内容去讲无疑是搬起石头砸自己的脚。

人物题还算是比较容易描述的了，那碰到物品题描述一个家用电器怎么办，如何去Describe?

以a washing machine为例，我们能想到的内容可能是颜色，Its color is white. 大小，It‘s one meter high. 别的似乎没什么可讲的了。

这个时候就可以增加议论或评价。对于颜色，可以添加的内容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides， white has always been my favorite color. It’s clean. You know.

而对于大小，也可评价一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner， and it takes only a little space

由此可见，评价性的语言通常比描述更为具体，可以看做是对前一句的补充说明或者是例证拓展。这种对于每一点信息都要给出议论的习惯一定要养成，可以使我们的说话内容顿时翻倍。

变抽象为具体

很多同学没话说，特别是抽象话题，如Describe a success.总觉得success肯定是像选美国总统一样的事迹，对照自己似乎找不到素材。

其实如果把success具体化，看作是successfully did sth，构思就会容易许多。可以讲成功地网上交友、购物，与网络话题结合，可以讲成功地交到一个知心益友，与朋友话题相结合。

又如part 3中的一些抽象问题，如How has technology changed people‘s life? 如果单从较高层面总的去概括科技如何改变生活会觉得语言内容上频频受限，而换个角度，如果把change具体化，举自己的家庭为例，讲起来就顺口多了。

Well， technology did change our life a lot. Take my family as an example， ten years ago， we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

扭转乾坤，话题转移

时间短，讲自己有准备的话题内容肯定比临场发挥好，至少在语言质量上能略胜一筹。

再次强调，口语考试重形式而非内容，只要能巧妙自然地将拿到的话题转到自己觉得熟悉的内容上来，必定会有更好的效果。

如A piece of good law，这个难倒了众多考生的杀手题触及到我们较为不熟悉的领域——法律。

而转身一想，法律其实是无所不在的，建议考生可以将其转移为环境问题，所以可以去讲“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和执行;或者转成工作问题，讲”劳工法“(The Labor Law)。

1.模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础，模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知，模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟，可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。

所以建议考生从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，如|θ|和|e|的音，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行，因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。

另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑如怎样界定事物等产生一个基本的概念，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。

2.复述(Repetition)— 不要简单的背诵

模仿是一个长期的过程，到达一定程度以后，对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述，学习语言的过程与记忆密不可分，而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

替换

真正的复述练习并不等于背诵，背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用，这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。

在背诵的基础上，考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思，这才是复述所要达到的目的。

①词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时，这样的替换练习便可以开始了。

②意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写，而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。

3.原创(Creation)— 即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目，他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通，确实，考官反感机械地记忆和回答，更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。

雅思考官如何判定你在背诵答案?

最常见的一种现象就是背诵的回答和即兴表达的回答语速不同。这个现象在卡片题尤为突出。很多考生在回答基础题，尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢，停顿犹豫和重复现象较多，但到了自己准备过的卡片题，语速明显提高，且很少停顿犹豫，自信心上看就像换了个人。

这就是一个明确的indication，这个卡片题你准备过了。如果背诵痕迹明显，考官可能会觉得听不下去，打断你的回答，并提前进入part3提高题环节。

另外一个背诵痕迹体现在语速变化上。我们在正常聊天时语速会出现快慢变化。我们讲话一激动，有时候说话会稍微加快，但是有时候讲到了重点，或者是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯。而不会有人日常沟通时时刻保持完全的匀速。

我们以基础题必考话题之一的social networking sites来大家举个例子好了。

When did you start to use social networking sites?

Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn’t managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.

一般来说，需要回忆的内容，我们显然是要慢一些说的，比如Let me see; um, 还有具体的数字，例如6 or 7 years. 还有要强调的内容，比如it's a real game-changer; I mean, everyone, literally 等，我们的语速同样要放慢，因为这是我们情绪和感受的体现。但是如果是背诵的话，就不会有这些正常的语速变化了~

1. 话题分类

Part2话题一共四大类，人、事、物、地。考生需要先将本季话题库的话题进行整合分类。

2. 话题点合并

这里要注意，合并话题时并不是将同一答案应用在两个话题上，而是将话题中的共通点挑选出来合并准备。我们拿本季题库中的两个话题举个例子。

Describe someone who you think is a good parent. 这个话题卡的第三个展开点是why you think he/she is good?

另一个话题是Describe someone who is knowledgeable. 这个话题卡的第二个展开点是what kind of person he/she is.

这两个话题点的相似性就非常高，可以合并准备。

3. 写关键词

上面的两个话题点可以统一合并为“你的家长”，比如我的父亲就是一个好的家长，因为他什么都懂，乐于分享知识，是一个好榜样。考生要准备的关键词就是know everything, share以及good example.

4. 大量重复练习

以这三个关键词作为你所展开的核心点来扩展你的句子。注意不要将每一句答案内容写下来，而是要反复说出来，在说的过程中不断雕琢你的用词以及衔接。还是举例说明。

以上面的三个关键词作为核心点，最初你的答案可能为：

My father is an engineer who knows everything. He tells me so many interesting things that are very helpful in my study. I think he is a very good example because I also want to be like him one day.

经过反复的练习以及老师为你进行一些高级词汇的补充后，你的答案会提高为：

My father as an engineer is the encyclopedia in my family. As a parent he’s always willing to share so many absorbing things related or not related to my study, which also set a good example for me to follow him or to be like him.

提高后的答案相比第一份答案，使用了更多的less common words并且衔接更为紧密。大家在备考时可以将自己的答案进行录音，随后检查语法升级词汇，使你的答案更加自然流畅。

如果说Part 2是描述性的问题，那么Part 3就是观点性的问题了。

比如：

问：

Is it better to get advice from a friend or from a family member?

你觉得是从朋友那里获得建议好，还是从家人那里?

答：

I think it depends on the kind of advice that you need. Parents and grandparents probably have more life experience than a friend, and so you might get a wiser or more sensible answer from them. On the other hand, friends are less likely to become too worried if you go to them with a problem. For example, I probably wouldn't want to burden my parents with a financial problem.

以上答案表述得已经比较有理有据了，不过细节上还有待提高。

建议：

1. 要回答好Part 3的问题，最好的方式就是举例子。

2. 什么时候你会找祖父母寻求意见，什么样的问题会促使你去找朋友?给出更多的例子会让你的回答更饱满。

3. 尽量地把思维拓展开，不要局限在问题本身，尽量说得细、说得全、说的具体。

4.part3回答的不充分也会影响得分。每个回答的建议时长是1分钟，注意结构、流利度、内容丰富度。不要怕出错~

在part 1和3部分中，考鸭们可能会被问到一些自己所不熟悉或者听了一遍之后没有听懂的内容。这时候有些学生可能会情急之下干脆直接问：What?或者Pardon?靠蹦单个词来进行沟通显然不是很好的方式。如果有可能的话，大家可以采用更长一点的句子来表达自己：I didn't quite catch your question/I zoned out a bit, could you repeat/rephrase your question, please?这样一来，即使不能在口语中完全理解考官的意思，至少也能够保持沟通的畅通。

另外，有时候(尤其在part 3之中)考生会被问到一些自己从来没有思考过的问题。这时候可以采用一些技巧性的句子来给自己争取后面的思考时间。事实上，有些句子所表达的意思也是考生被问到问题后的第一反应。例如：“Actually...I've never thought about this question before, but if you have to ask me, I would say that the first thing jumped into my mind is that...”或者“To be honest with you, this is the first time that I actually think about this question.” 甚至“You got me on this one!....No, just kidding.”都不失为一种方法，但一定注意的是语气要自然，否则很容易给考官造成背诵现成句子的印象，得不偿失。

当然，有些问题确实在短时间内很难想到妥善的作答方式，因此建议大家不要用“I think there are three reasons for this issue. Firstly..., Secondly,... Thirdly...”这样的固定结构来回答问题。在对一个问题没有妥善地思考和完整的把握之前，先为自己设定要回答三个方面的支持观点显然很容易让自己掉入自己设定的“圈套”，万一最后想不出第3点了、或是勉强挤出一个不合逻辑的观点来，对于作答都是一种不太好的方式，无形中给自己也添加了不必要的压力。因此，建议大家给自己留出足够的自由度来发挥，随着思路的推进来表达自己的意思。