雅思g类口语怎么练_雅思口语题目怎么练

雅思G类是大部分想要移民的人必须攻克的堡垒。 那么雅思g类口语怎么练呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

1、音标

英语中音标是最最基础的，所以我们需要从基础的学起。

在学习英语音标的过程中一定要动口，绝对不要只听不练，否则就是做无用功。然后就是要反复地练习。刚开始的时候你可能发现学了就忘，其实这是很正常的事，别泄气，你要做的就是反复学习，多学几遍自然就记住了。你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的;或者一天学完然后再每天复习一遍。一直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音。其实不管学英式还是美式，相信只要掌握好音标的正确读法，坚持锻炼下去，想要练好英语口语也就不是问题了。

2、单词

尽可能多的记单词。句子都是单词构成的，没有一定的单词量怎么说成完整的句子?记单词需要记住它的读音、它的拼写、它的词性(是动词还是名词等)。根据自己的喜好选择更适合的方式更好更快的记住单词。

3、语法

研究英语语法。语法就好像框架，有了框架然后把自己学得的单词相应地填进去就成了句子。平时可以多看看好的文章和句子，或者一些经典的电影中，都会有很多的语法。语法学得越多英语也就提高的更快了。

4、听力

下载一些听力，循序渐进，从简单到难的材料去听。学到的东西就常常拿出来用，跟自己练习或者跟身边的朋友练习。听的多说的多应用的多自然就变得会说会用了。

照镜子法

好多人都很困惑， 口语应该怎么练，是不是应该去外面抓个老外一通侃?但小编觉得这不是一个好方法。首先在本就不是自己的国度的地方工作或是旅行的外国友人，也许只是在路边散步，但你便直接扑上去向他交流，来满足练习英语口语的目的会有很多的不便，其一，大多数这样的场景都是以外的发生，不知道与外国友人交流一些什么，其二，一旦话题进入到孩子不擅长的区域，那么也会给孩子造成一定的心理阴影，其三，外国友人可能会觉得你很rude。然后就算遇到一个耐心的外国友人，你也会发现你们除了 weather以外就没什么可聊的。

那我们该怎么练呢，这里推荐一个小编曾使用的方法。自己对着镜子跟自己练。首先最好找个话题然后对着镜子自己跟自己聊，一边聊天，一边练习英语口语。聊着聊着就会遇到不会说的单词，拿笔记下，继续和镜子聊。

聊什么话题都可以，可以是工作上的事儿，可以是读到的一篇文章，也可以是不愿意告诉别人的秘密。一个话题可以反复练习，直到说顺为止。然后用英汉字典或者上网查刚刚不会说的单词，和不知道如何表达的句子。久而久之英语口语就会变得特别流利而且常用的会话累的词汇就会掌握很多，那么也达到了练习英语口语的目的。当然现在网上有一些找人陪练口语的网站，就可以找到搭档免费或有偿练习。至少当孩子真的要和外国人聊天时他们不会出现表达上的障碍。

晨读

这点许多人是从刚开始学英语的时候就开始做的一件事儿，晨读。每天早上坚持放声读半个小时英语。越大声越好，因为越大声你就越自信。一开始的时候许多孩子不愿意读，没有一个小孩子会甘愿比别的小孩子早起半个小时读英语来练习英语口语的。那么这时有一个比较严厉的父亲或是母亲的角色，那么就是最好的。

在孩子赖床的时候只要他大喝一声孩子大多会睡意全无。乖乖起来洗漱读英语。但是由于家庭角色的设定可能会比较早，所以对于孩子而言，这样的喊叫也许用处不大，但是我们可以从孩子比较感兴趣的话题来下手，比如早起会有相应的奖励之类的事情来激起孩子的好奇心，从而达到早起的目标，当然在孩子坚持一个月后便会养成这样早起的习惯，自然会练习英语口语，这个时候家长们会相对的轻松一些。

听新闻

这点是许多年级较大的孩子喜欢做的练习英语口语的方法，天天早晨上学的时候听esay FM 的新闻系列。因为毕竟是国内的一些英语电台不像BBC挑战那么大很容听懂。但是相信只要坚持下来还是会有一定的效果的。而且在练习英语口语的同时也可以扩展孩子的的知识面，因为新闻中的东西涵盖的比较全面，所以这也是一个极好的方法。

(一)个人基本情况话题：住所、姓名

1. Where are you from? / Where do you come from? 你来自哪里?

2. Which city are you living in? 你现在住在那个城市?

3. I am in Beijing, and you? 我在北京，你呢?

4. Where is your hometown? 你的家乡是哪呀?

5. May I have your name, please? my name is . 请问尊姓大名?我叫...

6. I‘ve heard so much about you. 久仰大名。

7. I am 23.You must be younger than me! 我23岁了，你一定比我小吧。

8. How old are you? 你多大了?

9. Your name is very special. I guess you must be unique.你的名字很特别，我猜你一定是个特别的人。

10. Great! We come from the same city! In Chinese, when one townee see another townee, tears stream from two eyes. haha 太好了!我们是老乡!!用中国话来说“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，哈哈。

(二)学习与工作

11. How do you like your new job? 你觉得你的新工作怎样?

12. I‘m tired of working all day. 整日工作使我厌烦。

13. What‘s your occupation? / what do you do? 你是做什么的?

14. May I know your vocation? 你的职业是什么?

15. It‘s a white-collar job. I think you‘ve a good future. 这是白领工作，你一定会很有前途。

16. I am a salesman in a company, work like a cow. Make much milk for company just eat little grass. 我是一名公司销售员，像牛一样"光挤奶.不吃草"。

17. Will you please tell me more about your university and major? 谈谈你毕业的学校和专业怎么样?

18. You are study for Bachelor or Master degree? 你在学习本科学历还是硕士学历?

19. Did you hear that "Bachelor is as many as dogs, Master is all of the street". 你听说过一句话：“本科多如狗，硕士满街走”吗?

20. What has kept you so busy lately. 最近在忙什么呢?

(三) 爱好

21. What do you do when you are free? 不忙的时候你做些什么?

22. What‘s you favorite sport? 你喜欢哪项运动

23. What‘s your favorite movie/movie star. 你最喜欢的电影/电影明星是什么?

24. What‘s your hobby? 你的喜好是什么?

25. What kind of man do you like? Such as Xietingfeng or Liudehua or someone else. 你喜欢哪种男人?比如谢霆锋.刘德华还是别人?

26. I like reading and listening to music. 我喜欢阅读和欣赏音乐。

27. I found an interesting and useful way to study English that is "Wulitou(无厘头)

English". 我发现了一个即有趣又有用的方法来学习英语，那就是"无厘头英语"。

28. It makes English study like a game by using Wulitou(无厘头) sprite. 它用无厘头精神使学习英语变的象游戏轻松有趣。

29. I love this sentence which is from 《Titanic》：You jump, I jump. How do you like it? 我喜欢电影《泰坦尼克》上的一句精彩对白：你跳我也跳。你觉得怎么样?

30. Another sentence is from "Da nei mi tan 007"(大内密探007):Are you hungry, should I make noodles for you? 另一句我喜欢的电影对白是《大内密探007》里的：肚子饿不饿，要不要我给你煮碗面吃?

(四)天气等过渡性话题

31. Today is a great day. 今天是个好日子。

32. it‘s hot(cold),isn‘t it? 好热(冷)啊

33. lovely weather,isn‘t it? 天气真好啊

34. Then, let‘s change a light topic? 让我们换换口味来一个轻松的话题。

35. How are you doing? 你好吗?

36. How about yourself? 你自己呢?

37. What‘s wrong? 怎么回事?

38. What happened? 发生什么事了?

39. I try to improve my English by chatting online. 我正通过网上聊天来提高我的英语。

40. Let‘s just be friends. 让我们作个朋友吧。

一、“硬碰硬”，真金不怕火炼

对于备考时间较长(半年或以上)的考生，建议大家本着务实求真的精神，彻彻底底将口语基础打牢。切记，口语和写作都是真正揭晓实力的两门，绝不能依仗技巧取胜。有经验的考官不会完全照读考题，而是会为你“量身定做”(Tailor-made)顺势出题，所以如果完全是所谓的技巧搭起来的空中楼阁的话，注定会不攻自破。因此，一定要充分利用这段较长的备考期，多开口，勤练习，进行实战模拟，让自己的口语有质的提高。

二、由难到易，化繁为简

一定的实力基础固然必不可少，但口语成绩的提高也不是完全没有捷径可走。聪明的考生能做到扬长避短，迎合评分要求回答，在短短的十来分钟内包装自己的语言，有更好的发挥。下面将介绍三种化繁为简的方法，供大家参考。

第一招：减少描述，增加议论;

纵览各类卡片题，发现一个共同的关键词，即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物题)，Describe an object you use everyday(物品题)，Describe a shop you often go to(地点题)，Describe a family event(事件题)。很多考生会集中精力去思考如何Describe，所以在人物题中会试着用很多语言去描述外貌特征，如大大的眼睛，长长的睫毛，粉粉的脸颊，厚厚的嘴唇。且不论该考生是否都能将这些中文描述对应的恰当英文找到，除非是口语基础相当不错的考生，不然挑这些内容去讲无疑是搬起石头砸自己的脚。人物题还算是比较容易描述的了，那碰到物品题描述一个家用电器怎么办，如何去Describe?

以a washing machine为例，我们能想到的内容可能是颜色，Its color is white. 大小，It’s one meter high. 别的似乎没什么可讲的了。这个时候就可以增加议论或评价。对于颜色，可以添加的内容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而对于大小，也可评价一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space. 由此可见，评价性的语言通常比描述更为具体，可以看做是对前一句的补充说明或者是例证拓展。这种对于每一点信息都要给出议论的习惯一定要养成，可以使我们的说话内容顿时翻倍。

第二招：变抽象为具体

很多考生觉得口语话题难，就是因为没话说，特别是看似较为抽象的话题，如Describe a success。总觉得success肯定是较为光鲜的事迹，对照自己似乎找不到素材。其实如果把success具体化，看作是successfully did sth，构思就会容易许多。

可以讲成功地网上交友、购物，与网络话题结合，可以讲成功地交到一个知心益友，与朋友话题相结合。又如part 3中的一些抽象问题，如How has technology changed people’s life? 如果单单从较高层面总的去概括科技如何改变生活会觉得语言内容上频频受限，而换个角度，如果把change具体化，举自己的家庭为例，讲起来就顺口多了。Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

第三招：扭转乾坤，话题巧转移

短短的十几分钟时间内，讲自己有准备的话题内容肯定比临场发挥好，至少在语言质量上能略胜一筹。再次强调，口语考试重形式而非内容，只要能巧妙自然地将拿到的话题转到自己觉得熟悉的内容上来，必定会有更好的效果。如A piece of good law，这个难倒了众多考生的杀手题触及到我们较为不熟悉的领域——法律。而转身一想，法律其实是无所不在的，建议考生可以将其转移为环境问题，所以可以去讲“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和执行;亦可转换成工作问题，讲“劳工法”(The Labor Law)。

简言之，口语成绩的提高应该是两方面结合，基本的语言能力辅之以巧妙的应对方法。