雅思口语词汇如何积累_雅思口语如何积累词汇

雅思口语基础阶段的备考是考生夯实自身英语基础的重要阶段，那么雅思口语词汇如何积累呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

1. Connect

将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

2. Write

实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

3. Draw

激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。

4. Act

将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

5. Create

用英语(论坛)设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。

6. Associate

不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

7. Listen

想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

8. Choose

记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

9.Limit

不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

1 按照场景记忆：

要知道不管是听力，阅读，写作，口语，单词一定是按照场景出现的。好比听力中是借书的场景，那么相应的单词有哪些呢，然后一起记忆 overdue (过期的adj.)，librarian (图书管理员n.), renew (续借vt.)...它们在考试或者日常借书的时候才会可能一起出现呀~ 阅读同理，可以记忆一些场景词汇巩固背景知识。

写作按照教育类的，环境类的等来记忆。而口语则是按照人事地物这样分类记忆，就像人物类应该是人物外观 (像是什么high-arched nose 高鼻梁, jet-black hair 乌黑的头发， fashion icon 时尚达人....)和人物内在(a happy-go-lucky sort 乐天派, be down-to-earth 务实的 )那么不管是在雅思口语part1,2,3 当中出现人物题，我们都可以直接用呀。

比如part1 问你喜欢什么样的朋友，就喜欢时尚达人，还有乐天派的。part2 问一个邻居，那么邻居的描述就可以是时尚达人，高鼻梁的，乌黑头发的，以及非常乐天派，务实。part3 问你什么样的明星最受欢迎，难道不是好看的比如高鼻梁的，时尚达人型的，或者务实的，踏踏实实磨炼唱功，演技的明星最受欢迎吗(三观要正，不接受反驳)

2 用正确的方法重复

重复的正确打开方式是在不同情境中出现同一个单词。我们要做的事是在不同话题中出现相同的词。比如：be down-to-earth 务实的 可以在teacher 这个话题，friend这个话题，foreigner这个话题，businessman这个话题，old person 这个话题，neighbour这个话题， famous person这个话题， athlete 这个话题...那么学生不仅记住了这个单词，还甚至学会了运用。

我相信大家都会有这样的感受，就是背了100多个单词基本第二天就忘了，要是这个单词突然在第二天自己看阅读理解的时候看到了，就会想起来，并记住，还很兴奋;或者在听力老师讲的一个单词刚好是口语老师讲过的，那么十有八九能有很深的印象，也是很兴奋。

所以一直以来我上课会故意制造这种兴奋感，有意识地不断重复，故意在讲teacher这个话题的时候讲解fashion icon 时尚达人，a happy-go-lucky sort乐天派;在讲friend这个话题的时候又会重复fashion icon 时尚达人，a happy-go-lucky sort乐天派，顺便加一点其他词汇比如get along well with 相处很好;然后在foreigner这个话题又会重复fashion icon 时尚达人，a happy-go-lucky sort乐天派，顺便加一点high-arched nose 高鼻梁...以此类推学生上课在不断重新遇见之前学的单词，但同时在学新的东西。这样一直保持兴奋感到下课。

然后下课后我还会要求学生课后再做一遍作业，学生在teacher 这个话题，friend这个话题，foreigner这个话题，businessman这个话题，old person 这个话题，neighbour这个话题， famous person这个话题， athlete 这个话题...又㕛叒叕重复了fashion icon 时尚达人，a happy-go-lucky sort乐天派，顺便加一点high-arched nose 高鼻梁差不多十多遍了。宝宝们觉得会记不住嘛?方法要对呢~

杜绝低级错误

在同学们的口语答案中，最常出现的低级错误就是读音、时态、语法和单词搭配错误，而这种错误在雅思口考试中是失分的一大罪魁祸首。很多同学抱有「考场上我只要稍加注意就可以避免低级失误」的偷懒心态，平时不愿意花时间订正，得过且过。然而平时不努力，考场只会更加漏洞百出，大家一定要在练习中保证零失误，才能在考场的高压环境下保证一个较好的状态。这就需要大家在修改素材时，把口语素材当成大作文来写，拿不准的词组建议去google或者bing，看看有无类似用法，保证写出来的素材零语法错误。

升级词汇与句式

因为雅思口语考试考查的多为生活和学术场景，所以积累一些固定的搭配本不是难事。如果准备得多了，会渐渐发现，自己常用、惯用的表达也就那么多。

首先，记忆一些固定搭配。我们的建议是：

不必每一个都记忆，而是要选择「对自己胃口的」「较为容易掌握的」。泛泛地记忆100个单词或词组也许对阅读能力的提升很有帮助，但在口语中，熟练掌握10个表达方式才是正确的能力提升方式。

对于精选出来的表达，要多做模仿造句练习(模仿的对象最好是英英字典中的例句)，最好能和第一步整理出来的真题思路和素材对应着造句。对于基础很薄弱的同学，虽然这种方法需要比较多毅力，也比较耗时，但这一步难以避免。

开口练习很重要

很多同学表示，自己准备了足够多的素材，也知道了答题思路，但一到考场就懵圈，肚子里货，但嘴皮子不够利索。这其实就是平时缺乏开口练习导致的。就算没有办法找人1对1练习，其实我们也可以自己进行录音，在不看答案的前提下，模拟考场环境，看看你的Part2素材能否支持自己说完2分钟;检查在回答Part3问题的过程中，是不是有哪些地方很容易出现低级的语法错误。同学们可以重复循环这个订正与修改的步骤，直到自己完全查不出来问题，这个时候就可以请大神帮你再看看语音语调上面有没有什么瑕疵，进行进一步的提高。当然，参加朗播雅思口语训练营，就有机会请老师帮你修正语音问题啦。

虽然雅思口语考试对同学们的英语综合能力要求较高，容易让同学们产生畏难情绪，甚至严重的备考拖延症，但事实上，如果按照如上三个步骤进行复习备考，拆分任务，化繁为简，完成雅思口语考试并不是一件难以做到的事。祝大家学有成效，早日与雅思考试分手。

一、答题卡壳

首先，我们来看看回答的时候为什么会容易停顿。

1.没话说(碰到不熟悉的话题，特别是第二部分的卡片题，说不够两分钟);

3.不知怎么说(脑中出现的总是几个关键词而已，口头连词成句的能力还有欠缺，导致只能说出1-2句拼凑的句子)。

3.怕一说就错，答题没有亮点(简单错误容易犯，overused words和简单句太多)

解决经常出现停顿犹豫的方法：

如果是由于考前准备不足，对话题不够熟悉，建议烤鸭们把题库的话题都过一遍，对每个话题可能用到的核心词汇都有个基本的了解。

那怎样才算是熟悉话题呢?如果你看到这道题的时候有比较清晰的思路，能想起素材和讨论角度，那就可以了。

雅思口语考试是允许考生犯错的，而且高分考生也会犯错，没有必要害怕出错，但要注意控制犯错的频率，避免犯一些低级错误。比如，时态的混乱使用、人称的男女不分、主谓不一致等等。

同时，提醒目标分数6分以上的考生，不要因为怕出错而不敢尝试高级句子结构。语法6的评断标准包括你是否有attempt to use advanced sentence structures，一定要让考官看到你使用高级语法结构的意识。

二、被考官打断

考官打断考生答题主要有以下两方面的原因：

1.答题时间过长。建议烤鸭们控制一下每道题的答题时间：Part 1基础题的题目，每道题的理想答题时长为15-25s，Part 2卡片题答题时间为两分钟，Part 3提高题的题目，每道题回答时间应该控制在30-40s。如果考生的答题内容太过冗长，考官就会打断继续问下一题。

2.考官发现考生有背诵或过度准备的嫌疑。如果考官怀疑考生是在背诵提前准备好的答案，他们可能会打断你的回答，并转移到下一个问题以测试你的真实的口语表达水平。

那么，如何防止在考试中被考官打断呢?

1.注意在考前准备时注意控制答题时间，烤鸭们可以在练习时关注时间记录，使自己答题控制在上面提到的合理的范围内。

2.备考时应该避免直接背诵答题范例，而是应该学习范例中的答题思路和地道表达，再通过结合个人的实际情况，整合成自己的素材，不要追求把范例一五一十的全部背下来。

3.已经背了怎么办?表达中适当加一些fillers (well， you know， I mean， honestly， what I'm trying to say is...记得，适量!)和肢体语言，增加即兴感。同时，也要多一些和考官的眼神交流。