如何提高雅思的口语_如何让自己的雅思口语高分

口语可以说是中国人在学习英语中的一大痛，埋头苦学了十多年英语，经历了无数大大小小的考试，却难于说出一口准确、流利的英语，那么如何提高雅思的口语呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

1.改变内向性格，消除“ Face issue":

很多时候中国人学了很久口语，但进步不大，首先是被我们的性格给耽误了，中国人普遍比较谦虚，所以性格内向的人偏多，但这种内向的性格却极大地妨碍了我们对英语的学习，因为内向的人不太善于沟通，过多的考虑了Face issue 面子问题，怕自己说错，说的不标准，对方笑话自己，从而不敢表达自我，而口语要取得进步，就要多说，在说的过程中取得进步，就正如一句old saying goes" Practice makes perfect" 练习造就完美(呵呵，自己翻的，国内多翻译为“熟能生巧”)，自己不开口练习，口语实在难去掉进步。所以要想快速提高口语，首先要消除对面子的顾虑，养成用英语表达的习惯，这是口语学习最关键的部分。

另外，和外国人交流的时候一定要自信，不要紧张，很多学员一和外国人说话，就紧张，一紧张，很多会说的东西都说不出来了，要不就是很多错误，这大可不必，一定要建立在外国人面前的自信，好歹，他也在我们的地盘上呢，呵呵。

2.抓住一切机会练习口语：

可以抓住一切机会和外国朋友和同事对话的机会，千万不要浪费机会，很多词，很多词我的学员在课后和我有这样的对话说，“老师，我们的外国老板又到中国来视察了，今天在我们公司自己坐了一个多小时，我想过去和他聊聊天，但怕自己英语太差，没敢去，" 千万不要让这样的悲剧发生在你的身上。脸皮要“厚”，讲错了会脸红没关系，下次还要主动开口，找一切可能的机会开口，这样口语才能得到提高。

如果你觉得自己的英语口语ok的话，那么可以试着跟老外进行口语交流，检查自己的口语水平到底如何。英语口语就是要多说多讲，不能停留在以前的哑巴英语。英语口语是贯穿英语学习的过程中最重要的一个环节，学好口语就是重中之重，所以大家在学习的过程中，口语是不能忽视的，这不同于我们以前学校的中式英语，以前在学校里学的英语是为了应付考试的，所以，现在学习英语应是一个方式方法的变化的提升，要有这样的认识，然后持之以恒，口语水平定会不断提高，口语，说白了就说要多说，多讲，找找外教教学。

3.纠正自己，提高准确度：

注意在开口的同时，也要注意到”准确“的重要性，一些语法错误尽量不要犯，虽然和老外基本用”单词“就能交流，但我们说的时候一定要尽量准确，对自己高要求，口语才能得到有效地提高，为了保证我们口语的准确性，在开始说的时候我们就尽可能的说慢点，让自己有多一点时间去思考和组织句子，这样开始可能会说的慢一点，但习惯养成后，口语说出来就又快又准确了。

举个例子，这个就像你学游泳，开始学正确泳姿的时候可能要多花一点时间，多吃一点苦，但学会后就游的又快又好看了。在这个过程的，可能你有的错误自己无法发现，最好找一个英语比自己好的朋友一周一起练习一、二次，请对方指出自己的错误，然后加以改正，因为有些错误你自己始终是发现不了的。

另外，在和别人交流中遇到不会的单词或不太确定的句子下来一定要查出正确的说法(用google或者请教朋友)，并尽量把他们记住，转换成自己的active memory 积极记忆，就是下次你用的时候马上能想的出来，而不是说“唉，这个单词我见过或背过，但搞忘了”。正如我以前上过的英语培训中心的教学方法一样，老师会训练你的英文思维方式，而不是直接告诉你怎么说，而是引导你去表达，这样你逐渐的就会形成地道的英文思维方式，而不再是简单的中文翻译到英文了。

4.创造环境，没有环境，就创造环境：

很多学员说自己公司没有外国同事或者说英语的机会很少，没有语言环境去锻炼口语，没有关系，没有环境我们可以自己创造一个。假如不具备多说英语的条件，多看、多听对于英语进步还是有很大帮助的。多看英语网站，或用英语界面来玩游戏等，反正用英语来完成一些自己感兴趣的事情，等到有一天积累了足够的英语，能和外国人聊天，就不愁没有说英语的环境了。

1.举例子

举例子这个方法是说，当面对口语问题时(包括part2&3)，如果问题比较难答(比如答题需要用比较晦涩的、自己不熟的词)或者没有思路 (脑子里各种想法都有，但是哪一个都似乎不能展开说)，就可以举出一个自己熟悉的例子，从而化解问题，这招也叫做化抽象为具体，简称举例子。

具体怎么做呢?随便拿一道题来说：

“短暂假期”话题卡下有一道part3，问题是：Are there any special places for visiting in china?

如果这道题概括来说其实挺麻烦，第一步要先在脑海中构想名胜，肯定会闪过好几个，要权衡自己哪个最会说，然后确定，接着会有一大堆专有名词要记，最麻烦的是你很有可能会和别人重复，毕竟知名的名胜就那么多，你说我也说。

既然有这么多的问题，不如试试“举例子”的方法。回到问题，问题问的是“中国”的，“特殊”的，能“旅游”的地方，那么你能不能以换个思路，就说你家旁边的某个山，或者湖，或者庙，或者地区(完全可以是不知名的)，只要能描述出它是特殊的(比如景色会有什么变化，比如当地会有什么习俗)，是非常适合旅游(比如说可以有新鲜的体验，可以感受到文化的不同)的就可以了?

同理，在人物题里，你也许会遇到“你觉得有领导力的人是怎么样的”这种问题，要回答这种问题，就不能抽象，抽象就是几个形容词拉出来遛一遍，会说的非常短和空洞。你非得举个例子才行，如果觉得说毛主席实在太难，不妨说说自己的某个“亲戚”，只要能把它有领导力的方面展现出来，就完全可以拿到高分。

懵逼脑洞I think to be a leader one should be responsible ,and...and wise..also should become...leadership means that.....the characters of a leader is....

懵逼之后“举例子”Well, (I have seen many leaders in my team and club ,I myself actually used to become a leader这段是可以不要的，可以直接从the most impressive 开始) ,however，In my opinion, the most impressive leader is my uncle Chen, he is a director of accompany ,taking charge of....,based on my observation ,he is a.....man(开始扣题将characters),once I (开始举例)....结尾：from my uncle ,I think the characters of leader is....

或者是：I can’t list those leaders who seem far away from me ,for example ,chairman Mao ,or....but I actually know one leader who is my uncle ,he is taking charge of.....(这句还是要有的，解释他是不是个leader)，I think he is a....man, once(开始举例)

值得注意的是，当你觉得自己说不了多少的时候，你也同样可以用“举例子”的方法，同样是化抽象为具体的思路，把抽象的形容词具体为一个事件，最后再带上这个形容词做总结，就可以让你的回答显得非常真实而且又不雷同了。

2.分类

分类的思路非常重要，相信大家也耳熟能详，说的简单一些，就是对题目进行概念的拆分。我们来看一道题：

Q:If you were going to give a present to a child, what would you give?

如果你懵逼了，你很有可能是对child这个概念懵逼。那么就拆分child这个概念，因为年龄已经限定了，在年龄上不用拆分(如果是people的 概念就可以拆成老年人和年轻人)，但是在性别上可以拆分，拆分成男/女，然后分类答;或者拆分成内向/外向，分类答;还可以拆分成倾向于喜欢 science/倾向于喜欢art，分类答。

总之具体的情况要具体分析，越是大的概念就越是不能笼统来答，而是要考虑不同的情况。考虑不同情况，你就有更多的话可以说了，而且另一个特别大的好处是考官可以get到你是一个思维严密的人，很可能大手一挥多给你加0.5分哦。

3.思维发散

思维发散类似于分类，但是比分类的概念还要更大一些。因此可能稍微难掌握一点(因为毕竟分类思路比较固定)，思维发散更多是一种思维的训练，训练好的话可以帮助你非常快速的反应和答题。

比如“海边的活动”这个话题下，有一道题问“海边活动的好处”

很多人懵逼了，因为自己不经常住在海边，根本不知道海边有啥活动?但是这个时候可以用上“思维发散”的办法——在脑内迅速地对海边活动进行发散，海边仅仅是个限定，所以对“活动”进行发散，可以说游泳，沙滩排球，以及玩沙子(build sand castle)，然后再次发散“活动”，活动就是运动，运动的好处实在有很多，从身体和形态两方面讲，把整个答案组合起来，就可以说很久了，而且毫无破绽。这个思维方法如果用的熟练，可以在非常短的时间进行反应，非常有助于口语考试拿高分。

在口语part1的准备过程中，有两类同学的的想法是比较有代表性的：

1. part1就是简单的问答，不需要太多的内容来充实，一两句话即可。

2. part1想多说，但是没有更多的方式来扩充自己的答案。

今天我们就以part1中基本信息类话题Name中的两个一般疑问句为例，我们一起来拓展一下观点。

一、Do people in China ever change their names?

首先，当我们听到这个句子的时候，第一步是要回答一般疑问句，然后再对回答进行解释，在解释的过程中，如果是出现有观点，但是没有好的句子来支撑，这时候我们可以采取一种方法叫，”分情况”，有观点没句子，分情况说，如：

It depends on different groups.For celebrities,they are definite the big fans of changing their names,which help them to be remembered easier by audiences.For businessmen,most of them are superstitious to believe that the greater name could bring more fortune,so they alter their names.For common citizens,the people who want to transform their names simply because their names are too common,they want to be more unique.

答案分了三类：名人，商人和普通人，名人希望更容易被观众记住;商人觉得好的的名字带来好运;普通人想通过改变名字来变得不同。

二、Would like to change you name?

听到这个句子的第一步，仍然是先回答，再解释，这个时候可以通过”正反两原因”扩充解释的内容,先正面解释利，再反面说明弊。

Definitely no.My name is the gift from my grandparents,even though there is no specific meaning,they also hope me become gorgeous and smart.What’s more changing name in China might get people into troubles while dealing with issues,like bank account and social security.

答案分正反两面回答，正面因为是名字是是长辈给的礼物和他们的希望，反面会导致银行账户和社保的问题。

通过我们今天介绍的两个方法：“分情况”和“正反回答”，在今后遇到part1中的“一般疑问句”的问题，就可以更好的拓展思路，轻松拿下这类题型了哦!

首先，我们从雅思口语的“人”这一大类入手，这类题目大致可细分为三类：famous person/ old person/ teenager。有了这三个题目，我们就可以把其他的题目轻松套入，做到事半功倍。我们先来看famous person这个题目。

Describe a famous person who is important to yourown country.

对于这个题目，很多同学会想到伟大的领袖、政治人物等等，其实对于famous而言，我们可以开阔一下思路，很多领域的人都可以是famous的，比如娱乐、体育明星，科学家等等。讨论一个这样的人物会比政治人物轻松很多，因为一些内容和词汇可以供我们来选择，甚至可以杜撰，不需要正式而严肃的词汇。我们可以选择成龙进行描述。请看下面的sample:

The famous person I want to describe is Jacky Chen. He is a famousKungfu star. When he was a young man, he studied Kungfu in Hong Kong. He wasvery painstaking and did exercise for thousands of times a day with injuries inmany parts of the body. Then he was selected to act Kungfu in films by a filmcompany. He had opportunities to show himself and prove his capability. In hismovies, he always acts policeman, soldier and hero for the nation.

He has becomeour hero to let the world know Kungfu of China. He makes contributions to boostChinese entertainment industry and spread Chinese Kungfu to the western world.He has fans all around the world and he also has apprentice. He uses hisreputation to collect money for charity and help the disabled to build upconfidence for life. I admire him very much because his story encourages me tobe painstaking and selfless.

有了这个例子，我们就可以将一些类似的题目套用，比如“外国名人”的题目，还有就是“对于你影响很大的一个人”、“你崇拜的一个人”等等。

下面是old person的例子。

Describe an old person you know.

The old person I want to talk about is my biology teacher. He has greyhair; he wears a pair of glasses. He always smiles to students so we think heis a kind and friendly teacher. His classes are vivid and interesting. Healways brings real things to the class to teach us the knowledge of biology.

Once he brought a glass box of butterflies. Some of them were blue, purple,white and pink. One day he brought a live frog. We were very interested in histeaching. He told me that he would never give up his teaching. He said he wouldgo to Hope Project in remote areas. He makes contribution to the society. Iadmire him very much. He has a sense of selfless and enthusiasm to his career.

这个例子的应用范围十分广泛，它可以被用来回答类似teacher/ a person with important job/ a personyou want to be/ a family member/ a neighbour/ a person who taught you somethingimportant等等的题目。

再来看第三个题目，

Describe a teenager you know.

The person I want to describe is my friend. He is a happy and strongperson. We knew each other since we were 6 years old. He was talented inbasketball because he’s tall and nimble. He was selected to be one of themembers of school basketball team. After his painstaking training, he becamethe top athlete in our city. He told me that he wants to be the basketball starlike Yaoming. No matter how difficult the training is, even in the rainy days,he sticks to it. However, in one basketball match, his left ankle was injuredseriously.

He had to stop training and playing the game. He felt upset. When Iwent to visit him, he told me he wouldn’t give up basketball. Although he can’tcontinue his matches now, he has overcome the misfortune. The smile is on his facewhen he sits on the playground and sees the players. Now he is writing someessays to illustrate the skills of basketball performance. He told me he didn’tstop the dream of basketball. I respect him and I will learn from his strongmind and optimistic attitude.

上面这个例子中，我们设计了一个故事，也就是话题中人物的逆境及如何在逆境中坚强地生存下来。这样的故事我们可以套用给很多人，比如说残疾人的故事，一个体育明星的故事，一个普通人的感人故事等等。用途广泛的这个题目可以帮助我们回答非常多关于人的题目，比如你的朋友，你的家人，或令你敬佩的人等等。这不仅可以适用于人物，连事件类的题目都可以轻松套用，比如一个故事，一篇文章，一次采访等等。

综上所述，建议考生将各大类的题目进行整理记忆，把上面的sample仔细研究，按照写提纲、背关键词的方法进行背诵，就能够得到非常理想的分数了。此外，值得提醒大家的是，若考试中遇到陌生的题目，建议先从上面的sample中搜索可以使用的内容，平时要养成把答案套用到多个题目的习惯，经过练习，相信大家一定能掌握口语的答题技巧。