如何积累雅思口语词汇_雅思口语词汇如何积累

雅思口语基础阶段的备考是考生夯实自身英语基础的重要阶段，但是往往就有很多考生白白的浪费掉了这写时间，其实积累词汇是非常重要的，会对整个复习起到决定性的作用。那么如何积累雅思口语词汇呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

1.合理选择背诵的词汇

大家要认真记忆难度适中的基础词汇。无论是对大学英语，雅思，还是托福，sat，等英语类考试，词汇都是很基础的，这就好比一句话有10个词汇，其中7个词汇都是基础词，只有两个专业术语，这个时候如果你基础词不认识，光认识术语，还是不懂他在说什么，但是如果不认识术语，你可以凭借语境去猜测，这样对文章的理解就好很多。

2.多背雅思考试真题阅读中的词汇

这个很好理解，主要是需要大家利用动词和形容词进行合理分析文章含义，名词有的时候我们完全可以不用知道，它并不是理解一句话的关键。

举个例子： 25 Smokers' cardiovascular systems adapt to the intake of environmental smoke.

这道题里，你完全不用知道cardiovascular systems是什么，你只需要去文章定位这个单词，理解这句话的意思就可以做出题。你可以理解成，吸烟者的什么系统适应了环境中烟雾的吸入。这样就很方便去做题了。

3.选择背词根和词根记忆法

很多同学发现了，有些单词看起来很长，但是其实只要我们记住其中的一个词根，那其他的单词都是它的衍生词。

举个例子：disproportionately 这个词乍一看上去很长很吓人，但仔细看就会发现其实它是dis前词头+proportionate形容词成比例+ly惯用副词词缀所构成的，这就是说明，只要我们认识proportion 这个词，其他的衍生词我们都能够猜出来。所以很多词根是大家需要背诵的。

尤其是那些否定词缀、名词性词缀等特殊词根，更是重中之重。

4.多背诵，多做题，多看，7遍为一次记忆点

很多亲们都说，这个单词我之前见过好几次了，现在又忘了。这样的情况大家一定都有过吧?这个其实就是记忆次数还没到，差几遍就刻骨铭心了，当这个单词背诵过7次以后，就永远记住了!这其实源自于我们大脑里的记忆曲线。所以，碰到这样的单词，写下来，再看几遍你就赢了!

平时练习及范文中的词汇积累

很多考生词汇的积累方式其实就是在平时的练习中进行的，这种方法其实是很好的，能够应用于实践。但是怎样更加有效的进行词汇的积累呢?

例如，我们看到这样一段话“Although I am not a regular museum-goer or gallery-goer, I still believe that going to those places helps people develop a taste of art, cultivates their aesthetic judgment and inspires their creativity. Maybe it can also broaden their horizons and enrich their knowledge.”看到这段话明显可以看出在描述去博物馆对人们的好处，但是有心的同学会从中吸取一些精粹的词汇或者句式，例如：develop a taste of art对艺术产生爱好;


cultivate one's aesthetic judgment培养某人的艺术鉴赏力;inspire one's creativity激发某人的创造力……这些搭配其实是能够很好的进行运用的。此外，develop……，cultivate……，inspire……，
broaden……，enrich……，这一些列的动词用法其实都是很常见的动词，但是能够组合在一起进行运用是非常好的句式，能够增强表达效果，让你的表达更加的有层次，有感染力，打动考官也是非常有用的。这里还有一个虽然这里的句式都是比较简单的，但是让步状语从句的用法，是句子的主导句型需要注意。

如果考生在对待范文或者一些素材能够像这样对此话句式进行一些分析的话，相信会收获颇丰的，因为很多范文和素材都是水平比较高的烤鸭或者大师呈现的。

词汇书籍的系统记忆

对于运用词汇书籍进行系统记忆，其实小编并不建议考生使用。但是也可以用来简单的辅助备考。这里简单说一下，怎样进行词汇的记忆。首先，考生要选择比较适合自己的词汇记忆书籍，这里推荐两本比较好的书籍《雅思词汇词根+联想记忆法(乱序版)》和《雅思词汇小伴侣-口语》。前者从题目就可以看出是根据构词法词根和联想记忆相结合的备考方法，例如，记住了词根anti-表示"反对，相反"，那么可以联想延伸出很多词汇，就会相对比较好记有规律了：antiwar反战的(anti+war战争);antipathy反感(anti+pathy感情);antithesis对立;反论(anti+thesis论文;观点);antibacterial 抗菌的(anti+bacterial细菌的);antibody抗体(anti+body身体)……本书重在对词根的记忆和对词汇的联想;而后者小伴侣之口语则是主要针对基础词汇的记忆，而且便于携带，对每个部分的话题词汇的归纳也是比较清晰的，大家可以自己去仔细的看一下。

词汇在生活中的学习积累

怎样在生活中进行积累呢?以part1的话题health为例，一般会有类似于这样的问题How do you feel about the health?你对你的健康感觉怎样? What do you think is the healthiest lifestyle? 你认为最健康的生活模式是什么?

这个话题其实是生活中很常见的问题，经常大家会提到The top priority重中之重(可以描述健康其实是很重要的);Without being in good health 如果身体不好(可以描述对健康的看法);can’t be measured in terms of money不能用金钱来衡量(健康是不能用……)这里的三个短语短句其实是生活中常说的，如果我们能够及时记下来其实是可以用在第一个问题的回答中进行完善的，这样比直白的说“我觉得健康怎么怎么样”更好。

unbalanced biological clock紊乱的生物钟;regular gym goer经常去健身房的人，这两个短语是完全可以作为第二个问题的回答，经常去健身房的人他的生活模式一定是很健康的，而生物钟紊乱的人一定是不健康的，而如果能够把这两个短语或其中的词汇灵活运用在回答中，一定能够为自己的表达加分。诸如此类的词汇短语很多，就看平时大家对生活细节的积累程度和学习的主动性了。

雅思考官的文件夹里都有什么?

Chris: When the examiner goes to the test center, they will take a folder and in the folder, there are things the examiners need to put on the table.

recording stick(advice)录音的注意事项

pencils 铅笔

small whiteboard 小白板

whiteboard pens 白板笔

a couple of A4 pieces of paper(including passport photos of candidates) 考生信息

Part 2 questions part 2话题

考试过程中，雅思考官在写些什么?

Chris: For me, I never did that. Although I might have done when I started. In the end, I never wrote anything done during the exam because I thought it might distract the students or might make them nervous.

Advice: 如果你在雅思口试的过程中看到考官在写东西，尽量去忽视。因为考官不一定在写一些不好的评论，也有可能是在写一些关键词。每个考官都有自己的“code”，比如Chris就经常写GV(表示good vocabulary )。

不要去在意考官到底是写了3个数字，4个数字还是几个。真正的评分时间其实是考生离开考生之后，考官有时间去回听录音或者对应评分标准打分。当然…还有考官会互相串门，让其他考官帮忙听录音…哈哈 突然觉得画面很美......

眼神对视

在考试中尽量保持眼神与考官对视。首先眼神对视是人与人交谈最基本的尊重，看着对方表示对于对方所讲的内容感兴趣，其次这也会让你的精神状态更加集中。

值得注意的是有时我们会因为未能想好如何回答而导致眼神从对方身上移开，凝视别处深思内容，这是完全正常的。但是当我们思绪涌现时需要把眼神回到考官身上，讲出我们的观点，这样考官也会对我们找到了答案得以回答而用心聆听。

情绪变动

根据自己讲话的内容的情感色彩调整语调起伏，节奏快慢，同时加上脸部表情的自然流露。

例如需要考官重复问题需要上抬语调，发出疑问;而讲述细节时则需平调。节奏方面根据自己表达内容的意群进行区分。在讲述细节时需要加快语速(这有利于给予听众连贯输入信息，更好理解)，而到了需要解释说明内容时需要放慢语速，提出关键词还需重读，突出表达内容的语义重点。表情方面需要根据自己的内容尽量展现不一样的表情。

试想你在part2开场的一句“I am happy to talk about…”,脸上毫无涟漪，语调平平，考官可能心中只会想着“嗯~~这故事背的~~”。因此讲话时的情绪变动甚至影响我们内容的可信度啊。

姿势得当

这里的姿势包括坐姿和讲话时配合的肢体动作。坐姿建议：腰背挺直，身子稍向前倾(这样能一定程度拉近你和考官的距离，有利于听题理解，同时也表现出你对考官讲话的重视)，手放在桌上(能迅速根据讲话的需要摆动手势)。

肢体语言方面：在讲到重点时手部展开，轻松的摆动;或者在列举观点时试着掰手指数数(这能有效理清自己讲的观点，让自己更有条理)。

还有手势的自然摆动虽然对语言帮助不大，但能让自己在没想好如何表达时给到考官“你在努力给出回答”的感觉，恰当的肢体语言也能很好的提高你表达内容的“语势”(语言气势)。