如何提高雅思口语水平_雅思口语如何一次过

在雅思考试中，雅思口语是考生面临的一个难点，那么如何提高雅思口语水平呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

1、把手机调成英文模式

这是以前读大学的时候老师让我们这么干的，一开始调完以后我确实不适应，甚至一度怎么调回中文都找不到了，但后来大概过了一周吧，我就适应了，现在大家都是手机党，如果玩手机还可以让你顺便学英文，何乐而不为呢?有点像是给自己创造了一个在国外生活的小环境。比如我设置完后，对什么Press Home to unlock按下home键解锁 ，dynamic wallpaper 动态壁纸，default 系统默认.....这些话是很熟悉的，大概一天可以无意中看个十遍八遍的。

2、把英文当成背景音，不用特意去听(泛听)

其实我的雅思口语7分以上学生在学英文的时候大部分是被动学习的，7.5分以上无一例外是被动的。什么?就是不学吗?不不不，其实也就是无意之中学到的，包括听英文广播，看英文电视，听英文歌，模仿了英语母语者的学习方法。作为汉语的native speaker，我相信你在看还珠格格的时候没有去分析皇阿玛说每句话的时候主谓宾是怎样的吧!所以就这么放着，然后去洗碗，或者打王者荣耀..你会发现渐渐地你的英文发音进步了，听力进步了，然后有些话好像不需要刻意想语法能够自然说出来了。

我以前也很懒的，每次都是睡觉的时候放英语课文给自己听。大家其实可以放雅思听力哦~~~到现在我接触过非常多雅思口语5.5分的选手，很多学生的语法其实很好(语法是主动学习得来的)，但是依然学不好，因为这种学生基本上用这种浸泡式的学习方法不多，每天分析主语从句，宾语从句，同位语从句...可还是学不好，说出来不地道...此处你和我的心情均省略1w字 不过给大家一个小提示，如果想加快学习速度，建泛听的那些材料可以从中选出一些很棒的句子抄下来，这样直接用到考试中，毕竟我要教你们提高英文真实水平，也要提高考试成绩。比如我自己最近喜欢看美剧少年谢尔顿，我一般就快睡觉了打开看看，然后直接放着放着睡着了，或者我做饭的时候放着这部剧在旁边看。但之后我会把这里面的好句子或者词抄下来，放到我的课件里面去，你们就放到自己的雅思口语相应能用得上的话题里面去就好。都是不用分析语法的哦~

3、学习英英解释

在所有学生当中我最‘痛恨’的就是满脑子汉语成语，英语一个字说不出来的那种娃~比如动不动跟我说：在这千钧一发的时候，然后：“老师这个千钧一发英语怎么说?’大概过了20多秒，又开始说，“我喜欢平心静气的音乐，音乐能让我陶冶情操’~哎呀，老师，我又不会说了，英语真的好难学!不不不，孩子，是你的汉语太好了!英汉大概只有百分之六十可以完全相对应，你让其他百分之四十压马路去吗?你说的那些特别地道的汉语就不能完全对应英文，需要解释，这个时候不如我们问问自己，我到底想说什么?

千钧一发就是很重要特别的时候。我们可以说at that special moment ，平心静气的就是让人安静的，就是peaceful music， 陶冶情操就是让我有更好的性格和品味，give me better taste in music and have a good personality 每个单词都认识吧~同学说老师，这样会不会很low，我就想翻译成高大上的英语。这需要汉英两门语言的功底，更像是许渊冲干的事...学习的顺序是先流畅，表达自然准确，然后再开始考虑怎么信达雅~就目前7分以下的娃，还是想想怎么考好雅思,在考场不磕巴吧...

4、把家里的物品贴满英文标签

这个其实适合想什么都会翻成汉语的学生，比如desk就想到汉语--桌子，而不是那张图片。那这就可以贴一些标签了。以后你们也可以这么教自己的娃~~跑偏了，偏了...我自己学习其他语言，比如韩语的时候就是这么干的。但现在英文不太需要，因为我自己一说desk脑子里在想那个画面。如果你也是想画面的孩纸，恭喜你，还是在用英文思考的，这条可以略过。

口语评分标准

想要达到预期的分数，还是要紧扣口语考试的评分标准，雅思口语共有四项评分标准：流利性和连贯性，词汇范围和准确性，语法范围和准确性，发音。

通过三个考试部分的考核，这四个标准分别得到相应的分数，平均分才是 终口语成绩。我们来一项项看中国学生的问题出在哪里

词汇和语法方面

先看词汇和语法这两项中国学生比较熟悉且擅长的部分，多年来的应试教育使得中国学生学习语言的重点几乎都落在了背单词和做语法题这两个部分，客观地说，中国学生的词汇不少，至少很多学生表示“看到都能认识”，可“就是想不起来用”，而雅思口语的要求偏偏就是不见得词汇量有多少，而是是否学过的词都能用等很好。

比如我们在介绍building这个话题的时候，大多数同学其实想不起来architecture这样的词，但当这个词放在他们面前的时候，绝大多数同学都是认识的。所以雅思的词汇不等于词汇量大，等同于“能用”、“用得灵活”、“能够用有限的词汇表达复杂的意思”等更加侧重于应用的部分。语法其实跟词汇的问题类似，我们在中学里做了太多太多的语法题，会给句子挑错，能读懂很复杂的句子，但当我们自己在说的时候，往往就只会很简答的句子。

因此我们对雅思口语评分标准提及的词汇和语法不要过多的解读，其实记住“灵活运用”才是他的核心。然而跟词汇语法相比，流利性和连贯性以及语音才是我们达分提分的关键。

给考官留下好印象

从总体的情况来看，就大多数基础一般的同学来说，词汇和语法的差别不大，比较能体现学生口语水平的地方主要在“流利”和“语音”两大块，这就要从雅思口试“人人对话”的模式说起。既然考试的对象不是机器是人，那我们不能不忽略“人”的主观印象对学生英语口语能力的影响。

什么样的考生能让考官留下好的印象呢?首先，当然要听着“顺”，说话不能有频繁的停顿，“顺”其实代表的是对话题相关词汇和语法的熟练程度。哪怕内容并不复杂，但只要符合“顺”的要素，是绝对可以给考官留下很好的印象的，而事实证明，只要说得比较顺，没有很大的问题，大多数考生其实可以拿到6分的口语成绩。

当然不得不承认，语音语调在这里也会起到一些作用。中国学生在口语表达是不够大方自信，而多年不开口也导致语音语调很平板没有启起伏，让听者不知不觉觉得很无聊，而分散了注意力。

加上中国考生众多，思路雷同，表达相近，所以很难拿到也是有自身的原因。但站在考官的角度，如果对方是个个性外向，表达出强烈的交流意愿，且竭尽所能用自己的语汇表达自己的想法，其实对考官来说至少是“有能力”的，也是“有趣的”，如果音调能够有抑扬顿挫，或者至少有起伏，听着“不无聊”，那其实6分的口语成绩也没有那么难。

提升口语能力

分析下来，针对大多数基础一般甚至较弱的同学来说，想要在短期内体提高雅思口语成绩，让自己迅速突破6的关卡，一练“流利”，二练“语音”。流利程度怎么来?很简单，老师上课讲的问题，或者自己回家复习的问题，是不是每一个都过关了?每一个都可以回答得很流利?如果没有，一个一个问题练，一遍不行说两遍，两遍不行说三遍，直到自己觉得自己终于说得顺畅了问题。每一个问题都要这样过，坚持下去，你会发现，很多表达是有相通之处的，之前练得很熟悉的表达说不定下次就能用得上。

但有同学会问，那我怎么保证我的内容好不好。之前提到过，口语里的词汇和语法对于大多数同学来说，水平相处并不大，而拉开差距的主要是熟练程度，哪怕内容简单些，但说得足够顺溜，对达到大多数同学出国留学的基本分数线，是够的。

雅思口语考试是从考官打开录音笔的那一刻开始的，在你进门坐下check ID的时候，考官的心里就已经开始给你打印象分了。可能你白美or高帅，刚好遇到一个看颜值的考官，可惜当你说出带着浓浓地方口音(当然不是伦敦音)还结巴的英文递上你的ID给考官时，你的分数已经从5开始计算了。

因此，关于雅思口语考试，各位烤鸭们，不要以为ID check这个部分不关考试的事情，考官在“走程序”的20-30秒问出那几个标准问题时，已经在心里默默给你打分了。因此希望各位都来好好学习，如何从一进门就勇敢做一个“心机boy & girl“，快速获取考官好感，利用考前的ID Check过程来提高你的口语基础分!

标准问题一

“Good morning/ good afternoon. My name's John. Can you tell me your full name, please?"

回答时应注意：

(1)、不要说“Good morning, Mr. John."

因为Mr., Miss, Mrs. and Ms，只是用在姓氏之前。而考官告诉你的通常只有名没有姓。比较合适的回答是：“Good morning, John. My name is Yang Yiming.”

(2)、说自己的名字的时候一定要发音清晰，因为考官是在核实你的身份，不要因为你发音不清晰重复名字然后耽误了考试时间。

(3)、不要调整名字顺序，以为说成“Yiming， Yang”比较洋气，按照正常的中文发音顺序说你的名字就可以了。

(4)、有童鞋很着急表现一下：“My name is Yang Yiming but you can call me Robert。”

是的，不用说你的英文名，因为接下来的问题就是问你英文名。回答了效果可能会适得其反，让考官会有种你准备启动口语模板的赶脚。

(5)、不要说“Yang is my family name and Yiming is my given name。”灰常特别尤其十分的很啰嗦，请直接简单粗暴说出你的名字好吗。

标准问题二

“What can I call you?”

回答时应注意：

(1)、如果选择英文名，要尽量选择常见的英文名。

(2)、要保证英文名发音清晰准确，不要把自己的英文名发音都搞错了。。。会给考官留下灰常不好的印象。

(3)、不要说“You may call me Robert。”因为“may”这个情态动词一般表示允许的意思，感觉是上级在跟下级说话。可以说：“Please call me Robert。”或是 “ You can call me Robert。”

(4)、更不要说神马“All my friends call me Robert”，这个答案听上去很像你复习时口语书上的模板，考官已经听过好多同款模板啦。

标准问题三

“Can you tell me where you're from?”

回答时应注意：

(1)、这个问题实际上等同于“Please tell me where you’re from。”所以不要用“yes”开头，然后再说来自哪儿。

(2)、只说你来自哪个省或是哪个市都不完整，正确的回答应该是两方面信息都涵盖，如：“I'm from Changsha, Hunan Province。”

(3)、千万不要说：“I came from Changsha, Hunan Province。”这里需要用一般现在时态，而不是过去时态，所以发音一定要注意：come不要发成came。

(4)、不要多此一举：“I come from Changsha, which belongs to Hunan Province. ” belong to这个短语用在这里本来就是错误的表达。

标准问题四

“Could I see your identification, please?”

回答时应注意：

(1)、考官让考生出示准考证，所以这个问题可以不回答，只是简单将准考证给考官也不会有太大问题。

(2)、如果确实要在出示准考证的时候说什么，建议可以简单的说：“Sure。” 或是 “Ok。”同时将ID card递给考官。

(3)、千万不要说：“Here you go.” 或者 “There you go.”这两个短语其实太随意了，说不好还会给人高高在上的感觉。而且。。。一般是用在给乞丐钱或是给小孩子零食吃的时候。

(4)、有些童鞋会说：“Of course。”或者是 “Of course. Here you are。”

建议尽量不要用“Of course。”这显得过于礼貌正式。比如在餐厅吃饭的时候顾客问“Could I have a menu, please?”

服务员回答时才说：“Of course, Sir. Here you are。”

小结：

一般而言，开场的这四个问题没有出现明显错误的话不会给考生扣分。但是不太合适的回答会给考官不太好印象。第一印象对于雅思考生而言比较重要，所以还是要注意表达的准确性。注意一些细节问题。这四个问题尽量如实清楚的回答，便于考官及时核实完个人信息，展开下面正式的口语考试。

Step1: 泛话题练习

口语重要的是敢说，多说，心态上不要怕犯错。

最开始，各种不同的话题都要涉及，比如：关于你自己、你的国家、你的思想和观点等话题都可以用来练习口语。这会使你的口语表达更加自然，并训练你应对任何突如其来的话题的表达能力，增强自信。

为了使自己的雅思口语更自然，可以先从基础话题雅思口语的预热，之后再过渡到雅思level的话题上。

你可以：

• 描述自己所见到的周围的事物;在旅途中所看到的、经历的事情。

• 早晨的时候可以想象接下来的一天将要发生的事情，晚上的时候再回顾今天发生的事情。

• 当你逛超市时，告诉自己需要什么，为什么需要。

• 阅读一篇关于任何话题报纸文章，并给出简短的摘要。

Step2: 精练雅思口语话题

接下来你需要更精准地练习Part1以及Part2&3的基础必考、高频重点、高频高难话题;

Step3: 雅思口语的弱项训练

口语提分点往往是自己的弱项，所以大家要着重提高比较薄弱的地方，下面就中国考生两大弱项——发音和流利度方面来说说如何进行备考。

关于发音

不仅仅是保证各个单词的发音正确，更要讲究整体语调和节奏是正确的。为此，你需要学习一些英语发音规律，譬如缩读、连读、省读、弱读等等。

练习发音，连读尤其困难。 当一个单词是以辅音结束而下一个单词是以元音开始的时候，这时两个单词可以连读。

举个栗子，

在"jumps over"中，第一个单词的结尾辅音s应与下一个单词的元音o连读。

"She works in an old office”听起来的发音应该是“She work-si-na-nol-doffice."

怎么练习发音呢?

听听力模仿：可以先对广播或电视节目(如：新闻)录音30秒，然后自己重述，以此来对比自己的发音与广播电视节目里发音的不同，学会正确发音。

随着发音改进，你的听力理解能力也会大有进步!

关于流利度

其实，口语的流利度与心理因素有更多关系。 要做到流利，你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。 为此，你需要提高你的词汇量和语法知识。

以Part2为例，练习方法如下：

利用录音机或MP3播放器，自备一个话题，然后对此话题进行1-2分钟的陈述并同时录音。

录音完毕后再听录音。

你的英文听起来流利吗?

你能否找出单词或语法错误?

应该如何改正?

接下来，重复同一话题2分钟的谈话。这一次，尽量试着不要停顿，更改或者重复。

再次听录音。 注意听本次录音与前次录音的不同之处以及你在口头表达所取得的进步。

第三次就同一话题进行陈述并分析。但是也不要对同一个话题练习太多遍，否则你可能会将话题内容背诵下来了!

进行录音的次数越多，你就会越自信、流利，并且听起来也会比较自然。你会发现你还能增加更多细节。

这个方法同样适用于练习Part1和Part3的问题，并且考生可以模拟考官思维提出问题并回答。随着答案变得更加详细，你在流利度、连贯性，语法，词汇量和发音等方面的成绩都会得到提高。