雅思口语该如何备考_雅思口语如何没有背诵的感

对于中国绝大多数的雅思考生来说，口语是最担心一个环节。因为根据雅思官方所公布的数据来看，中国雅思考生在口语上的平均分基本上是所有非英语国家里面排名倒数几名的。那么雅思口语该如何备考呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

1、多练习真题

想要看问题比较透彻的话，就应该多揣摩一下出题人的目的，搞清楚他想要你说什么。因此，真题是最好揣摩出题人思路的方法，通过大量地接触真题，然后从中分析出一般的解题套路，这样不管题型怎么变，解决起来都不会很棘手。

2、以短句为主，长短句结合

无论是在英语口语，还是在汉语的口语，其实都是这样，说话的真正目的是为了让人听懂你所讲的东西，所以最好是以短句为主。当然雅思口语评分标准有一条就是“语法的多样性”，因此，在以短句为主的前提下，还要适当加一些长句，但是一定要保证语法的准确性，这样才会真正意义上增加整体口语的亮点。

3、叙述的模式可以采用倒金字塔的模式

倒金字塔的模式其实是新闻里面常见的一种写作方式，也就是把一些重要的东观点与看法都放在前面，后面再讲一些延伸出来的东西。因此在进行雅思口语的过程中，具体的操作步骤就是：

首先，直接表达出你的观点，无论正反，先表明你的态度非常的重要，千万不要模棱两可;

然后，从答案出发，围绕自己的观点，进一步地进行阐释;

最后，就是说明一些与自己观点相关的扩展的东西。

这样的效果便是，就算你的时间非常仓促的话，都不会使你阐述的重点会落下，始终保持你的回答有一个整体性，而且重点突出，思路清晰明了。当然，在结尾的时候，最好是要懂得点一下题，观点回炉再造，从而造成首尾呼应的效果，这也会加深考官对于你观点阐述过程的印象。

4、时刻记住回答问题五大要素

四W一H，即WHO是谁、 WHAT做什么、 WHY为什么、WHERE在哪里、HOW怎样。平常在练习口语的时候，就可以结合要素来进行训练，这样保证自己能够把一件事情讲清楚，说明白，也就是涉及到口语的逻辑性，因为雅思口语对于逻辑的要求还是比较高的。

5、跟读与模仿

如果想熟练地掌握好英式发音的技巧，然后在雅思口语考试中在发音这关给考官留下深刻的印象的话，其实最好的方法就是多进行跟读与模仿的训练。跟读与模仿的目的就是让自己听出来自己所发出的音和标准的发音有什么差距，然后再不断地改进自己的发音、语调等方面的问题。当然，在进行跟读的时候，尽量找那些标准的音频资料，保证自己一开始就是跟读正确地道的英语，在模仿的过程中，就可以录下音和原版发音进行对比，看看有哪些区别。

6、语速适中，音量正常

不管是在平常的训练准备还是在正式的雅思口语考试中，都是保证自己的说英语的语速适中，音量正常。语速适中可以保证思维一直都是出于连通的状态，就不会出现短路的这种情况。在音量方面，过大会使考官不适，过小则考官很难听清。

停顿

中文的句子会按照意群来停顿了。比如一天换成了：我今/天去星巴/克点了一杯美式咖/啡。大家听着都会觉得难受。英文同样如此。越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。

发音和语调

见过很多背诵的烤鸭，他们的发音问题也是蛮明显的。他们背诵的时候通常只认准一点，就是“这个是高分的，我能背下来就好了，不用管那么多!”。对于一些单词的动名词形式发音、比较饶舌的单词，全都一股脑背过去，错了也不管~。但面对长单词的时候，发音就会显得很吃力或者出现多次错误，考官会认为这是考前临时背诵的，并不是你平时英语表达会使用的词汇。

另外考官最反感的就是robotic tone, 从头到尾像机器人一样一个语调。人说话的时候都是语调都是会出现起伏变化的，你说话的时候语调一成不变，又不是在播新闻联播，考官怎么可能不怀疑~

答题思路

答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。出现背诵痕迹的主要有两点：前后矛盾以及文不对题。比如说，在基础题Sport 的话题的时候，烤鸭可能说了自己不喜欢运动;但是到了卡片题An activity you do to keep fit的时候，自己又成了爱好运动，这不是明摆着说你前后矛盾吗?

文不对题通常出现在P3部分。因为很多问题都是考官即兴提问的，有些烤鸭会把考官的问题强行扯到自己准备过的话题上，内容上生拉硬拽。加上考官对你语速还有语音语调等方面的考察，很可能就会判定你为背诵了~

语速

背诵的回答和即兴表达的语速有所不同，尤其是在卡片题上表现得特别明显。烤鸭在回答基础题、尤其是一些复杂话题的时候语速会偏慢，停顿、犹豫和重复的现象较多。

而遇到自己准备过的题目是，语速明显加快，流利程度很好，感觉就像换了个人一样。这就是很明显告诉考官这个卡片题你准备过了。这时考官可能会觉得听不下去，打断你的回答，并提前进入part3提高题环节。

背诵痕迹还体现在语速变化上。我们正常聊天时语速会有快慢变化，激动时，说话可能会加快，或者讲到了重点亦或是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯，因为这是我们情绪和感受的体现。如果是背诵的话，估计就不会有这些正常的语速变化了~ ~

语言风格

如果你的表达特别“written English”，也很可能被判定为背诵。在练习口语的时候，很多烤鸭都会有种习惯，就是看到话题喜欢把自己的答案“写”下来。

背了“写”好的范例，肯定会让考官感觉很不自然。这也就是为什么真正厉害的雅思口语老师在给大家准备范例的时候都是直接答题，把录音转换为文字，再润色。如果你有提前准备范例的习惯，不妨按照这个方法来试试。

一、考试流程事先熟悉

只有事先清楚考试流程，才可以消除考试时带来的紧张感，有利于自己的发挥，所以你要知道：

ID check环节属于雅思考试的暖场环节，考官只是为了核对身份，并简单问几个ice-breaking的问题。在这个阶段，考官问什么答什么就好，不要做多余扩展，更不要跟考官做没必要的寒暄。一边熟悉考官的口音和思维模式，一边调动自己进入口语考试的状态，在ID check环节结束后，雅思考试才算正式开始。

Part1 总共分三组，每组平均4题左右，每组话题的问题都是由浅入深一步步深入的。

Part1总时长4-5分钟，所以每组话题答题时间约为90s，每一小题答题时间平均15-25s。

每组新的话题开始前，考官都会明确告诉你：Let’s first talk about what you do.OR Let’s move on to something else. Let’s talk about sports.要注意听考官的引导词。这样，在分析问题的时候，不至于跑偏。

二、做好考试前热身准备

运动员上场前要热身，歌手上场前要开嗓，咱们考雅思也是一样。

因为英语不是咱们的母语，无论是脑子还是嘴都需要一个热身的过程。所以考前的几天，无论你是裸考还是对题库早有了解，都要开口说起来。关注趴趴的烤鸭以及通过其他途径对题库有了解的考生们，建议考前的几天每天坚持做几套真题模考，让自己提前进入状态。

如果你真打算裸考(强烈不建议啊，干嘛跟自己的时间和钱过不去)，考前也有必要用英文叨咕叨咕。你可以说些什么呢：对自己专业或者工作的描述，对自己居住城市或者家乡的介绍，还有对你住的房子的描述。这些都是基础题最高频话题。

此外，口语考试前，建议大家稍微早一点到达考场。在去考场的路上和等待的时候也用基础题磨磨嘴皮子。你会发现，等到你进入考场开始正式考试的时候，你的脑子和嘴已经ready啦。

俗话说，临阵磨枪不快也光。根据我们多年的经验，口语考试临阵磨枪格外有用。So, DO warm up!

三、展现出对问题的兴趣和热情

有的时候，雅思口语考试的一些问题，尤其是一些基础题的问题很boring，有些还很幼稚。但是在口语考试的时候，一定要展现出自己积极热情的态度，因为你要知道：

雅思口语考试时你面对的是人而不是机器。对考官的问题表现出兴趣是对TA的尊重。基础题是考官给我们打印象分的时候，增加TA对你的好感度对评分只有好处没有坏处。

当一个人对一个话题不感兴趣的时候，TA的语调往往是平淡、低沉的。在雅思口语评分中，pronunciation方面的一个评分点就是intonation。只有先给自己洗脑，让你对问题感兴趣起来，你才有可能展示出接近于native speakers 的抑扬顿挫。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou(我爱你)。

按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。