雅思口语如何备考_雅思口语究竟该如何备考

很多人都是需要雅思成绩的时候才临时抱佛脚。其实雅思成绩有效期为2年，即使提前备考也能够使用，也能够避免需要时的急促。那么雅思口语如何备考呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

雅思口语备考误区

1、 偏远地区考试松。其实，以前考雅思的人不多的时候，一些偏远考点可能人数少确实会相对松一些。但现在雅思处于全国爆满的状态，不管什么考场人都不少，所以标准都一样。

2、考官的问题有正确答案。在雅思口语对话中，你可能会犯语法错误或发错音，但就内容而言，是没有对错的!雅思口语考察大家的交流能力，只要自圆其说即可。

3、 语速越快越好。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。

4、 像老外一样讲话。当你在使用第二语言时，很多因素会影响你的表达——文化背景、所受教育、母语的语音系统等。因此你完全没有必要非要像外国人一样讲话。

雅思口语备考建议

1. 首先按照口语机经将话题整理出来，大约30个不到，整理好之后按照这些topic逐个写提纲，接下来就是要用准确的表达来将这些提纲串成完整的句子。

2. 在地道短语和词汇上可以参考十天，注意是参考短语和单词而不是照着背句子。可以常用过渡词，比如with regard to….as far as I’m concerned….. 显得你在思考，整个对话有逻辑。

3. 拒绝内容空洞，要细节化。比如说描述一个度假胜地——三亚，你可以这样说：那里的气候很好，可以穿漂亮的裙子;那里阳光充足，可以在沙滩上晒日光浴;那里海水很蓝，很多漂亮的鱼，还能冲浪等等……

4. 每天坚持读英语1小时。主要训练的是fluency and coherence。建议在阅读时，每天认准2篇文章，读到烂为止，要读出感觉读出速度。这就达到目的了。

5. 找外教或者口语比自己好的partner练习，可以帮助指导对错

6. 烤鸭备考的时候一定要用自己身边的素材。因为，雅思口语考试只是想考大家的交流能力，不是听你说那些死记硬背的华丽内容，真实的考生最能打动考官。

1、雅思词汇量要求

首先要想考到雅思6.5以上，必须要有6000-7000或以上的词汇量，而雅思口语6.5分则需词汇量在3000-5000左右。但是提醒考生，这么说并不意味这有了3000-5000的词汇量就可以拿到这样的分数，因为雅思口语考察要素除了词汇量还有其他因素。

2、雅思口语流利度和连贯性

其次，雅思口语6.5分要求考生在15分钟里面给予丰满的回答，不能一味回答YES/NO，要围绕考官问题充分给予“生动描述，因果解释，对照对比，列举总结，”。而中国考生由于“哑巴英语”，所以在雅思口语表达时，要么混乱地往外蹦单词;要么根本说不出来;要么就是反复重复。这些都限制了考生雅思口语成绩。

3、雅思语法

接着，雅思口语考试对6分的要求是能够用大量的简单和复杂句型的组合，对7分要求是用大量的复杂句型，同时还要有灵活度。而考生甚至连基础的语法都会出错，比如男女不分，时态不分以及单复数部分的问题。因此如果考生要达到雅思6.5，雅思口语不同于GRE，GMAT口语，以考察考生的日常交际能力为主，因此不需要用过于复杂的语法，能将简单句与复杂句结合使用就是个good ideal，像定语重句就是比较好的复杂句。

4、雅思口语发音

中国人发音是最能接近英语国家人的发音，而我们中国考生最常见的发音问题是th音不咬舌的状况。比如，think这个单词念出来后，感觉像sink.虽说汉语中并没有咬舌的声音，因此发音上，考生只要不犯这种错误就好。

一、保持自信的眼神交流

在雅思口语考试中。很多考生容易忽略这一点，虽然考生在第二部分的作答中不必太在意“eye-contact”(因为主要以自我陈述为主)，但在第一部分和第三部分应试过程中，考生坚定的眼神可以传递给考官自信，从而给考官留下良好的印象。

二、连贯性方面，develop your answers

多数考生讲的是中国式英语，而口语得高分的关键是要讲“本土英语”。我国著名语言学家王力先生曾经说过：“就句子的结构而论，西洋语言是法治的，中国语言是人治的。”英语重结构，汉语重语义 由于英语是“法治”的语言，只要结构上没有出现错误，许多意思往往可以放在一个长句中表达;汉语则正好相反，由于是“人治”，语义通过字词直接表达，不同的意思往往通过不同的短句表达出来。而且，英语多从句。汉语多分句。英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其他从句连接，整个句子尽管表面上看错综复杂，却是一个整体，汉语本来就喜欢用短句，加上表达结构相对松散，自然转换成英语表达就会形成中国式英语。

Question: What do you do in your free time?

Common Answer:ln my free timeⅡlike to play badminton.

Better Answer: Well you know, If I ever have free time, to be honest，I will probably do almost anything differently I mean playing badminton, listening to music, and hang-ing out with my friends. And I guess playing badminton is my favourite I have to say

通过以上例子的对比，我们不难看出，common answer是在以中文方式回答问题，答案从内容和语法角度分析都是没有错误的，但我在前面的分析中强调过考官是针对能力而不是针对答案信息给分的，因此这种回答是不会高于5分的。而better answer并没有侧重于“answering”问题，而是尽可能地展示其语言能力。这就是7分所需要的典型回答。这就需要我们尽可能运用冗词(redundant language:当说话人思维停顿或不连贯的时候，往往不自觉地在句子中添加一些词汇来保持语气和句子的连续性，这些添加的词汇就构成了冗余。冗余现象是句中的多余成分，去掉这些成分不会对句子的意思和结构产生影响。许多语言学家都认为英语口语约一半左右是冗词)。冗词也就是我们通常说的会话填充语。要学会“native English”的风格就得会使用“redundant language”。

上面的例句中冗词包括：well you know, ever, to be honest, probably, almost,I mean,andⅡguess,Ⅱhave to say。

三、词汇方面：不要片面追求专业难词，而更应该注意用词的多样性

词汇的问题也很重要，英汉两种口语另一个主要的差别在于中文更倾向于重复用词。如果考生在考试中重复问题中的语言，是会被扣分的。有很多同学认为口语没考好或者难度大主要是因为自己词汇量不够，还有很多同学力求使自己的答案充满大词和难词，把答案弄得比较专业。这就失去了口语本身的特点，大家都知道，西方人大多数说很简单的英语，而回避一些口语里的大词。

因此，在口语这项考查交流的考试中，考官当然不希望总是听到她/他一辈子都很难使用到的词汇。但是，并不是说名言警句和大词难词不能用。但首先要讲究适用性、准确性。词汇的选用一定要以自己熟悉和能驾驭为前提，即使简单点儿也无所谓。

所以，我们的问题不在于你知道的难词、大词有多少，而在于能否用多种简单生活化的口语表达想表达的概念。例如，你的答案是说你很喜欢自己的专业，那么“喜欢”能有多少种方式表达呢?

Like，Iove，prefer，enjoy等是比较简单和基础的表达。

I’m very much into/ I'm really crazy about/ I'm quite fond of/ I'm keen on/Ⅱ’mfascinated by/about/I really dig into，这些表达很生活化，并不是什么特别复杂的结构，能很好地表达“喜欢”这个概念，而且体现了英语口语中程度划分“speaking in degree”的特点，给考官焕然一新的感觉。

倘若你的答案里要出现5-6个表达“喜欢”的地方，那么至少用3-4种不一样的方式来表达这个概念，必将使你的答案更具魅力，也展示了你的词汇水平，同时避免因为重复使用词汇而扣分。所以我们看到，片面追求专业难词是不对的，表达同样一个概念的方式的丰富性才是大家应该努力的方向。

另外，听力考试的内容也是口语最好的借鉴对象。听力的一些对话中的用词也是非常口语化的，用到口语考场中会让我们的回答更为地道。

四、语法方面，要尽量避免低级错误

有了内容和词汇后就轮到语法了，要尽量避免一些中国学生最容易犯的低级错误：he/she混用，时态单一、错用，单复数错误以及主谓一致错误等。要避免这些错误，须通过大量的口语练习把正确的内容练习成为一种语言习惯。

比如：Where is your hometown?/Where do you come from? /Where are you from?

与其说成My hometown is beijing，不如说成：I am a beijing local.

五、发音方面，不要吹毛求疵、闭门造车

发音的问题是仁者见仁、智者见智的，随着口语发音评分方案在2008年的改革，发音又一次被广大“烤鸭”重视了起来。我个人的意见是，其实中国人总体的发音比很多雅思口语分数高于我们的国家的学员要好，只要注意一些经常发错的音就可以了，大原则是，你的发音不要影响考官对你的答案的理解，在这方面不要吹毛求疵。空有发音，而对一个问题不能快速、准确地回答，那不是本末倒置吗?再就是发音问题千万不要闭门造车，而要找老师及时进行交流和更正。

Good morning. Come in and take a seat.

Can you tell me your full name, please? What shall I call you?

Can I see your identification please? Can you tell me where you are from?

第一部分

Now in this first part, I’d like to ask you some questions about yourself.

1. Let’s talk about…

2. I’d like to move on now to talk about …

3. Let’s move on to the topic of …

4. Let’s move on to the topic of …

第二部分

Now I’m going to give you a topic, and I’d like you to talk about it for one to two minutes. Before you talk, you’ll have one minute to think about what you’re going to say.

You can make some notes if you wish. Do you understand?

Here’s some paper and a pencil, for making notes, and here’s your topic. ......

All right? Remember you have one to two minutes for this, so don’t worry if I stop you.

I’ll tell you when the time is up. Can you start speaking now, please? ......

第三部分

We’ve been talking about …… and I’d like to discuss one or two more general questions related to this.