雅思口语出现语法错误_雅思口语中语法常见错误

想要前往美国留学，首先要过的就是语言考试这关，雅思是其中的一大语言考试，对于我们中国学生来说，最自信也是最容易忽视的就是语法范围和精准度了。下面是雅思口语出现语法错误，跟小编一起来了解下吧：

情态动词后不加动词原形

有的考生会因为过度重视时态问题，如一味的想着整个作答都要基于某种时态而忽略情态动词后要加动词原形这一原则。如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that。而正确的说法则是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that.

时态

时态错误可以算语法错误中最低级而又最不易发现的两种了。它的低级是因为时态是所有考生在笔头上都已掌握的很好;但一转到口头上，就很难保持了。请看以下的例子：

Part I问题：Why did you choose to study that subject? 针对这个问题，可能你的口语老师会教你用"the reason why I…is that…"这个句型来回答。但所有考生在第一次作答时，基本上都会忽略所提出问题的时态，而在作答时用一般现在时来回答：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning itat that time。很显然，正确的回答应该把句中的choose变为chose，is变为was，am也要相应的变成was： 如：The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at thattime.

there be句型与have/has混杂使用

这一问题的出现，要归罪于现在完成时的there be句型，如There has been a big change in my hometown.有许多考生在记住这个句子之后在想表示"有"这个谓语动词的时候都，往往会把there be与have/has同时出现在一句话中，而句子的含义并非想表达现在完成时。如：There have many wild animals in my country. 而正确的说法为There are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.

形容词比较级与高级

在形容词变比较级与高级时，只有三个音节以上(含三个音节)的形容词才需要加more或the most，其他的形容词都是直接加er或者去y变ier的规则变化，但是有的考生在作答时极易忽略该形容词是否规则变化，而想当然的再三音节以下的形容词前加more或the most。如：It's more easy for me to find a job with this major. 而正确的说法为：It's easier for me to find a job with this major.

动词短语忽略成分

有些动词短语的搭配是固定的，只有把短语完整的说全的情况下才可以接之后的名词，但许多考生很容易忽视这一点。如：listen to, go to,look forward to, pay attention to等等。所以我们要在练习中尽可能的回忆当时学校课堂上所交的那些口诀，来确保每一个说出的动词短语不会遗忘任何成分。

第1大错误：“可数名词裸奔”

“怎么使用冠词?”这个看起来很基本的问题，往往让很多小伙伴疑惑

其实不用想这么复杂，在大作文里，很多名词出现都在表泛指，泛指一类事物或者是一类人。这样的情况记得在可数名词前面加上a/an，或者是使用可数名词的复数结构

比如Nowadays, parents and teachers have attached more and more importance to children's education. 这个句子里的三个名词复数式都是在名词表泛指，如果parent，teacher和child就都错了。

如果可数名词要表特指，比如指代前文出提及的事物人，可以加上定冠词 the或者this/those表特指。

顺便说一下，咱们上面说的是可数名词的情况，还有一类名词是不可数的哦，比如education，information，advice，evidence，pollution等，这类不可数名词除非表特指前面加the，其余大多情况就是以它本身形式出现就可以了，比如我们说Education is very important，但是我们不会说The education is very important.

第2大错误：“谓语动词滥用”

动词是一个句子的灵魂。

一个句子如果动词出现了错误，那么整个句子的意义都会受到比较大的影响了;一篇文章如果很多句子出现了谓语动词的使用错误，那基本分数也不用期待太多了。

谓语动词常见的三大类错误：1.缺谓语动词;2.谓语动词重复(出现2个或2个以上);3.主谓不一致。

第一类错误常见于大家在造从句时候，主句的谓语动词莫名没有了~ 比如这个句子A current study (is) about teenagers who committed crimes because of the lack of education and the influence of violence on media (或者has sparked much debate). 这句子可能不少小伙伴不自信看不出来有什么问题，感觉还挺高级，但其实一个很基本的错误是主句的主语“study”是缺动词的

第二类错误，经常在大家写的“there be”句型里可以看到，There be句型 be就是句子谓语动词了。让我们来看下一个学生写的句子 there are many students cannot afford college. 这个句子的问题就是谓语动词重复了，前面已经有are了，后面又出现了cannot afford，这个句子可以改成定语从句 there are many students who cannot afford college.

第三类错误，就是主谓不一致，如果是主语是第三人称单数，谓语动词是需要用单数形式的，特别要注意主语是动名词(Ving)，不定式to do结构谓语动词也是要用单数形式的，很多小伙伴这里往往很容易忽略

第3大错误：“介词和介词短语后加句子和动词原形”

这个错误也是非常高频，经常改作文时候会发现大家整篇出现好几次。

和大家再强调下哦, due to，because of，inspite of，with等，这些介词短语和介词后面加的是名词或者Ving结构，是不可以加句子或者动词原形的。我们可以说Due to the surges in house prices，the life of quality of urban population has decreased. 但是我们不能说 Due to house prices have increased significantly，因为due to是介词短语，后面是不可以加句子的。

和它一个意思的because of也是一样，千万不要和because 弄混：because是连词，后面是可以加句子的。

这里我还要强调下with这个词，大家都知道是表伴随，在大家a类小作文中也是使用得很频繁，但是经常一个是掉了actor;一个是将现在分词错用为动词原形。比如我们说一个数字增长的很剧烈，后面会用with去补充说明with the figure ranging from 1 million to 2 million ，很多小伙伴会写出with ranging from 1 million to 2 million

或是with the figure range from 1 million to 2，这都是不对的哦

补充下还有很多to做介词的情况，比如“contribute to，pay attention to，lead to，look forward to，give rise/birth to”等词组后面也是不能跟句子或者动词原形，后面也是需要跟是名词或者Ving结构。

第4大错误：“把副词当连词用”

这个错误和上面咱们才说的介词错误有异曲同工之处。副词也是不可以连接2个句子的，有连接两个句子功能的只有“连词”。常见的误用副词有however(nevertheless), meanwhile，therefore，hence，thus，as a result等等。很多小伙伴会在写完一句完整的话后，然后直接逗号，插入以上的副词直接引出下一句，

比如There are many benefits of working from home, however the disadvantages brought by it cannot be ignored.这里有个三个方法可以去改这个句子:

1. 句号，However 大写分离成两个句子;2. 用连词but/yet去取代副词however连接两个句子;3. 在however前面加上连词and，“and however …”

第5大错误：“连词不当连词用”

刚讲了副词错当连词用，还有一个常见的错误是连词不当连词用。连词顾名思义，要连接两个句子的词，并且注意连接要是两个完整的句子。

以并列连词but和and举个列子，很多小伙伴作文当中经常and/but置于句首、大写、然后引出一句。And I believe this is the best way to resolve this issue. But some people hold the opposite views. 这两个句子的共同问题都是but/and是连词不能独立置于句首引导独立的一句话。如果前后句子关系密切，and和but直接小写置于句中连接前后两个句子。如果前后句关系不密切，直接去掉and和but，形成一个独立的句子。我知道大家在一些新闻中可能也常会看到And But置于句首这么写的，但是在formal writing，雅思作文考试中，对语法是会有更严格要求，这么写就会存在被markdown的风险了。

并列连词给大家在这里给大家补充下：for，and，nor，but，or, yet, so。除了并列连词，还有更加高级的连词，就是各类从句的连接词，这些连词里，大家最容易犯此类错误的应该事状语从句的连词，比如because，although，if，as，since等。

相信各位同学都在口语中出现过卡壳的情况，而流利度和连贯性是口语评分的一大标准，也是对分数影响最为直接的一块 ! 口语表达卡壳的原因无外乎两种，一是对话题内容不熟，在现编的情况下难以将内容叙述完整;第二种情况是，脑中只有几个关键词而已，口头连词成句的能力待提高。

这种情况有时的确会发生，但考生无权要求考官换题，仍要继续作答。

在回答开始的时候，可以增加解释说明：“To be honest, I've never really thought about it before.” 或者是 “Sorry but I am not familiar with this topic.”，接下来的时候可以说 “If I were pushed to say, I would like to talk about ...”，为自己赢得一点思考的时间。

接下来，你可以尽量从不同的角度思考这一话题，比如原因、影响、可能的解决方案、与自己相关的例子等。

关于考场上「不知道如何说」：

如果在考场上才开始想解决这个问题，其实是很难的。

导致这个的原因一种可能是英文表达储备不够，有了中文思路却不会用英文表达;另一种可能是因为语法等其他问题而畏首畏尾不敢表达。而这两者都应该在备考过程中解决。

如果一定要说考场上解决「不知道如何说」的方法

那就是：如果基础薄弱，则尽量使用简单句及简单的复合句，比如我们一般掌握得比较好的宾语从句、定语从句、原因状语从句等;

遇到不会的生词，学会解释说明，比如汽车尾气 car emission 不会表达，可以替换表达成 gas caused by cars。

平时的备考指南

首先从备考思路上来说：

1. 首先建议固定每一类题目大致的答题思路，固定思路可以使得自己有据可循一直讲下去，即使中间有一个答题要点忘记了也没有关系，直接从固定好顺序的下一个要点开始回答就好;

2. 其次建议不要「贪多嚼不烂」，在准备句型和搭配的时候不要过分贪多，而是要熟练掌握自己准备过的内容。

然后从积累素材和地道表达上来说：

1. 善用网络，建议可以通过英文维基百科来积累自己的英文素材。

2. 关于英文词汇、句式的积累，不必每一个都记忆，而是要选择「对自己胃口的」、「较为容易掌握的」，要知道，泛泛地记忆 100 个表达远不如熟练地掌握 10 个表达对你更有效果。

3. 对于精选出来的表达，要多做模仿造句练习(模仿的对象最好是英英字典中的例句)，最好能和第一步整理出来的真题思路和素材对应着造句。

对于基础很薄弱的同学，虽然这种方法比较耗时，但这一步非常重要，一定要坚持下去。

巧用词组，能回答起到穿针引线作用 帮你有效整理思路

That’s a good question.(这是个好问题)

解释：如果考官问你“Where do you live?”，“How long have you been studying English?”这种类似于daily conversation的问题，请不要用”That’s a good question.”来回答。对于一些那些需要发表评论的问题，比如”What do you think of···?”，可以用到该回答。还有一些稍特别的问题，举个例子：

“Who would you most like to be stuck in a lift with?”

“That’s a good question, I don’t know really···perhaps someone like a business investor who I could talk about my business with.”

To be honest(诚实来说)

解释：这个短语适用于你的想法是发自于内心的，而不是常规式答案。这种答案有可能是听者真正想要的答案，所以很可能在你”真情流露“的一瞬间打动考官哦。

例如：”--How do you often sing now?”

“--To be honest， this microphone hog(麦霸)has retired, I can’t even recall the last time I went to a karaoke bar.Sometimes I hum a little tune when I take a shower, but never too loudly.”

It’s difficult to say···It’s a tricky one.(真难去说/有点复杂)

解释：这两个句型适合用在你不能直截了当地给出回复，而对答案的某方面产生产生怀疑时，用它开头。比如:

“Do you think adverts for fast food should be banned?”

“--It’s difficult to say whether fast food is good for us or our children, because currently there’s no certain definition of the fast food···”

“--Where would you like to live if you had the choice?”

“--That’s a tricky one.I’ve always liked the idea of living in Greece or Spain, but that would mean leaving friends and relatives behind.”

To cut a long story short(长话短说)

解释：这个短语适合应对那些答案冗长而琐碎的问题，但是你想长话短说。 “Where did your parents meet?”

“Well, to cut a long story short, I think they both worked in the same company and my dad used to be a sales manager. That’s how they meet.”

It’s funny you should ask(你会这么问还真有趣)

解释：这句话意思是：你会这么问还真有趣，特别实用的一句套话。而被考官偶然地提起时，你觉得很有意思，并且想借此机会”高谈阔论”一番。比如说

“--What’s your favorite TV show?”

“--It’s funny you should ask. I’ve very recently started watching a drama called Ripper Street, a historical crime drama. It’s fantastic because···”

一、Part 1常出现的两大错误

1.说的太少

Q:What’s your favorite color?

A:Blue.

病症：Part 1检测的是大家的日常交际能力。如果想取得高分，那么一定要把话题展开，把考官当做你熟悉的朋友一样去聊天。这样对方才能够接收完整的信息，从而判断你的表达能力。

2.说的太多

Q:What’s your favorite color?

A:Well, when I was a child my favorite color was blue because it was the same color as the water in the swimming pool. I love swimming too much.But when I turned to 15 my favorite color became pink because···

病症：我想，考官们一定对你的过去没那么想了解吧!为什么要绕这么大一圈，然后谈到现在的情况呢?况且在你冗长的叙述中，并没有让人眼前一亮的词汇和生动的细节，所以，还是简洁明了为好。

3.不够直接

Q: Are you working or studying?

A:Oh, I've been working for three years.

具体分析：这个回答给考官有点不符合西方人思维的感觉，因为这个是一个非直接回答的答案。在西方人的思维里，他们希望你先直接回答问题，然后再增加额外的信息点或者知识点。

所以正确的回答是：先是在工作或者学习里面选一个，给他直接的正面的回答，然后再添加额外的信息。可以说："I'm working. In fact, I've been working for five years." 而且这个回答也可以用在Part 3 的问题里面。

2. 回答Part 1的“1、2、stop”法则

这里介绍的方法，就是严格按照以下两步骤分别完成，最后一步是“STOP TALKING”.

(1)直截了当地回答考官问题

解释：就像病症2中提到的，不要再提及“你过去喜欢的颜色是什么”、“你十年后可能会喜欢什么颜色”等等，用一句完整的陈述句告诉考官，你“现在”喜欢什么颜色!

(2)给出论据。

解释：在第一句答案后面，加上做某件事情的原因。如果你的能力足够强，不仅能很好地控制时间，还能让考官乐于听你的描述，也可以加上例子和其它的细节。

(3)STOP TALKING(停止发言)

解释：让考官对你的回答做出简单地评判(当然是在他心里默默地)，然后等待他她问下一个问题。

下面就以上的讲解举例：

Q: Let’s talk about your hometown. What kind of place is it?

A: I’m from Beijing, the biggest city in my country, so there are a lot of different places, people, and business there. It’s pretty diverse.

解析：第一句话给出了直接的答案(the biggest city)。so后面的内容是支持自身观点的细节描述。(最后一步：STOP)

Q:Would you say it’s a good place to live?

A: Actually, I don’t think it’s a very nice place to live. Maybe because it’s such a big city and every one living there is always so busy, in general the people don’t seem too happy.

解析：这是一个一般疑问句。仍然是在开头直接给出答案(“是”或“不是”，表明观点)，然后用because 开头给出理由。(最后一步：STOP)