雅思听力如何备考_雅思听力考试如何准备

雅思听力作为雅思考试的第一个项目，它的发挥直接影响到考生后面考试的心态和整体成绩。那么雅思听力如何备考，一起来跟小编了解下吧。

雅思听力备考技巧1.平时听力练习听BBC NEWS的重要性

这里给大家推荐一个听力网址www.listeningexpress.com，里面有很多BBC NEWS的免费下载，为了练习听力可以准备一个MP3，下载听力资料，早上起床后练习。第一遍听，把大意听出来，第二遍听就可以把headline等细节写出来，第三遍听就要把一些要害的完整句子写出来。经过反复的练习，很快就会有所提高。

雅思听力备考技巧2.做听力一定要专注

有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，这个习惯其实很不好。因为久而久之，在你真正做雅思听力的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，聚精会神地听，并且一边记录要害信息。

雅思听力备考技巧3.速记能力和技巧

速记能力是雅思听力中非常重要的一环，因为做听力经常会听到大量信息，需要快速记录，但是如果你的速记能力不强，就会经常发现当你写完一个内容的时候就会发现下面一个信息已经被错过了。这就要求我们平时就应该多练习速记的能力，比如听BBC的时候就多尝试把一个要害句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。

另外，建议各位考生听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信息时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。

雅思听力备考技巧4.一定要细心

有些考生具有较强的英语听力能力，但在雅思听力中却拿不了高分，主要是因为不够细致。雅思听力不仅仅是考察你的听力能力，还在考验你的细心程度。刚开始做的时候可能经常犯低级错误，比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误都是不应该出现的，一定要尽力避免。建议大家抄答案到答题卡上面的时候，一定要留意检查以下的细节问题：

a.单复数问题：听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如Computer Disks,Families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。

b.数字：要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很轻易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要非凡小心，如36D，可能会听成thirty sixty，听到这样希奇的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。

c. 大小写以及格式：一般来说大写的就是地名、人命、Subject名称、职位名称(如Supporter Tutor)等等，但是有时候填表的时候也要非凡留心看同行同列的是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注重看同行同列的单词时态和形式，如题目的列标题是benefits，其中一个benefit给出“air more pleasant”，那么第二个你就不能写成“reduce the fire risks”，而应该写成“fire risks reduced”

d.前后搭配：要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient China，那么空应该填used in而不是used by;但是假如题目是__ancient Chinese，那么空应该填used by而不是used in。

雅思听力备考技巧5.注重转折

雅思听力是非常狡猾的，经常会出现前面说了一个答案，后面又马上改口的情况，所以一定留意but,however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说 probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注重一些转话题的要害词如so,now，这意味着可能要讲下一题的信息了。

雅思听力备考技巧6.不要逗留犹豫

可能你会经常碰到这样的情况，忽然有一个题目没有听清楚，这时候千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。假如逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。

雅思听力备考技巧7.做方位题目的技巧

在碰到方位选择题时，直接就在选项A上面的图做箭头标志，再根据最后确定的地址选择正确的选项。假如当听到第一个TURN RIGHT时，就马上四个选项比较来看，可能会导致漏听了后面的信息。所以最好选定A项的图，听到turn left马上画一个转左的方向，紧接着他说转哪里，你就马上跟着着画什么方向。

雅思听力备考技巧8.总结的重要性

很多人做完听力对完答案就算结束了，可是8分考生做完一篇听力总要花上一个小时的时间。半个小时做听力，另外半小时不但用来改错，还要把错的地方重新听一次，找出自己没有听对的原因，假如还是不知道原因就翻看录音原文(不要一看到答案错了就马上看录音原文)。然后高分考生会做两个总结，一个总结是把错误归类(如单复数错误、前后搭配错误)，另外一个总结是把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。这两个总结，可以在考前进入考场时拿出来温习一遍，非常有效，会在脑里时刻提醒自己不要再犯。

一、听说训练中应注意几个问题

一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：

1.注意区分和模仿正确的语音、语调

在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死)，menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说："I′ll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好，说成："I′ll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如，有人对你说：" I am thirty.My wife is thirty，too."而你听到的却是：" I am dirty. My wife is dirty，too."你一定会莫名其妙。实际上，所差之外就是一个音素。因此，我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音，语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。

2.创造一定的听、说环境

听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语之角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。

3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神

练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。

二、听力训练的四个阶段

⑴入门阶段这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习：

1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。

2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》(GRIMM′S TALES)，<<伊索寓言 designtimesp=12310>>(AESOP′SFABLES)等。<<新概念英语 designtimesp=12311>>第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意，锻炼把前后内容连贯起来的能力，而不在于模仿语音，语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇，把学到的英语书面符号同声音结合起来

3)中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书如：许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(ENGLISH FOR TODAY)等，内容丰富，课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音，或先听后读或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的，既学了课文，又练了听力。

最后，在入门阶段，尽管掌握的英语不多，还是应该努力把听和说结合起来，积极利用学过的内容，组织自学伙伴，开展对话。有条件的话，争取能听听中外籍人士用英语介绍生活，学习或英，美情况的小报告，即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。

⑵初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大，加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练习：

1)继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大单位时间听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》(WHAT A STORY)一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。

2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。

3)开始收听北京之声对外广播：之声的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。北京之声(Radil Beijing)收听方便，每日内容更新，多数是有关我国各方面发展的消息。由于学习者熟悉这些内容，这就降低了听力难度，所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段，听的重点应是北京之声对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。

听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW)，《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样，在内容和词汇有一定准备的情况下，听英语广播就会容易得多。另外，可以把新闻和评论录制下来，反复精听，逐句推敲。这也是抽调听力的一个委好训练方法。在这一阶段，仍应进行听说配合的群练，做口头作文，沁报告等等，并开展力扫能及的讨论。

一、考点词的分类

雅思听力中的考点词主要可以帮助大家确定答案出现的大概范围，减轻大家精听的范围，从而降低大家的听力负担。所以考点词应该是非常明显的或者表达出重要信息的节奏。常见的考点词可以分为两类：一是特殊词汇，比如说时间、地点、人名、数字等等;二是各种逻辑关系词汇，比如说转折关系、因果关系、并列关系等等。

二、常见的考点词汇

1. 特殊词汇：

时间：nineteen eighty-eight、two thousand and sixteen、the 11th of October 等;

地点：England 、Edinburgh、Sydney、Ottawa、Vancouver等;

人名：Andrew 、David、Frank、Ellen、Mary 、Susan等;

数字：1988、13745793681、101100、5等

2. 逻辑关系词汇：

表转折——but, however, yet, in fact, on the other hand;

表因果——because, in that, as, since, for, so(that), therefore, thus, hence,as a result;

表并列——A and B

表比较——as…as, like，more…than, unlike

表顺序——first, then, next, before…, after…

表让步——although，while

三、使用方法

首先，同学们需要熟练掌握这些词汇，能够一听到这个词汇就意识到重点信息要来了。当然，有时候，这些词汇出现在题目选项里，那大家就可以划出来，提前确定答案的重点听力部分，减轻听力的负担。

然后，同学们需要对这些词汇常见的考点非常熟悉，比如听到转折关系词汇but，下面可能就是答案，或者听到连词and，根据题目定位，就知道答案在后面的并列部分。

最后，同学们在找到答案之后，要确保答案的语法属性符合题目的要求。比如说，答案是改写一般过去时还是现在时，是写单数还是复数，是名词还是形容词动词等等。

雅思作为一种语言测试系统(system)，听力部分不仅在听力材料上下足了功夫，在出题形式上也是精心设计(design)，这一点在雅思听力的题型上得以充分体现。其中，又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大，且形式多样，囊括了填空题的各种形式，包括句子填空，表格填空，文章摘要填空等。由此可见，雅思的题目必会从各个视角来考察学生的听力能力(ability)。考试大雅思专家把这些能力概括为理解，辨别和听写(dictation)。

理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏(rhythm)，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换(exchange)，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度(difficulty)，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。

对于此种状况，我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解，例如，and now， next I’d like to， 等等，仔细聆听，还要注意说话人的语气变化和音调的转变，如放慢或重读，这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外，还需要去熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解。

辨别(distinguish)主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容(content)。雅思听力的一段录音，往往会持续5-6分钟，其中暗含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的(necessary)，所以我们必须从中将答案挑出;其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系(connection)，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。

这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈，各种形式都会出现(appearance)，如同义词之间的转述，句子结构间的转述，包括主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述，以及对某一个意群进行的归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。

做到第一种辨别，我们可以通过题目所给出的信息来把握，看清楚题目所需的内容是什么，再有的放矢地去听。做到第二种辨别，我们需要注意空格前后的词语，听得时候留意好相应的转换。

听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”，大量的填空题都需要我们在完成(complete)了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来，而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写(spelling)上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此，我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会：会读，会听，还要会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求(requirement)，我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习，就可以达到笔头的精确了。

雅思专家分析(analyze)：事实上，理解，辨别，听写既是雅思听力填空题的考查点，同样也是做填空题的步骤，那么如何来充分做好这三步，这个过程中我们还需要一些技巧(skill)。

聆听前：学会预览。仔细阅读题目指示，看清字数限制(limit)，注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题，抓住其中的一些关键之处，如核心词，限定词等;根据题干的信息预测答案，包括预测答案的形式，词性和内容等。

聆听中：学会辩听，听力中留意话题的转换，尤其注意各种联系词的运用(application)，通过这些词来帮助我们锁定答案，同时注意录音中的各种特殊语音现象(phenomenon)，如语速突然放慢，重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。

聆听后：确定答案清晰明了，能让人看明白;检查单词的拼写和形式，以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。