雅思写作如何提高_如何提高雅思写作

雅思大作文，要求在250字的空间与40分钟的时间里把一个话题清晰的讨论完毕绝非易事。那么雅思写作如何提高呢?一起来跟小编了解下吧。

掌握各个话题的对应词汇

话题词汇在雅思作文的用词中扮演了一个专业性的角色。很多考生在备考雅思写作的过程中往往会乱背词汇，缺乏针对性，更多烤鸭会出现背了用不上的问题。

而话题词汇的使用会让表达更加专业。

“比如说教育类的词汇，“考试教育”一词，很多人会说是education which focus examination, 其实它的准确表达应该是exam-oriented education;还有“同龄人”，很多同学会表达成people of same age, 背过话题词汇的考生应该都知道一个很简单的词peer;还有媒体类的词汇“大众媒体”，“不良信息”不应该是字面理解的public media和bad information, 更好的应该说mass media和negativeinformation;还有让人过目不忘的“青少年犯罪”一词，我们也会用juvenile delinquency来替换普通的teenager crime。”

通过上述的例子，我们可以很清楚地发现话题词汇的应用可以让作文表达更准确，更专业，考生可以充分利用这一部分词汇来为自己的作文润色加分。

了解作文，对症下药

雅思写作考试比较限定范围，这项考试主要是为了测试烤鸭书面语言的表达能力，更是考察烤鸭在指定任务内使用书面表达的能力。

每篇文章将从内容完成情况、连贯性和一致性、词汇量以及语法掌握的范围和精确度四方面综合评判。如果练习过度偏重某一项，其效果往往是事倍功半。

如果是刚接触雅思的烤鸭，最好先仔细研究官方评分标准描述，了解自身的缺陷，同时为自己制定一个合理的学习计划。只有这种“对症下药”的个性备考方案，才能尽快找到写作的突破口。

脱离模板句式，巧用主题词

过于热衷模板句式的学习，真的不是一个好的学习方式。频繁套用模板句式，往往给人留下呆板、单调的印象，总让人感觉不是考生自己的真实语言。

其实，考官看一篇模板痕迹很重的文章，看的不是模板的语言，而是烤鸭自己的语言表达。这时如果出现了严重的语言问题，必然会影响最后的得分。

所以在备考期间要注重审题，找出题目关键词，洞悉出题意图。你也可以这样去练习，阅读一些开头段，主体段和结尾段，针对某一真题当场写些段落再进行比较分析，学会如何活用主题词，用自己的语言来反复呈现主题信息。

掌握全套的语法知识

虽然语法对了，英国人不一定看得懂，但是完全没有语法的句子，英国人看懂的可能性微乎其微。另外，针对写作的语法学习，不能停留在“了解语法现象”的基础上，而应该是能够运用。

举个例子：新闻揭露犯罪。(如果你知道expose)Some news exposes frauds.

如果让你用“主系表结构”来写这个句子呢?

1) Some news is about frauds.

2) Frauds are the topic/focus of some news.

这是会运用语法的烤鸭能够做到的。

充分利用历年真题

考试前很多烤鸭都喜欢临时磨枪，对网上的各种预测考题做重点准备，写好了就通篇背诵，最后得到的分数一定比较低。一是预测的主要是话题，一定程度上和真题有距离;二是有很多烤鸭准备了文章，考试时不做改动地照写。

在此建议各位烤鸭多看些历年真题回忆，对各类话题进行分析比较，重点训练自己的读题和解题能力。日常就可多积累关于近期生活和社会新闻的相关话题，尝试着自己去写，训练自己的举例论证能力。

一、雅思写作技巧—对症下药

雅思写作考试的目的是为了在限定的话题范围内，考察考生任务理解能力以及书面语言表达能力。考官将根据考生的内容完成情况、语言连贯性、逻辑丰富性以及语法正确性等多个方面去判定每一位考生的文章。当考生们了解了官方的评分标准后，应该了解自身的缺陷，与此同时为自己制定一个针对性的学习计划。“对症下药”的个性备考方案，是在短时间内提升自己写作能力最快的突破点，考试只有深刻认识到了自己的不足，才有很大的进步空间。

二、雅思写作技巧—巧用主题句

雅思写作当中巧用主题句并不是要让考生去背一些模板句型，频繁的套用一些模板句型往往会给考官留下单调、呆板的印象，无法突出考生的自我想法以及辩证能力。但是一味的使用自己比较白话的语言表达可能也无法得高分，那么想要得高分的同学在备考期间就要养成良好的身体习惯，要学会找出题目当中的关键词，洞悉考官们的出题意图，根据这些论证点去写作自己的主题句，才有更多得高分的机会。

三、雅思写作技巧—灵活使用语法

在雅思写作当中，语法的灵活运用是考生们能够让自己的文章脱颖而出的一个方法，这个也是能够充分展现出考生的语言表达及理解能力一种展现形式。考生们在备考的过程中，就应该多多运用一些复杂句型，例如倒装、虚拟、表语从句、宾语从句等。当考生们在备考过程就已经养成了使用复杂句式的习惯，相信在真正的雅思写作考试过程中一定能够发挥的更好。

四、雅思写作技巧—掌握话题词汇

话题类的词汇在雅思写作用词当中扮演了一个非常专业的角色，所以考生们需要在考前背诵一些话题类的高频词汇，这样能够在短时间内大幅度的拉高你的雅思写作分数。例如当写作话题涉及到考试教育的时候，当其他考生都是用“education which focus examination”表达，而你用“exam-oriented education”，那么这几个词汇就让你的表达更加专业了，也让你的整体文章变得更加有水准。

一、审题(Task response)：将作文要求中的核心概念划线或画圈，不要只读一遍。你需要确定，你的作文中是否忠实地反映了这些要求。

Task:

Some people believe that it is good to share as much information as possible in scientific research, business and the academic world. Others believe that some information is too important or too valuable to be shared freely.

Discuss both these views and give your own opinion.

话题：在三个领域(科研、商业和学术界)中共享信息，一个观点是可以，一个观点是因信息重要或有价值而不可自由分享。【你是否涉及了这三个领域?你是否紧扣信息分享这一主题?你是否强调了重要、有价值和自由的概念?】

写作要点：讨论双方的观点，并给出你的观点。【你是否正反两方面都进行了讨论，你是否表明了你的观点?】

二、逻辑(Coherence and cohesion)：根据作文的内容，回答以下问题，每个问题都必须是用作文中抽取的句子和单词来回答，回答要涵盖作文中的每个句子。如果有些句子不能涵盖在这个答案中，就可能是废句。

1.Introduction:

a) Is there a thesis statement that includes the theme, the opinion, and the plan of development?

b) What technique is used to lead in?

2.Support:

a) Does every supporting paragraph have a topic sentence?

b) Are there transitions between the paragraphs?

c) Are the supporting evidences relevant and specific?

d) Are there transitions between the evidences?

3.Conclusion:

a) Is there a summary in the concluding paragraph?

b) What technique is used to end the essay?

三、语言(Lexical and grammar)：主要看词汇和句式的丰富度和准确性。尤其注意，尽量避免高频次地使用task instruction中出现的词汇和句型。注意短句和长句的结合，以及复杂句和复合句的多样性。

一.文章结构

英语书面写作的结构是有很严格的标准的，即开头，主题，结尾。在开头段要提出自己的观点(thesis statement)，主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的观点，最后是总结，重述自己的观点，呼应开头的观点。如果是小作文(300-400字)，比如说托福和雅思的大作文，一般主体段写3段比较合适。写多了，自己没有那么多理由，写少了，显得没有说服力。因此，这种结构通常被称为五段式(five-paragraph format)， 是英语写作最常用的结构。 中国人最常见的问题有几种：

1.开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点。

2.开头和主体段的第一段混成一谈。有同学会直接写“我同意。。。观点因为。。。。。”一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签，如果再犯两个语法错误，那就别想翻身了。

3.主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理。英语和中文不一样。英语是作者责任制(writer-responsible), 中文是读者责任制(reader-responsible)。也就是说写英文，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题。

4.主体段每段中没有主题句(topic sentence)，或者一个明显的主题意思。经常看到有人说了一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。

5.主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。

6.文章有开头，但是在开头作者没有给出观点，而是在结尾给出观点。对于这种写法，也有争议，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点。

二.语法问题

考试和实际交流要求还是不太一样的。在交流的过程中，有语法错误是很正常的，听者在不影响理解的情况下也不会太在意。但是考试就不一样了，它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的，在考官眼里，那些影响意思表达的错误才最重要，所以我们在写作的时候要尽量避免这些错误。

例如，时态的使用，一个过去的故事，如果你使用的都是一般现在时，那读者就会非常迷惑，不知道时间之间的顺序或关系。还有代词的指代也很容易影响理解。读我们同学写的作文经常就是某个地方冒出来个it, that, they，之类的代词，可是代词前面有很多名词，反复读也不明白这些代词指的是什么。

其实这也是由文化差异造成的，中文中为了避免重复名词，会大量使用代词。具体这些代词指代的是哪个，需要读者自己去读明白，这就是我们常说的reader-responsible。而英语就不同了，作者有责任为读者解释清楚每个地方，是一种writer-responsible的文体。不光是中国学生，日本，韩国，越南，甚至是阿拉伯的学生都有这种问题。除了这些大的语法问题，关于冠词啊，一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。

三.用词问题

经常听到老师说，写作和口语用词要特别。其实这是没错的，但是很多同学却误解这句话的意思，认为用词特别就是用一些长词，少见的词。于是，经常在学生的作文里看到一些可笑的英语中很古老的词，或者是在很学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词，然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的，写在作文中，还觉得自己特别牛。有一个同学，写自己讨厌英语用了abhor，虽然是近义词，但是abhor却只很惊恐，很讨厌的意思。

有一个中国同学，每次交作文第2稿的时候总是抱怨老师把他作文中的大词全都改了。他用了很多大词，难词，但是没有一个是用正确的。老师问他都认识这些词吗，他说不认识，都是从字典里挑的。用词要恰到好处，有意识的让自己用词多样化是很好的，但是要注意用的词的具体用法，就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句，看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。有时候一查字典就可以看到，有些词标识着formal，证明是很正式的词，有些词就说明了是outdated, rarelyused, 之类的。有个同学说英语的时候总是用一些GRE的词汇，每次他和人说话，大家都觉得他说的非常可笑，一点也没觉得他英语好。

相反，有的同学用的词都很普通，但是表达的意思比较准确，所以大家都觉得说的比较地道些。那么，怎么解决自己用词重复，或者经常用简单词的问题呢?那需要你拿一点时间专门来总结些同义词，学习一下这些词的用法，这样，了解了用法再去使用，就不会很怪异。比如说，想表达喜欢一件事情，你要总结出：be fond of, be interested in, be keen on, be fascinated by, sth appeals to me a lot,等等，很多表达方式。在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。

第四.思路拓展

常见的作文就是有个观点，然后用于支持这个观点的理由就一个，来回来去的说，写来写去，看着是写了一大篇，其实都是对一个理由的重复，这样虽然你的字数不少，但是对于读者来说，和写一个主体段，一个理由没有什么区别。其实写作思路问题在短期之内是无法解决的，广泛的阅读才能开阔自己的视野，写作的思路才能打开。

所以这个问题需要大家多读读英文报纸，比如21世纪报就很不错，难度不高，内容也很有意思。如果是在没法那么广泛的阅读，可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实，那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度，环保角度，时间消耗，情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇，可以让你以不变应万变。