雅思考试(IELTS)—— 全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针对英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。以下是小编为您整理的怎么快速学习雅思的相关内容。
怎么快速学习雅思
这一步是小白们首先要做的。也是我们雅思入门的第一步。在这一步中我们要弄清楚两个问题，也就是“考什么”和“怎么考”的问题。可以使用的资料有雅思官方指南的介绍部分，雅思之路系列视频，以及浏览真题。花费的时间建议为1-2天。通过看真题、看介绍，我们要形成一些基础的印象。
比如：阅读要在1个小时内完成3篇文章，要完成四十多道题目;听力的主要场景有学术和生活两项，1小时内要完成四个section，难度递进;口语考核时间为10-15分钟，有3个part，part1是生活日常，part2是独白，part3需要作评论和表达观点;写作分为大作文和小作文，小作文是看图作文，大作文是议论文。有了这些基础的认识，才能让我们后面的练习更加顺畅。
对于雅思考试的标准和内容有所了解后，接下来要做的是基础诊断：即使大家都是雅思小白，各自的英语基础也是不尽相同的。因此，要对自己的水平有所把握，才能针对基础制定最科学的复习计划。怎样进行基础诊断呢?这里分为两步：一是单词量诊断，二是真题诊断。
单词量诊断可以借由网络上或者APP上的单词量测试程序;真题诊断则是拿出一套雅思真题，按照考试的要求完整做一遍然后评分。然后结合自己的目标分数看差距。如果想要拿到6.5以上的分数，要求单词量要在8000-10000左右，越多越好，真题也有相应的评分标准，烤鸭们可以在诊断过后算一个平均分，然后对比自己的薄弱项在哪，长项在哪，再制定复习的计划。
雅思考前学习计划
合理规划时间
“考前焦虑”让很多考生无法静下心来制定合理的复习计划，“一看书就紧张，一紧张就刷微博，一刷微博就是一天”是不少考生考前的真实写照。但是考前的一个月其实是考生最后的提分机会，因此在最后一个阶段制定一个可行而高效的计划是百分之九十的考生最需要做的。
整理往期机经
机经整理是考前复习的“最后一步”，也是最有可能让奇迹发生的一步。一方面考试日期临近，你所报考的场次越来越具有“可预测性”，另一方面，往期机经整理能帮考生缩小重点复习的范围，进行有针对性的复习。建议考生整理考前2—4年的考试题目，去掉本年度和前一年考过的题目，剩下的考题就很有可能是决定你命运的那套题目了!
找到小伙伴，缓解考前焦虑
不少考生反映，考前一个月是最容易焦虑的时段，“考前紧张症”让不少考生都乱了阵脚。怎样复习才能在最后的阶段冲刺提分，拿到理想的成绩呢?最能缓解考前焦虑的方法，莫过于找一群和你一样“神马还都不会却就要考试”了的小伙伴，共同学习，互相吐槽，简直备考神器!
雅思考试写作技巧
加强背诵。看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力。
能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。收录材料。在大量阅读中，要注意收集雅思写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。练习雅思写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。
多写多练。雅思写作写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。
怎么学习雅思
传统的单词记忆方法(按首字母顺序背诵)，仅仅是掌握了一个单词的拼写及其所对应的中文意思，然而写作考试并不是简单的中翻英，词汇的堆积，还包括单词的正确用法。一个单词如果要正确地使用在文章中，就必须考虑其词性、搭配、上下文语境等。
如burden这个单词，很多考生都会背到，但真正写作时，却又不知如何去用?想要表达“施加压力”却想不到该用的动词。但如果在背诵时，我们直接记忆的是“pose a heavy burden on”, 那么在考试时，就可以直接用在文章中。
再如behavior这个单词，很多考生都认识，但是在作文中要表达学生“行为表现不良”，却无从下手，但如果我们能掌握“exhibit undesirable behavior”这个词组，那么在写作时就能使用的得心应手。
所以建议考生在词汇积累时，尽量多以短语为主：介宾短语、形容词短语、名词短语等，例如by means of; be conducive to; the packed-schedule of; financial value; a source of revenue等。
