雅思口语怎么进步

雅思只是一个考试,而且是一个标准化的语言测试,准备雅思一定是有规律可循的。即使对于口语这种主观性较强的单项来说,也不例外。下面是小编搜集整理的关于雅思口语怎么进步的资料,欢迎查阅。

雅思口语怎么进步

1.发音

发音可以分成两个部分,一个是单词的发音,还有一个是句子的“发音”。单词的发音只要把元音、辅音、重音这几点把握好,就可以读的很准确;而手机字典都有发音功能,跟着念两遍就行了。

雅思口语怎么进步

难点在于句子的发音。不少同学有这样的疑问:“为什么我每个单词发音很标准,但是连在一起读就不标准了,听上去就很不地道呢?原因有这么几点:第一是

中文的音调跟英语的有很大差别。中文是一条平缓的直线,几乎没有音调起伏,而且每个字的发音长度和字的发音间隔都是等长的,就像“开机关枪”。而英语是一

条高低起伏的波浪线,不断的有高低变化,而且每个词发音的长度也是不一样的,就像一首歌。就像听一个歪果仁说中文,觉得很滑稽,原因就是他们还是按照英

语的语音语调去说中文。所以平时练习的时候要去模仿句子里高低起伏的音调,还有哪个词说的慢哪个词说得快也是关键。音调的问题解决了,即使语法有错,但英

语听起来就“高大上”了很多。就像周杰伦的歌词大家听不懂,但是还是觉得他唱的很好听一个道理。

练习发音最好的方法就是跟读。就像我们小时候学中文一样,老师读一句,学生念一句。任何nativespeaker发音的语音材料都可以作为跟读材料。刚开始只要跟读一句话,模仿达到的程度要和录音一模一样,之后再慢慢加量。每天跟读半小时,坚持半个月就有奇效!

2. 语法

口语语法不需要太花哨,要高分的话,需要保证两点:第一是避免低级的语法错误,第二是避免单调的句式结构。只要平时练习的时候稍加注意,就可以避免绝大部分语法错误。

常见的口语低级语法错误有:第一是时态错乱,一会现在时、一会过去时,或者直接用错时态。第二是第三人称单数和复数名词不加s。第三是He/She不分,这个歪果仁听了最崩溃。

3. 词汇

词汇方面重点考察两点,第一是话题词汇的多样性和丰富程度,第二是用词的准确性。比如让你谈论一个你钦佩的人,考官就会期待你说出一些描述人物性格、

行为的单词(charismatic,optimistic),并且要在正确的语境下使用这些词。但是千万不要为了体现自己词汇量大而故意用一些高大上的

词,这样只会起到反作用。就像一个外国人跟你说中文,基本意思都表达不清,还要每句加个成语,这样只会适得其反。

4. 流利和连贯

流利指的是说话的时候很少有停顿,所有的停顿都是交谈中自然的停顿,且不影响意思的表达。连贯指的是句语句之间有过渡词和逻辑连接词,语义也相关,而不是生硬的拼凑。流利和连贯并不是一定要滔滔不绝,而是保证对话的流畅。

最后需要注意的一点是:雅思口语不考内容!不考内容!不考内容!不要总纠结自己说的内容好不好,重点要放在上面的四个评分标准上。

雅思口语练习有什么高效方法

第一步:同学们应当多积累地道的好词好句,还有一些常用到的对话和生活习语。

第二步:对于已经背过的知识,不定期的复习,反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。

雅思口语练习有什么高效方法

第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是"复述"而非"背诵".)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。

还有一点要提醒大家的是,上述前两个步骤,根本无须借助老外(也无须借助英语角、俱乐部等);而到了"写日记"这一环节,你应该让老外帮你定期地修改,同时嘱咐他修改时用口语化的句子。上述第四、五步骤你也应该借助老外,让他帮你定期地纠正,这样的外教辅导才是真正的有的放矢,专业而有效。

雅思口语考试流程

一:简单介绍自己

最初重点是暖场,考官通常会提出考生一些基本问题,但重点依然是考生的自我介绍。此时考察的是考生是不是发音清晰,态度积极,肢体语言灵活

二:询问基本情况

此时考官通常会提出一些简单问题,例如住在哪里,学了哪些专业,做了哪些工作等。这些问题是能够使大家放松并克服紧张情绪。

三:开始进入Part 1

P1主要是考官对各种话题提出有的简短的问题,话题能够包含花、日常,新闻等各种方法,考生一定别只是简单地回答“是”或“不是”,也不要用事先背诵好的答案回答。跟着考官的思路接下去说就行。

四:开始进入Part 2

P1结束以后开始进入P2,此时考官通常是会给考生一张话题卡和一分钟的准备时间。考生一定针对这个话题去做2分钟的陈述。这时候,考官考察的是考生在无外力影响下,是否具备基本的陈述能力与思辨能力。

五:开始进入Part 3

口试进行到这一部分,考生已经提供了有的个人信息,也已谈论了个人的喜好和习惯。但是在这一部分里,大家还要更全面地谈论一些观点。观点的来源就是前面P2部分的陈述。

六:结尾

内容:考官在结束时可能会说“谢谢,口语考试结束了”之类的话。这时候你就可以收起你的身份证和口试卡。考试结束了。

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