雅思阅读部分怎么提高

阅读得分对雅思最后总分的影响比较大,毕竟如果口语和写作薄弱的话,就全靠阅读拉分了。下面是小编搜集整理的关于雅思阅读部分怎么提高的资料,欢迎查阅。

雅思阅读部分怎么提高

1.先看题,再读文章(特别是看heading题)。相信我,平时训练就这么做,肯定来得及,答主两次考试时间都很充裕,还在玩笔头。

2.读文章首段一定要读一下,其他的段落读首句,末句,必要时可以读第二句

雅思阅读部分怎么提高

3.But后面的永远比but前面的information重要(包括however, yet,while,in fact,on contrary,nevertheless等转折词)

4.越短的段落越可能需要读全段,越长的段落越可能不需要读全段(首句没给的话第二句很重要,二句没有的话就看末句)

5.时间分配每篇20分钟,若某篇文章超过20分钟还没搞定,果断放弃,进行下一篇,有失才有得

6.文章没有标段落说明没有list of headings类型的题目。

7.先做需要通读全文才能做得题目,这样能节省时间,免得重复阅读。比如,首先看有没有list headings,有就先做这类题。Matching里面的信息对段落题如果出现也是要先做的。再次就是summary需要全局阅读。再次就是Multiple

choice。T/F/NG最后做。时间不够就只能使用技巧了。到30分钟的时候看看还剩下什么,然后决定是继续做还是先去做第3题。

雅思阅读做题技巧

一、从直接用词来直接判断作者的立场

在文章当中,作者的立场主要分为三类:赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定:例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中,句话是:Genetically-modified organisms(GMOs)are a double-edged sword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句,表明出题者的观点是中立的,认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时,考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。

雅思阅读做题技巧

二、通过理解转折词来看作者的态度

作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程,会通过一些转折词表现出来,前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有:although,though,while,on the other hand,however,rather,but,despite,in spite of等。

在阅读中,表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外,在一句话中,转折词后的部分往往是出题者表达的重点,所强调的东西。如果时间紧张的话,考生甚至可以跳过这些词前面的部分,直接阅读后半句话,因为这常常是问题涉及到的。

三、通过原因和结果推测作者的意图

在阅读过程中,了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此,考生应掌握下列词汇。解释原因的:because,because of,due to,result from,as a result of,be a consequence of,be attributed to;表示结果的:as a result,result in,lead to,cause,contributed to。

提升雅思阅读词汇量和阅读速度

一般要想取得雅思6分以上的成绩(score),词汇量需在5000-6000左右。阅读跟写作(writing)、听力(listening)不一样,只需了解单词对应的(respondent)中文解释即可。这需要高频率的接触单词和每天定时定量地记忆(memorize)单词。比如你的准备时间是两个月,那么按照6000的词汇量,每天就必须要记100个单词。

方法是次完整记忆100个单词后,过个一刻钟进行第二遍的记忆。在记忆过程中将看、听、说结合(combination),过半小时再进行第三遍的记忆(memory),睡前再整体回忆一遍。大脑的记忆周期大概是一个星期,好是每周将上周背诵(recite)的单词回顾一遍。日积月累,不仅阅读的词汇有提高(improvement),其他方面比如写作,口语和听力的词汇也会有大幅度的提升。

到了雅思备战的后阶段,阅读考试的第二大瓶颈是如何提高做题速度(speed)。建议学生在准备雅思的前期,看大量的原版的(original)英文杂志。每天花半小时左右,挑感兴趣的(interested)文章在不使用词典的基础上通过快速扫描(scan)了解文章大概意思。这样做的目的(goal)主要克服(overcome)指读、回读和过度依赖字典的问题。

此外,考生做题时应限制(control)做题时间。理想的状态是每篇文章花20分钟左右,事实上在考试过程中很难达到这种满意的(satisfied)程度(extent)。所以建议学生三篇阅读文章的时间分配分别是18、19、20分钟,留点时间做后的检查(check)。在选择文章顺序(order)上可以把全部三篇文章的topic和话题都快速浏览一遍,选择话题熟悉的文章先做。

对于大部分考生来说,一般图表(chart)、表格(table)、简答(short answer)、选择题(choice)相对容易,所以应选择含有这些题型的文章先完成,后再攻克其他题型。即使是在练习(exercise),时间一到也要停笔,这样可以帮助考生抓紧时间攻克简单题型,不把过多的时间放在太难的问题上。

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