雅思听力太快怎么办

雅思听力速度大概是什么水平?觉得雅思听力速度太快,反应不过来怎么办?很多同学都觉得雅思听力的语速很快,很难听清,那种情况应该怎么办呢?下面是小编搜集整理的关于雅思听力太快怎么办的资料,欢迎查阅。

雅思听力太快怎么办

很多考生决觉得雅思听力速度过快的表现一般都是觉得听力勉勉强强能听懂,可是刚刚一听懂就错过了,根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了,又来不及写下来,考生觉得雅思听力速度太快的原因有很多,大家可以对症下药:

首先,觉得雅思听力速度快,最传统也是最有效的解决方法就是多听。

雅思听力太快怎么办

除此之外,建议平时大声朗读文章,并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。同学们一定将雅思听力MP3下载下来,每天练习,这样进步会大一些。

其次,英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。建议大家最好多总结雅思听力高频词汇,对于雅思听力学习是很有帮助的。

对于这一类原因,雅思培训学校建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误。

最后,就是英语词汇量不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。

如何准确掌握雅思考试听力试题特点

特点1:国际口音

雅思是英联邦国家的考试,这个特点主要体现在国际口音上。雅思考试主要国际口音包括:英音、美音、澳音。

对策:一般听到有口音的英语是,同学不用慌。这种题的难度一般很简单。因为雅思对于俚语和习语没有太高的要求。平时多听听其他地方口音的听力资料,让耳朵熟悉一下。

特点2:四个section难度递增

80%的雅思听力顺序都是Section1到Section4难度依次增加。剩下的情况就是Section1/Section3达到难度峰。20%的情况会对考生产生巨大的心理压力,导致听力水平的失常。

对策:一般情况考生对后一个Section的难度都有了心理准备,所以就算面对很难的题目,也能有一个较为正常的考试心态。如果遇到特殊情况,考生要平稳心绪,尽可能多的拿分。

特点3:顺序原则

听力答案出现的顺序往往与试卷上题目的顺序是计划持一致的,所以只要按部就班的做题,是可以拿到不错的成绩的。其中,不按顺序出题的概率约为15%,但是整体一定是遵循顺序原则的。

对策:读题做预测的时候一定要牢记考试指示者的话,记住是从第几题考到第几题。然后做预测,记住所有关键词。这样就算碰到顺序打乱的个别听力题,也能很快就反应过来,选出正确答案。

特点4:需要边听边做

雅思考试和四六级不一样,主观题有很多,需要考生动笔写答案。

对策:平时多做听写训练。养成手、眼、耳的默契配合。

雅思听力总是失分的原因

坏习惯一:忽略题目要求

雅思听力考试不论什么题型,题目都有一定的要求。单选题和配对题比较直观,基本是一对一的选择;对于多选题,则要注意答案要求是几个选项了,与以上几种题型相比,填空题的字数要求最麻烦。

雅思听力总是失分的原因

雅思听力考试填空题字数要求多样性就要求考生在审题时要非常细心,不能总会按照最常规的要求来答题,否则会出现失分的惨剧。

坏习惯二:无视示例答案

听力考试section 1最开始都会有一个example的答案,即示例答案。不管是在课堂上,还是在考场中,考生不止一次将示例答案当作第一道题的答案写下来,白白丢掉一空。

在雅思听力考试中,示例是用来像考生展示听力考题应该怎么做的一个示范,而且示例录音会听到两次,但是总有一部分考生在考题时直接无视示例,直接从第一题开始读题,从而导致失分。

坏习惯三:只用眼,不动手

很多考生在雅思听力考试时为了让自己能够在录音播放前将题目看完,会陷入看完卷面上的每个单词就等于审题的误区。

众所周知,人的瞬间记忆能力是有限的,如果考生在审题时不动手将题目的关键信息标示出来,那么在录音播放时必定会重新读一次题,这样不仅浪费了录音前的审题时间,同时也降低了答题效率。

坏习惯四:审题太过主观

既然是审题,当然要以问题的客观意思理解,不能强加自己的想法。考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点,问题和选项都要客观理解,不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对,也不能因为选项不符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断,也需要最终在录音中找到证据来支持或反驳。

坏习惯五:审题太过片面

如果说以上四个习惯都是考生的外在习惯造成的,那这第五个习惯就和考生的内在基本功有一定的关联了。绝大多数的审题不全面都和考生的单词量以及语法基本功有一定的关系。

如剑7第三套题的第23题: Float dropped into ocean and________ by satellite,在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词,是因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

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