怎么学好雅思英语作文

学雅思应该用什么方法呢?零基础学雅思来得及吗?世上无难事只怕有心人，只要你想考好想留学，没有办不成的事，下面是小编搜集整理的关于怎么学好雅思英语作文的资料，欢迎查阅。

1、必须先学语法，并且要真正学会语法，达到熟练应用的程度。如果语法没掌握，对于英语学习者来说，完全没有自学能力，无论你背多少，一般都是无用功。(对于成年人要学好英语，这一点是通用的。)

如果语法学不会，只是自己在下面自学，大多只会背背单词，背背文章，可能短期内有点效果，但非常之小，只是量上的变化，不可能发生质的飞跃。

2、学好语法后，不需要去学其他教材，你就从《雅思真题》4-9，全部学完，做完，即可。弄懂，弄透。

学习：1)词汇;2)分析长句(语法的作用);3)一定的做题技巧(各种题型稍有不同)

3、语法一般很难自学，必须请老师，且能力强的老师，不要心疼一点点钱(该花的钱还是要花，关键是要有效果);判断标准是老师讲了这个语法点后，你会用英语正确表达自己的意思(做中翻英语的句子，不要做选择题);如果讲了后，还是不会写句子，只会套用一些句子，那就别跟着这个老师学了，没有用，甚至还有的老师让学生背语法，完全是误人子弟。我的很多学生，按照我的方法，学习语法后，都是对英语学习重拾了信心，并且，他们的语法水平都是他们同学中的佼佼者。很多同学都找他们修改论文的语法错误。

4、词汇主要是靠自己去背，去用。语法主要是靠老师，而词汇主要就是靠学生了。词汇与语法不同，语法重在理解，而词汇重在记忆。词汇，不管你用什么方法，联想记忆法，死记硬背法，词根词缀法等，只要你记住了，就达到目的了，这是个因人而异的;还有一点要强调的是，词汇要每天循环记忆，否则会很快遗忘;另一方面，还要不断去运用，多写句子，写作文，当然前提是学好了语法，否则全是错的，有什么用?之前背了单词容易忘的主要原来是不会用，所以，为什么我一再强调“先学好语法”，学好语法后，你就会运用单词了，这时单词才有了用武之地，而不是原来那样：单词在你的头脑里是孤立的，而现在你学好语法后，你就会连词成句了，你真正会运用语言了，对于你来说，这才是质的提升，你才会有英语学习上的成就感。单词天天在用，自然无形中就记住了。

一、雅思写作5分：

1、5分评分标准：

不一样的分数都有它各自相应的写作评分标准，如此5分作文的评分标准有哪些呢?我们简单说说，就算任务回应上：只是有一些回应题目要求;有立场但论证并非一直都是清晰的;提出有的主要观点但有限; 连贯以及衔接上：信息呈如今有一些组织但缺少整体延续性;词汇资源方面：只可以使用有限句型，试图使用复杂句但准确度不够;语法结构与准确性方面：语法和标点经 常错误。

2、5分原因：

造成了5分的原因重点包含了2点，一个是表达单一，词不达意，还有一个就是词汇匮乏，作文索然无味。就第二点来说，因为词汇不足，在写作文时，通常是在文中不断重复一个词，这样让作文索然无味。比如“促进”一词的表达上，有些考生只知道improve,于是不断使用improve一词。殊不知，还可以用 promote, enhance, advance等词来替换表达。点击查看雅思写作5分原因详情

二、雅思写作6分：

1、6分评分标准：

在任务回应上作文尽管有一些涵盖不够完整，但能够回应题目要求;尽管结论也许不清晰又或是重复但是立场切题。在连贯以及衔接上考生的信息以及观点组织连贯，同时文章有延续性;另外大家的衔接手段使用有效，但在句子内部以及句子之间的衔接也许有误又或是太过机械;文章虽尽管是有分段，但并非总是有逻辑性。在词 汇资源方面，考生可以使用适当范围的词汇，并试图使用较不常见词汇，但有一些不准确;而且在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际。语法结构的 范围和准确性方面，考生能够使用简单和复杂句子结构，虽然语法和标点出现一些错误，但是这些错误很少导致交流障碍。

2、6分原因：

6分作文事实上算得上是一个很好的分数，但因为申请的学校不一样，雅思写作分数要求自然不一样。若大家想要获得更高的分数情况下，不但需要了解造成6分的原因，那么更是要掌握方法。

下面就来为大家分析一下6分原因都有哪些。主要就有有10个，也就是即词汇不够、选词彪悍、语法不精、逻辑不强、随便说说匆匆收笔、单边论证 失去底气、因小失大不重全局、提前完成兴奋不已、只管主流情非得已及盲目自信不做练习。这几点是从词汇，语法，内容，结构，时间分配和练习量方面追根溯源 所总结而出的。就词汇不够这一点，考生要多加注意，毕竟词汇是备考雅思写作的基础。不积累一定量的词汇无以表达所思所想，积累了词汇而熟悉度不够也无法在 规定时间内有效完成任务。所以考生不仅要积累更要熟悉。

如今大多数的考生都会在考写作前准备不同种类题材的模版，不论是借鉴其它人的优秀作文，或者是准备自己的雅思作文模板，但有的考生反映模版的准备针对最后成绩的提高没有明显的效果，有时还会对成绩有影响，不如预期的好。

对于这一点，其实考官们对于模版的辨别能力是很强的，一旦发现写作是有模版的，就给分很低，所以一些写作十分优秀的考生甚至会被评到很低的分数。

因此提醒大家别太过依赖模版，反之是会注重句型。对于小作文，只需要清楚文章的一个大致思路，针对表达上升下降此类词语进行记忆背诵，在考场上正常发挥即可。

模版不是不可以准备，而是要注意不能重复度太高!考生们也可以参考雅思阅读文章，有时候那会是一篇很好的范文例子。

简单句变为复杂句的方法主要有：

方法1：如果两个简单句没有因果关系，基本上是两个独立的事情，往往可以简单地用and相连。

举例：Children are not sensitive to prices and parents prefer to satisfy their needs.

方法2：如果两个简单句有一定的因果关系，往往可以用状语从句相连。

一般来说，if 和when引导条件状语从句(也有一定因果关系，只是不那么强)

举例：If advertising campaigns directed at children are regulated， children will not pester their parents to buy many goods for them.

Since，as，because，so等引导原因或者结果状语从句，表示比较强的因果关系

举例：some children like fast food since they are overwhelmed by fast food advertisements every day.

方法3：如果状语从句怕重复，可以用and(或者;)+连接词的方式

有很多连接词because of this， as a result of this， consequently， as a consequence 等，都是表示因果关系。

举例：some children are addicted to violent video games， and because of this， they can show aggression and bully their peers at school.

方法4：如果第一个单句的最后一个单词和第二个单句的第一个单词重复，可以用定语从句连接。

举例：Children are increasingly temperamental due to their addiction to violent electronic games. These games are normally promoted by advertising firms.

可以改成：Children are increasingly temperamental due to their addiction to violent electronic games， which are normally promoted by advertising firms.

方法5：如果第二个单句是第一个单句的结果，有可能使用非限制性定语从句

举例：Advertisements have given a lot of information about products. This enables parents to make well-informed buying decisions.

可以改成：Advertisements have given a lot of information about products， which can help parents to make well-informed buying decisions.