怎么找雅思作文素材

任何写作的第一个障碍就是写不出来，也就是不知道写什么，这是由于没有素材的积累。雅思写作也是一样的。下面是小编搜集整理的关于怎么找雅思作文素材的资料，欢迎查阅。

1.权威：官方指南&剑桥雅思系列 3-13 以及官网的公开资料

剑桥所著的OG是雅思官方认可的指南，OG中包含8套模拟试题并配有答案，答案中非常贴心的给出了8套题中所有大小作文的范文，也是非常靠得住的范文参考，帮助学生积累常用思路和地道表达。

另外，剑桥雅思系列真题后面都是有考官满分范文的，大小作文各2篇，这对考生来说是最好的学习和仿写的资料。

其中类型覆盖比较全面，教育类话题涉及偏多，语料表达非常丰富地道。但是剑11和12两本取消了考官范文，鉴于资料变少了，我们需要其他途径来补充。

2.阅读书刊

写作的一个重要点就是要有一定的逻辑性，这样写出来的文章具有清晰的脉络，而且观点明确。

在平时的阅读训练中，以及阅读英文书籍到时候，有倾向性的收集应多积累论点和论据方面的内容，掌握相关论点，论据，例子方面的表达。

3.TED及网络资源

TED里面有很多话题的素材都可以用于雅思口语和写作之中，而且这需要我们平常多看TED演讲，在看的过程中多思考演讲者的论点、他们是如何论证的，那最基本的是你还可以学习人家的遣词造句。

当你对某一话题毫无头绪或文章空洞时，或者不知道该怎么翻译所想的例子时，那么墙裂推介大家搜索“维基百科”，不仅可以让你掌握充分的背景知识，还能学习到地道的英文表达。

4.建立自己的语料库

雅思写作中有不少话题是考生比较畏惧的，比如“核能”“城市化”等，而这往往是因为大家对话题的背景知识积累不够;

也有些童鞋在面对“文化类”等看似简单的话题时,洋洋洒洒写了很多字，但只是反复在“讲道理”，无法举出事实根据。

究其原因，是因为大家有限的生活经历和知识储备无法涉猎所有话题领域或对某一话题并非掌握透彻。

1. 丰富词汇

词是语言基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。

2.重视阅读

要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。

在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。

在课堂上，教师讲解课文。船也都着重语法，而少分析篇章结构，正是由于以上原因。阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。

3.加强背诵

看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。

方法一：反义正解

比如这句话：他是个勤劳的人。这句话中“勤劳”可能很多同学不太会拼diligent，甚至会拼成delegent。但是通过反义正解的方法，比如：他不是懒惰的人=他是个勤劳的人，“懒惰”这个单词大家都知道是lazy，所以not lazy=diligent。

可能大家觉得这个例子比较简单，我们可以看这句话：在现在的生活中，压力是不可避免的因素。

“不可避免”查字典的话会有如下的单词：inevitable/unavoidable/indispensable，这些单词基本都是6级词汇，对于高中生来说是比较难背的。但通过反义正解的话，不可避免=必要/必须的=necessary，这句话就很好表达了。

再如这个例子：

父母经常忽视孩子的成长。“忽视”一般译为neglect/ignore。

忽视=不重视。

父母经常不重视孩子的成长。

Parents often do not pay much attention to the growing of children.

方法二：具体解释

大家可能在电视节目上看到过“我来比划你来猜”的节目，其实就是对词语的解释，其实这个方法也可以用在雅思写作中，比如这个例子：

政府应该提供资助给难民。“资助”译为sponsor/subsidize，“难民”译为refugee。这两个单词属于六级词汇，如果用具体解释的方法，资助可拆分为资=金钱上的=financial，助=帮助=help;难民=遭受灾难的人=the people who were suffered from disaster.

这句话就可以很容易地翻译出来：

The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.

再通过几个例子练习一下：

例1：虐待儿童的人应该受到惩罚。“虐待”译为maltreat。

虐待=残忍地=不好地=坏地对待The people who treat children cruelly/badly should be punished.

例2：房价开始轻微地开始下降。“轻微地”译为slightly。

轻微=以缓慢的速度The price of house start to decrease at a slow rate.

例3：人们应该努力在生态平衡的问题上做出贡献。“生态平衡”译为ecological balance。

生态平衡=人与自然地平衡People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.

对于大作文：

1)框架要清晰，基本的三种框架结构，1：讨论双方观点并且给出自己的想法。 2.同意还是不同意 3. 给出某个问题，询问产生原因和解决方法。这些类型什么地方该写什么内容，在这里可以借鉴一些基础的模板。再者，现在的类型会有以下几个分类：教育，社会，经济，文化，犯罪，媒体，环境。那么这些类型下，我个人建议，每个至少掌握15个固定搭配：

类似于教育类：

adapt oneself to the development of使自己适应…的发展

scope of knowledge知识面

narrow the gap between缩小了…的鸿沟

lighten the burden of减轻了…的负担

comprehensive knowledge广博的知识

exchange experience交流经验

exam-oriented education考试教育

education for all-round development全面发展教育

have quick and easy access to something更快地接触到…东西

Develop Our Creative Mind培养我们创造性思维

Fake Diplomas假文凭

Embracing the Knowledge Economy Age拥抱知识经济时代

Renew Knowledge革新知识

People-oriented以人为本的

compulsory　education义务教育

keep skills fresh and up-to-date使得技能可以与时俱进

widen one’s knowledge拓展知识面

这些短语，可以至少在写的时候，让你有话可说。

2)主体段的逻辑，注意在描述一个完整的逻辑主题需要包含：中心句——解释——结果——例子——对比，在这里一定要好好清晰里面的一些连接词。

3)语法的补充，建议考生一定要好好熟悉五大基本句型的使用，以及从句，虚拟语气的用法。

4)大作文一定要严格控制时间，40min内完成

5)考前可以过一些机经，增加经验，至少让自己在想论点的时候，能够节约时间。