对于大多数的中国考生们来说，听力，是一个较难提高的科目。他们往往都能够在听题前划出信号词，在听音的过程当中，抓住作为答案出现的词汇很难。下面就来说说怎么分阶段提高雅思听力水平吧!
怎么分阶段提高雅思听力水平
第一阶段
边听边做题,不间断的听,抓住篇章的主要意思,如果听第一遍下来没做的题目还很多,可以再听一次,重复听的次数要控制在三次以内,然后就是对照答案进行批改。
第二阶段
着重听错题以及严重没听明白的地方,可以参考录音原文听,中间同样不间断的听;这一阶段应该做到对内容的整体以及部分细节的准确把握。
第三阶段
对照录音原文精听,在听的过程中一旦有不确定的地方就pause,倒回去再听一遍,对照原文word by word弄清楚。这个阶段应该就要能精确掌握95%以上的文章内容了。
第四阶段
听与记了,其实note taking绝对是大家在国外大学上课所必备的一项技能,在这个阶段,大家边听边记,记下来的东西应该是一些key words,就像是能够把文章内容串起来的一条链子的一些环,而这些环往往会是雅思听力中需要填写的内容。这一次同样需要不间断地听。如果第一遍记住的东西很少,不妨再听一遍。最后还需要做件事情,那就是把书给放到一边,利用刚才所记下来的notes,简要的复述一下听力内容,可以是summarize也可以是充满details的复述。这其实也是锻炼大家的口语,活生生的例子充满了日后的大学课堂。大家对于雅思听力高频词汇应该很敏感了，这些在雅思听力练习材料中应该都有见过。
第五阶段
sentence by sentence的听写,每听完一个句子你就可以pause一下,把脑子里面的缓存记忆立刻写下来,不要给自己思考的时间,写完之后立刻听写下一句,写完之后对照录音原文修改,看看有哪些词语其实自己还是不会写。
第六阶段
听,回归到听力的本身,就是听到声音,迅速在脑子里形成意群,看看经过前面五个阶段后,对于这样一篇文章还有没有不确定的地方。
提高雅思听力水平的技巧
第一，先找出自己听不懂的原因：做听力模拟题，当听了两遍还没有听懂时，就要停下来找原因：是否有生词、语法有问题、自己读音是否准确等。快速解决这些问题，听力成绩自然能够提升。
第二，注意语音锻炼。听力实际上是辨音的过程，如果同学本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。推荐《可乐音标基础教程》，把基础音标和500音好好纠正，听力成绩自然提高。
另外，多听生活英语类FM，之前梗妹推荐过五个英语app，可以翻之前的文章看一下。
第三，熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语、句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，一定会提高对会话、演讲语言的敏感度。
有效提高雅思听力水平的方法
第一阶段：培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!
第二阶段：学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下重点的语音元素，即重点词汇甚至是词组。这样，学生就能够通过读音反馈出词形，避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。
第三阶段：这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。课堂上，老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习。但是，因为相关场景知识的缺乏，依然会有部分学生停留在第二阶段，即使此时学生们的听力水平已经得到了提高。这就要求我们的老师在课堂上合理安排教学内容，让考生们多了解和熟悉雅思听力考试中出现的高频场景和重点场景，重点学习这些场景中出现的高频词汇，从读音和拼写上加强考生们的听力词汇量。另外，有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍，因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。那么教师在课堂上就应该给学生创造这样的机会，适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以保证考试有备无患。最后，也是最难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分(section four)，这也是整个听力考试中最难的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中高分的出现，同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。
