在备考雅思听力的时候，很多考生会感觉自己听的时候感觉还可以，但听力成绩一直难以突破。那是因为没有掌握比较适合自己的听力备考方法。郑州大洋雅思托福学校小编整理雅思听力怎样准备，一起来看吧。
一、雅思听力复习指南
1、听力中的不同发音
雅思不像托福那么美语化，只要记住美式发音就可以了，从它的名字就知道它强调International English，So you will find a wide variety of people with different accents in the recording. But most of them are from English-speaking countries. No worries. 不过，有些方言味很重的发音如果从来没接触过，第一次是无论如何也听不懂它在说些什么的。所以，若想听力拿到理想的分数，平时可以多看一些电影，熟悉不同口音的英语(论坛)。毕竟我们出国以后，每天都要跟来自不同国家的老师或者同学打交道，而不是每个人都能把英文讲得像BBC那样，字正腔圆的。
2、过于“稳定”的成绩
很多同学的听力成绩过于的 “稳定”，付出了很多的努力却永远都在4-5分之间徘徊不前，这主要还是在于考试过后，没有及时对自己的问题进行分析和总结的结果，一味的重复做题，对雅思分数的提高效果及其有限。雅思考试是很具科学性和客观性的一项考试，要想取得高分成绩必须是一个基础和技巧的结合，“基础在个人，技巧靠老师”，比如做雅思听力题时，一方面，就是你不必听得懂他在说什么，只要能听到关键词，并做好location，提前判断出需要往空格里填写什么类型的词汇或者什么词性的单词即可，这是做题技巧;另一方面，听到你需要的单词之后，需要快速反应，并且准确地拼写出来，这就是基础，只有这样才能最终得分。其他一些重要的做题方法和解题技巧可以参照我在课堂上的笔记。
3、如何高效提高听力
雅思官方认为：一个正常的考生，雅思分数要提高1分的话，需要经过3个月的学习和强化。一个月内听力提高0.5分是非常有可能的，你需要从以下几个方面进行准备：1、背诵听力的一些高频场景词汇，特别注意发音和拼写，每天花10分钟时间大声朗读一下这些单词;2、分析、总结、整理自己做题时的一些问题，特别注意细节，雅思听力讲究“细节决定成败”;3、从技术层面上来看，仔细看看自己做题时有没有什么不良习惯，从我教过的很多学员来看，有时只需要改掉一个不良习惯，做题的效率和正确率就会有很大提升，分数自然也就上去了。
4、考试中的细节
在实际的考试过程中会有很多同学犯细节上的很多错误，像是名词单复数的问题，应该说是很多同学普遍存在的一个难题，包括在课堂上，这个问题也是同学问到最多的一个问题。现提供以下解决方案：1.努力磨练耳朵,以原文录音中的单复数为准(这一点好像对大多数同学都有难度);2.把名词带回原文，根据基本语法判定其单复数形式;3.如果方案2不适合的话,如果名词是可数，加s算对的可能性要大，反之亦然。
二、雅思听力提升方法
写答案时采用简写形式
当雅思听力出现答案密集题型时，很多考生都比较困惑，经常会写前面题答案时，后面答案就出现了;写后面答案时，前面的答案又忘记了。在这种情况下，需要考生平时多加练习简写的能力，总结出一套适合自己的简写方法，比如首字母大写，符号代替单词，图形等等。
检查答案的词性
在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。考场上，动词时态是考生常犯的错误。动词的时态需要考生通过上下文进行推测。而时态又是完成句子题中的重点考查对象，所以考生在平时的练习中，应该加强对于时态、词性的关注。
根据上下文内容，判断所需句子成分及词性
在听题前可以根据上下文内容判断出所需成分及词性。主语一般都是名词或动名词;谓语一般都是动词或系动词;表语可以是名词、形容词、副词或介词;提前想到所需成分词性的各种可能需要考生具备有一定的语感，这要求考生在平时的练习中多看一些文章多分析句子的结构，培养自己的语感。第一和第二要领在考场上没有先后顺序，可以同时进行。
扫描题干划出核心词，注意空格前后
完成句子题要做的第一步就是划出核心关键词，目的在于听前定位。核心词是一道考题中的灵魂所在，提前抓住核心词能够迅速锁定听力内容中的有效信息，可以集中考生的注意力。与此同时，注意空格前后内容也十分必要，可以帮考生判断考题中所缺内容。考场上，有些考生在听题前只关注空格前内容，而实际上空格后的信息也一样重要。
听内容，定位核心词、同义词、题干结构
以上两种方法是在读题时必备的要领，第三种方法是在听内容时使用的。听力内容里有时核心词保持不变，原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为：50%-60%，40-50%，5%。而实际上核心词定位比较容易，出现次数也最多;同义词定位占比居中，这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大，出现次数比较少。如果雅思听力考试想拿到高分的同学，应该提高识别同义词的能力，这需要平时多加积累。
三、雅思听力考试技巧
1、填空题。
其中又可以进一步划分为单句填空题、总结填空题和提纲式填空题。这样一些填空题题干有长有短，难度上也有一定的差别，但是总的来说它们本质上都是在进行填空，因此一些基本的步骤方法在它们之间都是可以通用的。考生在练习的时候可以将这几个题型分别练习，然后再结合在一起考虑。对于填空题通用的思路有：(1)扫描题干划核心词;(2)根据空格前后和句子的整体意思预测空格里所填成分的词性和大致内容;(3)把握基本的句型结构。
填空题是雅思听力中非常重要的一种题型，考生应该对其充分地重视，把练习材料中各个填空题总结到一起，多加练习。
2、简答题。
顾名思义，这类题型就是用简短的答案来回答问题。这类题型读题时应该抓住疑问词，明确题目所问的方向，常见的疑问代副词有what, why, who, where, when, how。同时还应该关注问题中的其他核心词。在检查的时候要注意避免答非所问的错误。
在听题之前，考生应该仔细阅读题目，弄清题目的意思。听完之后要注意检查自己的答案是否清楚明白，同时猜测所有没有听到的答案，不要留空。
3、填表格题。
这种题型在雅思听力考试中出现得非常多，基本的解题思路主要有以下几点：(1)扫描表格的横纵轴，把握表格的整体内容;(2)根据表格中已给的信息对要填的内容进行预测;(3)注意拼读规律的运用和题目的特殊要求(4)检查的时候要注意答案的格式。另外在表格题中可能出现乱序的问题，这时考生要注意抓住横纵轴的交叉来解题。
4、选择题。
选择题是考生最为熟悉的一种英语听力考试的题型，但是在雅思听力中的选择题有区别于传统听力考试的一些特征。雅思听力的选择题更加注重细节的考察，在section 3 和section 4部分听力所涉及的场景内容更加专业，考生可能并不熟悉。这种题型由于在以往的考试中比较常见，考生会比较容易上手，但是因为其本身的难度考生又往往容易在这种题型上丢分。对于选择题考生要多加练习，切不可大意。
5、地图题、图画题、图例题。
这三种题型题干中都包含了的图画，与传统听力考试有着非常大的区别，刚开始练习也是很让人头疼的。包含图画的题考生首先要把图画的意思看懂，不管它是一个地图还是普通图画，亦或是某种机械构造图。
6、搭配题。
这种题型分为题干和选项两部分，要求考生根据录音内容所表示的逻辑关系将两部分进行搭配。
四、雅思听力备考方法
就口音识别能力的提高，则需要尽量接触各种类型的发音特色(characteristic)，这一点在选材上较为困难(difficult)，一般而言BBC能满足对英音的需求(demand)，而VOA则能满足对美音的需求，但两者就词汇量而言还是有一定难度，尤其是它们都以新闻素材为主。因此就英音和美音而言，推荐使用《新概念英语》(New Concept English)，该教材本来就有4册按难度排列，另外也有英音和美音版的音像素材可供学习，当然，早期的一些类似《英语900句》之类的教材的配套听力素材对听说能力相对薄弱的同学来说，也不失为一种不错的选择(choice)。而其他的一些发音特色往往比较难以获得，类似《阿甘正传》(Forrest Gump)的阿拉巴马音(Alabama Tone)为美国南部乡村(village)发音特色;一些动画中的发音夸张化特色，尤以Disney为甚;而西班牙音，亦称拉丁音，主要源于拉丁美洲人进入美国后所产生，该发音在美国电影中经常可以接触到，诸如《越狱》中菲尔南多?苏克雷(Sucre)等，但如果要典型的(typical)浓重拉丁口音，则需要从雅思考试(IELTS)的一些素材中予以提取，有时间或可以在一些英语版的拉美片中找到其踪迹;印度音在中国相对最难接触到，但如果身边公司里有印度的工作人员，往往可以进行一些刻意的交谈来熟悉其口音特色;日本音是除了主流发音特色外在中国相对最为容易接触到的一种发音特点，一是因为中国日本公司本来就很多，其次日剧、日本动漫等大量涌入国内，而日语中现在也很盛行直接使用一些英语的外来语，所以多接触些日剧或日本动漫，无疑对提高日式英语的识别能力也有一定帮助。
听写练习是听力的升级版本(version)，素材基本可以以一些速度相对较慢的学术性材料为主，类似BBC、VOA、VOA SPECIAL、CRI、CRI SPECIAL等都是非常不错的练习素材。当然，也可以使用类似一些考试所使用的素材来进行提高，类似4、6级的文章类素材、雅思考试素材、托福考试素材等。
口语练习有别于听力本身，因为口语更多的是个模仿(imitation)过程，因此口语练习素材应非常谨慎地进行选择。首先应选择自己希望培养的口音特色，然后寻找相应的素材，这点可参考上文听力部分。一般而言第一阶段可以根据自身水平和需求选择使用类似《走遍美国》(Family Album)、《空中美语教室》(Studio Classroom)、《新概念英语》(New Concept English)、《英语900句》等进行模仿。当能较为熟练运用后，可使用情景喜剧类生活场景篇来将自己的口语水平(standard)推至一个高峰，如《成长的烦恼》(Growing Pains)、《老友记》(Friends，也译成《六人行》)、《绝望的主妇》(Desperate Housewives)。但在选择角色模仿时应尽可能选择与自己性格爱好相近的角色(character)，避免模仿类似阿甘(智力缺陷群体)、Disney卡通人物(经过夸张化的动物发音)等与自身特色格格不入的角色尤为重要。
