雅思作文应该怎么练

备考雅思作文的方法：一是要学会充分回答雅思写作问题，即是要对信息进行分析，突出最重要的信息，最后进行归纳总结、简述趋势;二是学会合理安排雅思写作时间，明确写作任务。

1、充分回答雅思写作问题。雅思写作Task1考的是描述能力，在有限的时间内，不可能、也没有必要描述图表中的每一条信息。关键是要对信息进行分析，突出最重要的信息，最后进行归纳总结、简述趋势。

Task 2主要考察“论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论证是否有论据支持、观点是否清晰和有效”，考的是论述的能力。

事实上，考试中的任何作文题目都会测试你的写作能力，而不是你的观点。中文写作就是这样，英文写作也不例外。然而，中国考生经常陷入这样的陷阱：煞费苦心地寻找论据，而不是用证据来证明自己的观点。

此外，要把观点表述得“清晰有效”也很考功夫。在英语写作中，注重简洁和全面。尤其是在考试写作时间有限的情况下，更有必要用主题句(每段的开头或结尾)或连接词在总结中表达自己的观点，清晰地表达自己的观点。

2、合理安排雅思写作时间。在明确每部分任务考查的重点后，合理安排写作时间是需要强调的重点。就两项任务的时间分配而言，建议你在20分钟内完成Task 1，在40分钟内完成Task 2。

大多数考生都是选择先做Task 1，但很多人似乎陷入了“泥潭”，也就是说，他们花在写Task 1上的时间超过了必要的时间，无论是在细节上还是篇幅上。

当然，你必须了解图表的主要特征并反映出来，但同时，你必须注意不要超出150个单词太多，要知道多出的篇幅并不能给你带来加分。经常可以看到一些考生在30分钟甚至35分钟后还在写Task1。

想象一下，花这么多时间写Task 1，那么Task 2的写作时间就不多了，要知道Task2比Task1分数高，只剩下30分钟甚至25分钟写Task2是不够的。这样的时间安排想要拿到好成绩，难度也是很大的!

1、首先需要做好雅思备考写作词汇短语的积累工作。大多数考生都会有一个误区，他们以为只要背诵了某些参考书上所谓的模板，又去积累些论据，那么写作的问题便可以轻松地解决，但却不清楚后却不能得到真正的解决。

在此的积累并不只是死记硬背，应该是通过把一个单词的不同形式与它的同义表达等放到一起记忆就事半功倍。

若遇到一个新词，就要在脑中搜寻它的相关信息，这样一来，就能在考试这么短的时间中马上浮现了。但是一次的记忆是远远不够的，所以适时的重复记忆也非常重要。

2、多看范文，同时再针对当中的词汇句型多样性进行总结。雅思写作机经的重要性其实就体现在这里面。

在备考过程里看范文时，一般都只是从整体上学习了它论据的安排，从而把细节的词汇句型的运用忽略了，因此教师在上课时也要合理安排时间，将一部分用在对其的讲解上。学生好准备一本笔记本专门用作记录好词好句和其转换形式。

3、加强雅思写作学习的不断练习以及记忆。经常都有学生提出，作文提高是否多写几篇即可，事实上答案是否定的。

在此表达的是加强练习是在一定的基础之上的，也就是大家已经基本掌握了雅思写作的各项要求，如此练习才可以做到有的放矢。

通过几次的练习，能检查出学生多样性的掌握情况，并对症下药，了解不足处，在真正考试中能突围而出。

1、总结段可有可无，可加主观观点。在后的结尾段，建议考生为求文章结构板块的完整性，起到首尾呼应的作用，用1-2句话重申图表突出特征，总结图表反映的现象，揭示其规律和本质。

切忌添加主观观点!图表没有反映的信息，不写，也不要随意乱猜!

2、善用关联词，提高词语的丰富性。在评分标准第二点中明确提到了Coherenceand，Cohesion(连贯与衔接)，可见是一个相当重要的得分参考点。

而很多中国学生的作文中充满了then，after，before等这样单调的低级连接词，后的得分自然不会上去。合理的使用一些从句，关联词会使你的句子看起来更加精炼和有创意。

3、分析图表背后的原因。这是中国学生的习惯性毛病，写作文的时候总喜欢写上为什么。雅思小作文是客观性写作，只要求通过图表描述和总结，不能写上为什么，不需要解释。

参照剑5 TEST1中曲线图，日本在2030年左右65岁人口数量预计要陡增，但我们只要求写出事实，不要求写出陡增的原因!