“情商”这词近年来很流行。何谓情商高?何以提高情商? 很多人一直搞不清此定义，但对情商低的种种世相却能尽收眼底。下面是小编为您整理的关于孩子情商高好吗，希望对你有所帮助。
孩子情商高好吗?
18岁前，也就是孩子成年以前，父母必须培养出他的高情商。到这个时候，孩子的心理发育已经基本定型了，以后再想培养就比较困难了。对于一个即将独立进入社会生活的人来说，情商比智商要更加重要，它能让孩子拥有健全的人格，适应社会，以后不会出现心理和精神问题;它也能使你的孩子善于交际，富有人格魅力;它还能使孩子坚强勇敢、冷静沉着地去面对所有压力和困境，所以说，孩子情商高，当然是好事。下面是小编整理的关于提高孩子情商的方法。
一、教孩子学会生存和自立
有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”，一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”
然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死!”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。
也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。
二、培养同理心
一个有同理心的人，能敏锐的感知别人的快乐与悲伤，她就有很好的人际关系，好的关系让她幸福;她能为别人着想，那她一定是个有道德的人，而不是空有学识的精致利己主义者;同时，有同理心的人都是有人性的，这是做人的根本。
为很多家长总是抱怨：整天起早贪黑付出那么多，没想到养了个小白眼狼，一点都不体谅我!
为什么会这样?其实就是平时不注意培养孩子的同理心，导致孩子不习惯与站在家长角度上思考问题。而培养孩子同理心的一个好办法，就是多跟孩子表述你的感受，然后问一句：如果是你，你会怎么样做?
三、培养责任心
情商高的孩子，对自己应遵守的规则、应履行的义务有较为明确的认识。当自己犯了错误时，能勇敢面对，承担自己应负的责任，而不是哭闹、耍赖。
教养好的孩子，往往也是有担当的孩子，答应了父母的事情尽量去实现，而不是仗着自己年龄小就随意反悔、撒泼。
孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应孩子的要求前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。当然孩子在照顾的过程中，难免三天打鱼两天晒网，这时候家长应该进行监督，并告诉孩子疏于照顾的后果，让孩子负起责任来。
四、管理情绪的能力
一个情商高的孩子，不会在测验不及格的同桌面前炫耀自己的100分，因为这很伤人，除了让同桌更痛恨你，没有别的好处;同样，一个有教养的孩子，不会把在机构受的委屈发泄到父母身上，因为我们不能让无辜的人替我们的坏情绪买单。
管理情绪包括两个方面的内容。一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二方面是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。
这里以孩子对于愤怒情绪的表达为例来说明。一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解，不允许孩子哭泣，甚至连孩子表达出一些不满情绪都不允许。久而久之，这样的孩子就会变得或者是逆来顺受，或者是压抑郁闷，或者是当面唯唯诺诺，背后却以破坏纪律、破坏东西的极端方式发泄愤怒情绪，这都不利于孩子情商的培养。
恰当的做法是，当批评孩子的时候，允许孩子辩解，让他讲出自己的道理，当孩子受到惩罚的时候，也应该允许他哭泣，也应该允许他不满、允许他愤怒。让孩子充分表达自己的喜怒哀乐，不压制他。我们不是希望孩子没有愤怒，而只是希望教给他如何恰当地表达愤怒。
如果我们能够以极大的包容来教育引导孩子，他们就能够逐渐学会控制情绪。遇到高兴的事不会乐极生悲，遇到悲伤的事不会绝望无助，遇到愤怒的事不会冲动，能够通过等待、转移、调节的方式来化解负面情绪。
情商很高孩子的特征
孩子有这5个特征，情商都很高，对照下看看你家有吗?要把握住孩子高情商的优势好好的引导和培养哦，情商高的孩子，将来更容易成为有出息的人。
1、更会去包容
情商高的人不容易钻死牛尖，在事情上不斤斤计较，懂包容，孩子也是如此。如果孩子在平时和小朋友们一起玩时，总能表现出主动的包容与谦让，说明孩子心胸豁达并能主动照顾到别人的情绪。懂包容情商高的孩子，更容易与周围的人搞好关系，多表现为孩子好朋友比较多，和谁都能玩到一起，比较受大家的欢迎。
2、善于赞美别人
赞美别人也是一种技巧和智慧，孩子若总能表现出恰到好处的赞美别人，说明孩子的情商不低，这类孩子察言观色的能力比较强，说出话来又比较讨人喜欢。人们眼中的“巧巧嘴”类型的孩子。
孩子有这种特征，说明情商很高，在处理人际关系上有着很大的优势，若能加以好好引导，对以后的工作生活有很大帮助。
3、责任心比较强
和有担当和责任心的人相处起来是比较舒服的，孩子有这个特征更容易表现出乐观，积极向上的特点，在遇到事情时能直面问题，有担当和责任，肯于踏下心来解决问题，有这种特征的孩子，情商一般都不低。责任心强是孩子非常优良的品质，家长要及时发现并好好培养哦，这种孩子在以后的工作生活中更能承担重任。
4、有耐心一点点的进步
孩子做事情时不急躁，性子比较稳，有肯一点点进步的耐心和毅力。孩子有这种表现，情商也很高。面对一件困难的事情时，没有高的情商和良好的心态，更容易心浮气躁。宝妈们，你家孩子有这一特征吗?智商先天性因素较多，情商后天的培养也很重要，想孩子情商高，父母用心的培养也很关键哦。
5、不说闲话议论别人
张口去议论别人时，自己的形象也受到影响。高情商的人在不亲自了解事情的实际情况时，不会对别人去评头论足。面对孩子之间的“是是非非”，成人间的“家长里短”，孩子表现为聆听多一些，却不随便去搭闲话，有这种特征的孩子，情商要高。
宝妈们，孩子高情商的特征，你家的占几条?好好培养孩子的情商很重要哦!
情商高家长怎么做
尊重孩子间从小建立的友谊
无论对大人，还是对孩子来说，生活中有一个亲密的朋友都是很珍贵的。你知道吗?当一个孩子有朋友时，玩的时间会比没有朋友的孩子多出6倍，他更容易与人分享，同别人交流的时间更长。
保护自己是基本的态度
孩子间的小冲突，一般不必太认真，放手让他自己在历练中学会交往。但是要注意控制一些极端行为，让他不被过度伤害，也不去伤害他人。如果弱势的一方能够反抗并且懂得保护自己就好，但是如果孩子不会，就需要我们教给他保护自己的办法。
分享要靠后天学习
1 岁半以后，随着“自我中心”思维向“社会化”思维的转化，孩子所要学的一项重要的技巧，就是分享。分享是其他友谊技巧的基础。
游戏是一种有用的准备
很多研究都证明，“角色扮演”游戏能帮助孩子提高与人交往的能力。在这些游戏中，玩具可以给孩子另一个视角，让他站在别人的位置上考虑问题，进而体会他人的感受。
同情心和爱心
孩子从出生起就具有同情心，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情，毫不吝啬地落下眼泪，这是同情心最简单、最原始的表达方式。随着孩子的逐渐长大，你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问孩子：为了让其它小朋友开心、快乐，你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助孩子建立与他人的融洽关系，培养孩子不断为他人付出爱心。
专注与责任心
鼓励并尽量让孩子全身心地专注于一项爱好或课外活动，如果这星期各种活动蜂拥而至，她既要练芭蕾，又要弹钢琴，还要画画，孩子会身心疲惫，力不从心，结果是她可能什么都学不好，相反，如果你只为她精心挑选一项她喜爱的课外活动，她不但会精力充沛地用心学，而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。
诚实做人
孩子难免会说一两句谎话，这时你要耐心地教导孩子。6-7岁的儿童能很快意识到他们说了谎话，并感到很内疚、惭愧，却又不知所措，你要做的就是让他们摆脱一切心理压力，让他们放心地感到你不会责骂他们。当孩子能坦白地指出他人的错误行为时，你要对他的勇敢、正直行为进行鼓励、表扬。
从兴趣入手，更容易找到玩伴
如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友当中，并非表明你的孩子无法和别的小朋友发展友谊，也许只是他不喜欢他们的游戏方式。
