小学生该从哪些方面选作文题？

一是从文章的主题思想着手提炼醒目标题。魏巍写的《谁是可爱的人》这个标题就十分鲜明地点出了文章的主题。朝鲜战场，惨烈非常。志愿军战士们为了千千万万无辜的朝鲜人民，更为了身后无数的同胞免于战火，用血肉之躯铸造了一座钢铁长城，顽强地抵挡住了比自身强大数倍甚至数十倍的敌人。他们是当之无愧的可爱的人。

二是从事件的特点着手拟题。有的文章紧紧围绕一件事来写。事件自身的特点就十分清楚，我们就可以从其自身特点来拟题。如，有篇习作记叙“我”在放学路上看到“蛇盘田鸡(青蛙)”，先是吓得扭头便走，后来听到青蛙的惨叫声，牵动了“我”的心.于是壮了壮胆，找了一根小棍棒打跑了毒蛇，救出了青蛙。这件事情，自身特点很清楚，小作者就拟了“蛇口救蛙”这个标题。一方面清晰、明了地将事情的本末勾勒出来，另一方面以一种惊险刺激的悬念吸引读者。

三是从切身的感受中去拟题。好的题目往往带有强烈的感情色彩，是发自作者内心的呐喊。眼睛作为心灵的窗户，当然是能反映内心活动(主题思想)的。像余光中的《乡愁》，简短两字，却写尽了作者内心浓烈的思乡之情与拳拳爱国之心，扣人心弦。

四是从求异思维中去拟题。标题从文章来，拟题出新，贵在求异。先要看一看这一篇文章可拟哪些标题，然后选出一个不同于一般的标题。如有篇文章写当税务员的儿子向个体户老子收税的事，小作者开始拟了《一个令人敬佩的税务员》、《铁面无私的税务员》等标题，都显得比较一般，后来在反复比较中，《硬小子收税》这个新颖的题目在脑海中跳了出来，终定了格。

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