日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。日语考试语法是一定要掌握的，那么日语语法如何复习?下面就来了解一下。
日语语法如何复习
一、反复回顾高频常考语法
N1、N2语法部分的第一题，保持了原有的考题模式。出示一个句子，要求从四个选项中选择一个符合句子含义的正确答案。这个考题既有我们过去接触过的选择N1、N2语法条目的考题，也有将N1、N2语法条目融会在词组或者小短句子当中作为选项出题。总之，只要掌握了历年N1、N2的语法条目，这道题还是能够比较容易地选出正确答案的。在这里希望考生们在最后的备考阶段把重点放在语法意思的记忆上，不要比较意思相似的语法条目。例如につれて、にしたがって、にともなって、とともに这四个句型都表示随着前项的变化，后项同时变化。考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面认真仔细的回顾、记忆。争取每天都看看高频语法，和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。
二、重视基础，注重词语的衔接
N1、N2语法部分的第二题，是新的考试题型。俗称排序题。主要考查的是考生能否将拆分的句子重新组合并使之完整通顺。这样的题看似很难，但是所谓万变不离其宗，实际上考查的还是对句型的掌握程度。这样的考题首先要观察所给出的句子，虽然不是完整的句子，但可以通过给出的部分，推测出句子想要表达的含义。之后再看四个选项，找出选项中出现的语法条目，根据该语法条目的意思以及接续，按照正确的顺序排序。最后把选项带入题目中，复查一下答案是否准确。排序题中对词性的掌握，句子意思的分析，以及接续方式的衔接都进行了考察，因此希望大家能重视基础知识。
三、对于固定搭配用法多加留意
N1、N2语法部分的第三题，是新的考试题型。俗称完形填空。完形填空试题看上去与读解考题很类似，但读解考题的问题一般主要针对的是作者的意图、主张、提出问题的原因理由，整体把握文章内容等方面进行提问。而这种全新的语法考题所提出的问题基本上针对考生在理解文章内容的基础上，能否能够理解文章前后句的连贯关系，考生除了要对语法很好地掌握外，还要有较好的语言综合能力。做题顺序应该为：1、通读全文;2、重新阅读空格处前后文;3查看选项，分析选项意思、了解作者出题意图;4、对比选项，选择最适当的。在这道题中，经常出现固定的搭配方式，如：「さぞ～でしょう;まるで～ようだ;もしかしたら～かもしれません」等等，因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式，对提高答题效率很有帮助。
四、以历年真题为基准，认真仔细回顾
新的能力考改革仅仅是考察形式的改变，考察范围是基本不变的。因此真题对考生来说是十分重要的。所以希望考生们在剩下的时间内，回顾以前的真题。做到心中有数。如果时间充裕，可以自己模拟着考试的时间重新做一下以往的真题试卷。
五、调整好心态、生物钟，轻松应对
由于新的能力考改在下午进行，所以希望大家从现在开始调整一下自己的生物钟。尽量使自己在下午的时间处于兴奋的状态。因为好的状态可以激发考生们的潜能，以便在考试中有一个好的发挥。
六、合理分配答题时间
关于考试时间的分配。与以往的能力考不同，新日本语能力考试将文字、词汇、语法以及阅读放在一起考察。这样的考察形式，容易使考生在词汇语法部分耗费很多时间，造成阅读部分时间不足。因此希望大家能够按照老师给大家划分的答题时间分配来合理的利用考试时间。
日语能力考前注意
1.再次核实准考证
由于采取考生自行打印准考证的形式，在加上教育部考试中心因系统升级造成需重新打准考证的情况出现，望考生提前再次认真核实自己的准考证信息是否正确。
2.提前熟悉交通情况
提前熟悉从住所到考点要乘什么车，换乘什么车，需要多少时间。公交车等容易遇上塞车等情况，最好坐地铁、轻轨等。
3.提前了解天气状况，适当增减衣物，必要时准备雨具和避寒品。
4.提前熟悉考场
提前熟悉考场位置，考场环境以及厕所的位置。考试当天最好提前到考场。
5.准备必需物品
准考证、身份证、铅笔、橡皮、削笔刀、手表，部分考点需要自备能接收调频调幅广播的收音机，同时应备齐电池和耳机。最好不要带手机等。
日语等级考试报名指南
1、考试简介
日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。考试设有五个级别，以纸笔方式作答(详见：日本语能力测试考试简介)。经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。目前每年举办两次考试。教育部考试中心海外考试报名信息网独家提供有关报名、考试时间安排、考点分布、考试规定、考试咨询等信息和服务。
2、报名方式
日本语能力测试的唯一报名方式是由教育部考试中心所属教育部考试中心海外考试报名信息网提供的全国统一网上报名。网址为:http://www.etest.edu.cn或http://www.etest.net.cn 。
3、判定标准
必须满足以下两点才能被判定为合格：
①综合分数达到合格所需分数(=合格分)以上;
②各得分分类的得分达到各类别合格所需分数(=及格分)以上。
只要有一个单项得分未达到及格分，即使综合分数再高，也将被判定为不合格。
N1～N3与N4・N5得分分类不同。
4、得分标准
考试结果按以下得分分类来表示。
N1、N2、N3的得分分类有"语言知识(文字、词汇、语法)" "阅读" "听力"3种。
N4、N5的得分分类有"语言知识(文字、词汇、语法)、阅读"与"听力"2种。
考试时间根据情况会有变更。另外，"听力"根据考题录音的长短不同，考试时间会相应有所变化。
5、合格发表
第一次考试(7月)：9月上旬
第二次考试(12月)：2月上旬
能力考日语听力从N2到N1的提升
其实，日语能力从N4到N2是一个自然过渡，从N2到N1则是一个飞跃。前者恐怕无法突击，以扎扎实实的积累为主，而后者是可以速攻突破的，但绝不是一口气吃个胖子。
听力，在日语能力考试中所占的分值比重也大。进行听力练习时，小编不太赞成目前的一些惯行做法，比如听写句子之类。听写句子或者将一段完整的听力内容切割成分散的句子，久而久之学生就会形成一种惯性，就那是一段听解或听读解，前15秒高度思想集中、内容能够全部理解，但15秒之后就无法集中精神，原本已经掌握了的词汇也无法理解了。
究其原因，那就是听写句子之类的训练不能帮助学生们优化自己的Understanding Span(理解长度)。要理解一个句子，这并不难;但是长度一般在1分半到2分钟的听力考题需要的是学生们长时间集中精力。
大家要学会的是一份材料的反复使用、高效应用。比如一段留考听力的模拟录音，长度为2分钟，内容为比较难的生物学科的课堂讲义。
第1-3遍，大家只要把这2分钟听下来就行，不管你对内容的理解度有多少，先从头到尾听下来，一定要保证这3个2分钟你的精神都是高度集中的。
第4-6遍，你需要做的是跟读练习。听力不仅需要调动耳朵，还需要调动其他的器官。现在我们也要来动嘴巴。所谓的跟读练习就是以慢1-2拍的速度重复材料的内容。不管你对内容理解与否，先学会模仿。
第7-9遍，你可以一边参看文字，一边听一边大声念。这就是一份材料多次使用。
只要你每天花1-2个小时(坚持1个半月以上)用这种方法进行练习必定会收获不小。
