会计老师的教学方法

以下是会计老师的教学方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

1、 课程的设置

在会计专业课程中，不仅仅需要会计类的课程，还需要与会计想关系的课程。例如：税法、经济法、企业管理、心理学等等课程。就像企业管理这门课程，会计专业的课程中也应该包含在内，因为一个会计从业者只有了解企业的管理流程，才能更好的在企业中运用会计知识和企业管理知识，合理、灵活的进行会计工作。

2、老师结合自己的亲身经历教学

在学习会计这一门课程时，很多时候，学生都会觉得会计课程过于枯燥无味，从而容易在课堂上走神。为了使学生可以认真听课，老师可以试着把自己在做会计这一行业时，所遇到的问题，之后的解决方案和学生讲一讲，这样可以提高学生在课堂上的注意力，也可以使学生多学一些实用的会计知识。

3、多媒体教学

现在，在会计教学中，老师一般喜欢用黑板加粉笔的教学方式教学，但是这种教学方式，在老师讲述比较抽象的会计理论知识时，学生往往会很难以理解老师所讲述的知识点。而使用新型的教学方式——多媒体教学，可以利用电子白板把图像、动画、音效反应给学生，是学生通过图像真实、形象的学习会计知识。这样子，可以使学生更容易理解会计知识点，也可以更有效的提高会计教学效率。

4、给出一定的时间让学生讨论问题

为了能在教学的过程中，提高学生的独立思考能力、自主学习能力，老师可以在每堂课，把主要知识点讲述完后，可以分出一部分的时间，提出问题，让学生自己讨论答案，这个时间不能太短，也不能太长，要时间合理，大概十到十五分钟就差不多了。学生可以通过和同学之间的讨论来拓展自己的思路，开阔自己的创新思维。

5、学生动手实践

在学习会计这一门课，需要学生经常动手实践，才更容易记忆会计知识，记忆会计流程。比如，会计核算过程中最常见的填写和审核原始凭证、记账凭证。通过老师发放原始凭证的填写来完成记账凭证的填写，最后审核原始凭证、记账凭证这一过程，从而让学生更加清楚地了解原始凭证和记账凭证的填写方法。然后在完成记账凭证后，教师就应该加强对学生关于账簿的填写，在填写完账簿后，教师就要教授学生如何去编制会计报表之。这一实操过程，使学生懂得了会计核算的整个流程。

一、树立学生信心，强化学习动机。

因为在原来学习环境中成绩较差，职校学生的普遍问题就是自信心不足。在知识的学习过程中，老师的教是外因，学生的学是内因，外因总是通过内因而起作用。如果学生自信心不够，就会产生学习动机不强，这样就只能让我们的教学工作变成事倍功半。针对职校学生的生源情况，要教好这些学生，就必须研究他们的心理状态，针对问题“对症下药”。

二、分解重点难点，安排好教学顺序。

对任何一门学科的教学，我们首先要确定好教学目标，作为基础会计这门学科也不例外，不同的学校和专业对基础会计这门课程的教学目标可能不一样。作为管理类的专业，主要是让学生了解会计工作的一般程序并能读懂会计报表，同时偏重于对财经法规的了解。作为营销专业的学生，税务、发票、支票和报销程序及财产清查方面的知识是他们掌握的重点。而作为会计专业，就要让学生更全面更具体地掌握知识和技能，在理论和实践并重的前提下，还要让他们考取会计从业资格证，这就要求我们的教学目标要结合国家对会计从业资格证考试的要求。

有了教学目标，就需要确定我们的教学大纲和选好教材。在教学大纲中，我们需要清楚地突出难点重点，将全部知识分为解为不同的学习要求，一般来讲，我们可以分为以下四个层次：哪些内容是需要让学生了解就行了，哪些是要学生充分理解的，还有哪些是一定要记住的，另外有哪些是要求学生熟练掌握并能应用的。有了这样清楚而切合教学实际的教学纲要，我们就要根据教学纲要的要求选好教材。对于职校学生的教学，选好教材也是关键。我认为实践性强

按报告对象不同

1 财务会计。按照会计准则和会计制度的要求，对已经发生的经济活动通过记账、算账和报账等专门方法，主要向单位外部关系人提供单位的财务状况、经营成果和资金变动情况等有关信息的会计，侧重于过去信息，为有关各方面提供数据。

2 管理会计。根据管理者的需要和成本效益分析原理的要求，采用一系列的专门方法，对企业内部现在和未来的经济活动进行规划、控制与评价。它侧重于未来信息，为内部管理部门提高数据。

按单位性质不同

1 企业会计。盈利组织的会计，通常，我们把依法设立、以营利为目的的经济组织成为企业，这类会计称为企业会计。

2 预算会计。非盈利性组织的会计，即行政单位会计，预算会计主要以现收现付的原则为基础。

会计岗位职责

1、负责记好行政方面的财务总帐及各种明细帐目。手续完备、数字准确、书写整洁、登记及时、帐面清楚。负责掌管财务印章，严格控制支票的签发。

2、按期填报审计报表，认真自查，按时报送会计资料。

3、加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行财务管理方面的安全制度，确保不出安全问题。

4、严格遵守，执行国家财经法律法规和财务会计制度，作好会计工作

会计工作

1、上级财务机关检查工作时，要负责提供资料和反映情况。

2、每月书面向经理汇报财务情况，当好经理参谋，发挥财务监督作用。

3、定期装订会计凭证、帐簿、表册等，妥善保管和存档。当年会计档案由会计人员保管，往年会计档案由学校档案室保管。

4、协助出纳作好工资、奖金的发放工作。

会计工作内容

1、负责编制月、季、年终决算和其他方面有关报表。

2、协助经理编制并执行全院预算。

3、认真审核原始凭证，对违反规定或不合格的凭证应拒绝入帐。要严格掌握开支范围和开支标准。

4、定期核对固定资产帐目，作到帐物相符。

会计工作流程

1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。

2、根据记账凭证登记各种明细分类账。

3、月末作计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总帐。

结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。

编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明。

将记账凭证装订成册，妥善保管。