爱因斯坦曾引用一句俏皮话：“如果人们已经忘记了他们在机构里所学的一切，那么所留下的就是教育。”换句话，可以说“忘不掉的才是素质。”而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。以下是小编为您整理的孩子的好习惯怎样培养的相关内容。
孩子的好习惯怎样培养
联合机构一起教育孩子。孩子的老师除了父母外，就属机构的老师作用最大了，孩子一进机构，就会得到老师的耐心教育，机构的教育模式，以及同学们的行为习惯对孩子的影响都会很大，俗话说近墨者黑，近朱者赤，孩子在机构里的时间比在家的时间更长，作为家长要注意和机构老师保持紧密联系，借助机构的力量帮助孩子养成好习惯。
给孩子做好榜样。父母对孩子的影响非常大，都说龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞，也许就是这个理，父母作为孩子的启蒙老师，一定要注意自身行为习惯的培养，不要有坏习惯，坏行为，从而给孩子带来不好的教材，只有自己做好洁身自好，严于律己，才能给孩子当好榜样，才能潜移默化的影响孩子的行为。
不轻易用暴力教育孩子。现在有的爸妈管理孩子的方式就是一打二骂，用暴力的方式教育孩子，因为他们以为只有让孩子害怕，孩子才会听话，殊不知，孩子都是有很强的逆反心理的，你越是暴力，他未必会真真听你的话，只有通过说理教育，跟他讲道理，也许孩子还更能接受你的观点和看法，当然，有时必要的打骂还是应该有，但却不应是长期的暴力管教。
如何养成孩子细心的好习惯
控制好做事情的时间
孩子的专注力只能维持那么一小会儿，让他们很细心的做好一件事确实有难度。父母要控制好每次让他们做事的时间，但要规定这个时间类必须达到一个优质的效果。
手把手教会孩子
孩子很多事情不会做，需要靠大人引导。有些笨的孩子还需要反复的教才行。父母不要怕麻烦，要有足够的耐心，手把手的教孩子，这个过程也是培养孩子细心的一个过程。
陪同孩子做作业
做作业的时候，父母陪在孩子身边，先让孩子自己做，不会的再教孩子。陪在孩子身边的目的，是要孩子做作业时不玩其他的东西，认真细心的做完作业。
父母认真的检查作业
做完作业后，父母要非常认真的一道题一道题的检查。其实父母一眼都能看出哪道题对了，哪道错了。每道题慢慢的检查的是做给孩子看的，让孩子知道父母在很细心的看自己作业，让他不敢不细心的做作业了。
怎样培养孩子的好习惯
用过的东西放回原处培养生活的条理性。始善终对于儿童是困难的，却又是十分必要的，用过的东西放回原处，这不仅有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成，对于父母与教师来说，用百次机会可养成儿童某种文明习惯，若错过最佳教育时期，千次万次了是徒费心机。
及时感谢别人的帮助(勇于表达、培养情商。对于一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。这是一个人的正常反应。如能养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于健康并积极、主动的生活状态。
做事有计划(成功心备)。成功的事业离不开周密的设计与不懈的奋斗，我们都鼓励孩子走向成功，却又矿太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，尽管这的确是儿童期的自然反应。假如当孩子提出某项请求时，我们总是轻轻地地问一句：你的计划呢?
当儿童逐步习惯了行动之前做计划，一个伟大的变化就开始了。如果，我们耐心地与孩子讲座他的计划，并使计划趋于可行，那么，孩子也就悄悄地成熟起来了做大事要从小事做起，譬如每天临睡之前，将第二天穿戴的衣服或使用的东西摆放整齐，就是儿童做事有计划的必要训练之一。
我们怎样培养孩子的好习惯
自己的事自己做，不要把孩子养的太娇惯了，从在幼儿园开始，老师就会教导孩子自己的事情自己做。不要怕孩子做的不好，什么事情都是有个过程的，先从简单的事情开始做起。自己的玩过的玩具自己收，自己的书桌自己整理。自己穿衣，自己吃饭，等等。让孩子从小就养成自己的事情自己做。在这中间会养成一个好的秩序感。
睡前故事不仅仅是哄睡孩子。给孩子讲故事也是有技巧的，一岁前的孩子你可以抱着他给他讲，一岁后你就得让孩子坐在你怀里，与孩子一边看图，一边讲故事。现在科技发达，给孩子听的故事多半是来自网络的有声故事了，但是对孩子来说父母的声音是最动听的。
让孩子试着自己编故事。3-4岁孩子的语言表达能力已相当完善了，这时可以鼓励孩子把发生的有趣的事讲来听。孩子的想象力是无穷的，3-4岁的孩子就可以根据图画自己编简短的故事了，作为父母要多鼓励，多引导。
让家里充满书香气息。家是孩子一天中呆的时间最多的地方，所以家里的读书氛围非常重要，茶几上、电视柜上、床头等孩子能够到的地方都尽量放一些适合孩子阅读的书，让孩子与书为伍爱上看书。
