使用教材
采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材
课程目标
通过听说读写四个方面同时进行，对同一功能和话题内知识点进行重复性练习最终达到掌握的目的；话题贴合实际生活，帮助学生了解生活中的实际运用场景和情况
| 学习单元 | 学习内容 |
| 单元一 | 熟练使用动词的正确形式填空；词汇扩展；情态动词can；一般现在时；体育运动；乐器；电影 |
| 单元二 | 现在进行时问句；疑问词；表示频率的副词；自我介绍；工作；日常生活描述 |
| 单元三 | 现在进行时；描述现在发生的事；买衣服；衣服和配饰；英国货币；日常生活描述培养口语简单提问、简要回答的能力 |
| 单元四 | 词汇扩展；可数、不可数名词；描述地点、场所；“借”与“还”；作安排；描述数量 |
| 单元五 | 准确把握听力主要细节，词汇扩展；情态动词；关于交通的词汇；形状和材料；描述现在发生的事；描述物品 |
| 单元六 | 词汇扩展；动词-ing；such/so；表达观点；询问信息；食物名称；纪念品 |
| 单元七 | must/ mustn't；be allowed to；So/ Neither do I；描述责任；学校生活；电脑 |
| 单元八 | 迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等十大口语功能句型；人际关系；描述地点；辩论；介词；冠词；给建议 |
| 单元九 | 过去时；描述过去的事；描述人物；外表、外貌；性格、个性；快闪 |
| 单元十 | 过去时（不规则）；could, was/ were able to；描述过去的事；讲故事；冒险；同意&不同意 |
| 单元十一 | 形容词比较级；副词比较级；作比较；健康；疾病；身体各部分 |
| 单元十二 | 理解语法中最高级；房间名称；反义疑问句；风景；描述房间；描述风景 |
针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等，让学员做到心中有数
量化每天的单词背诵内容，学习顾问会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆
教师课后第一时间反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业并督促完成
每节课后搜集教师在学习小组群里的反馈信息，并及时告知家长及时沟通学员学习情况
【课程目标】作文精细批改+写作要点提炼
【课程特点】作文分项评分、作文科学总分、错误类型评定、逐句挑错纠错、作文修改意见建议、错误 明细分类统计、专业综合反馈报告
【适合学员】偏题跑题，逻辑混乱；文章无重点；结构不清晰
上课地点： 文章来源：上海朗阁雅思入门课程 已关注: 2966人
