郑*峰学员分析：
郑同学是在广州一所民办学校读书的，学习的氛围不是特别好，孩子讨厌学习
英语，对语法和音标的认识很模糊，做作业会比较拖拖拉拉，孩子
性格较好，很有礼貌，自己也非常想把英语学好，可就是方法不对，总是成绩不理想。
辅导规划：
郑学员对英语兴趣不高，对英语缺乏思考，主动学习的意愿不强，需要建立力峰学习英语的兴趣和信心，对该的学习我们也安排了三个阶段，第
一阶段，就是深入了解和掌握学习问题，并用通过与他的交流和
沟通，掌握了他的学习中的思想动态，第二阶段就是培养学习习惯，教会孩子听
课做笔记的技巧。第三阶段，培养预习，复习的学习习惯，让他能够更好的在学校学习。
辅导效果：
经过两个多月的辅导，孩子的自信心比之前有所提升，可以很好的掌握几个简单的音标，也能学会运用一些语法知识，但还是举一反三的方法有
所欠佳，需要在后面帮助学员慢慢培养。
学生感言：
我每天放学后都来华实写作业，现在学习也不错，我很高兴。
家长感言：
我的孩子每天都能很有质量完成当天的作业，再也不用我再在后面老督促了，我感觉轻松了很多，同时他还能学会一些学习英语的方法，我就感
到很欣慰，希望他继续保持下去，并且越来越好。
陈同学学员分析：
该生比较好玩，对学习不重视，其他同学包括家长都一直以为他是一名不爱学习、比较懒散的学生，其实是没有掌握学习方法，使他对学习失去
信心导致了对学习提不起兴趣，该学员基础不扎实，词汇量一般，，学习上没有掌握好科学的方法。
辅导规划：
该学员不喜欢提问，学习方法欠缺，导致成绩不理想，主要是要改善学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习成绩为目标，根据学员各方面的
情况，选派合适的老师，对学生因材施教、学以致用。
辅导效果：
通过辅导，该学员的学习方法有了很大的改善，建立了一个比较好的分析方法，在老师互动式教学的引导下，学生在学习的过程中开始积极动脑
思考问题，通过精选的习题，把一些零散的知识点联系在了一起，学习效果明显的进步，由于学习方法的改善，该同学有了很大的学习兴趣。
学生感言：
因为华实，让我找回信心.
家长感言：
孩子的学习提高了，一切都值得。
