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班级特色
隆同学
 
学员分析:
 
隆同学基础知识不扎实,26个字母中有几个不知道怎么读、怎么写,很多单词不懂意思也不知道怎么读,句子的学习更有难度,练习题大部分都 是没办法自己独立完成,得进行相应的指导,但是隆威同学接受能力很好,记忆力也很好,很乖,上课也很认真听讲,相信他的英语成绩一定能 够提高的。
 
辅导规划:
 
一、先熟悉26个字母的读写
 
二、单词的教学(读、写、默)
 
三、句子的渗透教学
 
四、习题的同步巩固
 
五、互动环节教学(对话、交流)
 
辅导效果:
 
通过近一个星期的学习,这个孩子的学习有了明显的进步。首先,26个字母已经掌握;其次,单词也掌握了很大一部分,会写、会听、会运用 ;再次,也能够进行简单的会话;后,做题能力也有了很大的提高,很多题目不用指导也能独立完成;主要的是,隆同学现在对英语已经没 有之前的恐惧感,也不会觉得学习英语特别的困难,对英语有了兴趣。
 
学生感言:
 
会听老师的话继续好好听课,争取进步。
 
家长感言:
 
希望老师对孩子多加细心,能让家长看到孩子各方面的不同程度上的进步。
 
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