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托福113分学习心得
 

阅读：
阅读因为做过很多SAT的CR，学会了在不完全理解文章内容的情况下看懂文章，定位信息，因此对于托福阅读，其实很有帮助。我基本上是先看文章第一段，然后开始看题目，定位关键句，再把它上下两句读一下。陈逍畅老师以前上课的时候跟我们一直在说，做托福题的trick是，很多题目可以直接通过分析选项的设置，找出选项的主语，就可以提炼选项的重点。再读文章原句，对比就容易发现总有一两个选项虽然提到了文章关键词，但主语或者逻辑明显不对。原来可能是水平不够，对于他的这番话一直没有领会，直到考完sat，看文章终于有点得心应手了，突然发现文章读顺理解，跟做对题目没有必然联系「啊啊啊==」。至于主旨题，我原来也很担心，如果文章不看完会不会提炼不出来。但后来发现，因为托福的题目都是按段落顺序设置的，所以通过做前面的题目，也能够基本把文章的意思理清楚了。而且，主旨题也是可以通过分析选项解答，例如，过度强调细节的选项往往不对，描述性概括性的语句就有可能。最后，实在不放心，回文章，把段落第一句最后一句话再好好看看，就ok啦。
听力：

关于听力呢，我觉得，相对于记录来说，认真听更重要。我原本是采取能记下来的就尽量记下来的原则，结果发现，反倒不如认真听来的有效果。当然这里的认真听，不局限于听懂，而是能够主动采集信息，理清逻辑和顺序，列出小标题，然后着重听观点和用来论证观点的细节。习惯了这样有目的性地听，其实减轻了做题时的负担：将题目有可能出现的问题预先考虑到。当然，听到后来实在困了累了倦了催眠曲奏起的时候，就原原本本尽量记下能记下的东西吧。在这里可以推荐一些我平时觉得还不错的可以用来练习听力的：TED是准准的棒，不要加字幕，可以选择科学类题材的，难度适中，内容属于循序渐进型的;KhanAcademy上面可以听很多课，很专业，而且一堂课也不长，而且完全是一节课一个重点型的，可以用来理清讲课思路;考完之后在B站上发现了一个类似于sss的节目，叫做SciShow，纯科学类的，语速很快，可用来脑力冲浪;除此之外，各美剧电影就不用我多说了;还有discovery和nationalgeography等都很棒。当然，感兴趣最重要。
口语：

然后说口语。这跟作文有点像，都是要把高大上的摸不着边界的题目转化成低端的乡土气息的观点。一般我是最直接地能想到什么就回答什么。建议大家也使用直线型思维，因为口语的重点不在于你的观点有多深邃，而是你论证的时候的语言丰富，基本逻辑通顺。因此，一个低端的观点，论证起来更得心应手。一二题感觉重点就是要非常「细节化」。后四题需要提炼概括复述的能力，比如我做的时候会想，它说了这么多废话，重点是什么，一句话讲出来。然后围绕这句话，再展开描述。尤其当lecture中的故事细节给了一大箩筐的时候，一定要狠下心来，把最重要的找到，其余的就不必提。总之就是，千万不能让你听到看到的信息dominateyou，一定要是你自己有逻辑性地去提取有用信息，构成你的答案才对。然后说到考试计时紧张的问题，我完全没有解决办法。好在我当时的口语老师是陈楠，她对我们平时要求严格：上课练习的时候要求每个人都要认真记录，然后在15秒准备时间开始之后突然点一个人说，你来回答这道题。这样的紧张气氛一开始让我们每个人措手不及，但是平时在考试的紧张气氛下练习，在考场上似乎心态会好很多。所以但愿各位面对眼前的进度条最终都能够最终达到「心如止水」的状态吧。

写作：
最后来说写作，其实如果sat写作练过了，这边是可以直接模板拿过来用的。当然，托福的题目比sat更flexible一点，可能会有例子覆盖不到的，就直接「现编」。不过相比于sat写作，托福更需要你「浮夸」的能力。「我走路上班，因为可以锻炼身体」这样一个简单的理由，一定要写的花里胡哨，各种句型时态搭配着使用：「从古到今」「数据表明」「例如」「如果不曾…那便更无…」;表达方式也可以变着花样作死：「锻炼身体」「提高身体素质」「增强体格」「强健体魄」，总之就是要「高端地说低端话」。关于语言方面，陈亦先老师的例文是标榜，我就是看过了他的文章之后，常有一种「卧槽这么低端的话竟然可以这么说」的赶脚，才发奋努力要求自己一定要学会如何「浮夸」。写作就说这么多啦，感觉经历了sat大风大浪的孩子们，托福写作一定没有问题哒~