准备出国留学人员;从事外事活动或相关工作人士。
熟悉外国的社交礼仪;塑造得体、优雅、气质不凡的形象。
主题 | 课题内容 | 课程效果 | 国外课堂演练 |
认识自我,提高自信 | 第1节:自我介绍 | 了解训练方式,清晰介绍自己;分析学习原因,确立学习目标 | 模拟国外校园的第一次自我介绍 |
第2节:学习目标 | |||
表达基础,克服紧张 | 第3节:突发报道 | 掌握基本的表达方式叙事结构和方法;学会分析、总结 | 演练国外校园记者采访 |
第4节:童年往事 | |||
场景再现,身临其境 | 第5节:五觉训练 | 通过练习体验感觉重现,增强表现力,使自己说话的感染力和表现力,引人入胜 | 体验感觉重现,表达活力生动;回味自身感受,善于场景再现等 |
第6节:场景刻画 | |||
对话流畅,实战演练 | 第7节:对话训练 | 针对对话沟通平淡,不生动,难以激发谈话者兴趣的情况,增强的声音魅力。 | 体会语气变化语言生动活泼;运用人物对话,加强心理描写等 |
第8节:情绪再现 | |||
第9节:表演训练 | 通过场景模拟丰富肢体语言,增强表现力 | 加强视觉辅助,综合表达手段;掌握细节描述,再现惊险感受 | |
第10节:惊险再现 | |||
第11节:欣喜再现 | 激发表达欲望,通过感觉再现,表达生动活力流畅,通过演练感悟自身不足之处,再次实操出手不凡 | 体验成功感觉,提升自我认识;增强说服效力,创造有效沟通等 | |
第12节:情感再现 | |||
第13节:酒宴祝词 | 通过学习在这类酒宴场合发言挥酒自如 | 学习酒宴祝词,表现热情得体;增强说服效力,创造有效沟通等 | |
第14节:魔术公式 | |||
第15节:介绍自己 | 针对不同场合掌握不同的介绍方法,充分体现个人魅力 | 应对多种场合,表现自如得法;清晰表达观点,语言具体有效等 | |
第16节:人物介绍 | |||
顺序条理,清晰明白 | 第17节:产品介绍 | 针对工作/业务/产品介绍没有条理抓不住卖点的情况,学习清晰介绍产品语言流畅,思路清晰,顺序条理,抓信产品特点和重点,打动人心 | 掌握开场语言,有效介绍他人;表达条理清晰,语言通俗易懂等 |
第18节:工作汇报 | |||
即兴发挥,挥洒自如 | 第19节:即席发言 | 增强即席应变能力,改变说话不灵活,反应慢,想像力不丰富的情况 | 学会即席构思,加强想象力;运用所学知识,展现个人风采等 |
第20节:魔术公式 |
主题 | 课程效果 |
第一部:分西方文化 | 通过对主要留学国的习俗文化分析,使大家能对欧美国家有一个初步了解和认知。英国礼仪与习俗;德国礼仪与习俗;法国礼仪与习俗;美国礼仪与习俗;意大利礼仪与习俗;澳大利亚礼仪与习俗;加拿大礼仪与习俗。 |
第二部:分公共礼仪 | 如何礼貌使用各种公共设施,了解国外公共礼仪。这样会帮助留学生更好的融入当地文化,得到周围人的尊重。 |
第三部分:与陌生人交谈的技巧 | 如何给人留下最后的第一印象,如何在初次见面时选择适合的谈话话题,沟通技巧等等。 |
第四部分:HomeStay(寄宿家庭)礼仪 | 了解西方家庭的生活习惯,知道如何礼貌的和homestay家庭沟通,快速获得寄宿家庭成员的接纳。 |
第五部分:西餐进餐礼仪 | 了解西餐常识、进餐知识使留学生在国外进餐时避免不必要的尴尬。培养自信交流的的信心。 |
第六部分:国外校园派对礼仪 | 国外校园派对种类及特点;社交舞蹈欣赏和训练 |
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