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课程主题

课程内容

课程目标

第一阶段

C++新特性,类和对象基本知识: C++与C语言的区别,基本程序结构; const,函数的默认参数,内联函数,函数重载,输入/输出流。new和delete;面向对象编程基本思想,基本的类和对象的程序模型。

掌握C++新特性,类和对象基本知识。

第二阶段

类和对象基本思想,构造函数,析构函数:进一步讲解类和对象基本思想以及基本程序模型;构造函数的作用,构造函数的重载和默认值,及其调用方式;在构造函数中申请内存;析构函数的作用和调用时候及调用顺序;在析构函数中释放内存;复制构造函数,在复制构造函数中申请内存(深拷贝),浅拷贝。

掌握类和对象基本思想,构造函数,析构函数。

第三阶段

类中特殊数据成员和函数成员的初始化等类的其它基本知识:常量成员、引用成员、类对象成员、静态成员的初始化;静态成员函数,const成员函数;const对象和const引用;用指针访问对象,对象的大小,this指针,对象数组,使用new和delete为对象分配内存和释放内存。

掌握类中特殊数据成员和函数成员的初始化等类的其它基本知识。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基础实验

定义一个日期类(CDate),可以实现日期加一操作,年月日各用一个整数表示。

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第四阶段

类域,友元,运算符重载: 类作用域;类定义的作用域与可见域;对象的生存期、作用域和可见域;友元之非成员函数;友元之成员函数,友元函数的重载;友元类;运算符重载基本用法,成员函数和友元函数形式。

掌握类域,友元,运算符重载。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基础实验

实现日期类(CDate)的加加(++)运算符重载。

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第五阶段

进一步讲运算符重载:基本运算符的重载,+,-,*,/,前置++,后置++等;赋值运算符重载函数,在赋值运算符重载函数中申请内存;函数调用运算符()重载;下标运算符[]重载;new和delete重载;指针-> 和*运算符重载;类型转换. 由基本类型(int, double)向自定义类型的转换(构造函数完成);由自定义类型向其它类型的转换,需要靠类型转换函数实现。

掌握常见运算符的重载示例。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

实现日期类(CDate)和整数加减及两个日期之间的的减法运算。

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第六阶段

继承:派生的概念(单基派生示例);派生方式及其访问权限(public,protected,private);多基派生及其二义性和解决方案;共同基派生及其二义性和解决方案(虚基类)。

掌握继承相关知识。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

在日期类(CDate)的基础上派生一个日期时间类(CDateTime),保存年月日时分秒,可以将时间字符串“2014032512:30:30”转换为对应的时间。

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第七阶段

继承,多态:单基、多基、虚基派生的构造函数和析构函数;继承与组合;基类和派生类之间的相互转换及内存模型。

掌握继承、多态相关知识。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

思考昨天的作业中,从CDate类继承出来一个CDateTime类好不好,为什么。

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第八阶段

多态:静态联编、动态联编、虚函数的定义;虚函数的访问. 对象访问,指针访问,引用访问,this访问,构造函数和析构函数中访问;虚函数表;纯虚函数和抽象类,protected构造函数的抽象类;private构造函数与单件设计模式;虚析构函数;虚函数引入的二义性(可选);重载、覆盖和隐藏。

掌握多态相关知识。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

消化当天所学知识点。

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第九阶段

模版:模版(泛型编程)的思想。函数模版的定义和实例化(隐式实例化和显式实例化);函数模版的特化和重载及优先级;类模版的定义和隐式实例化,显式实例化;类模版的完全特化和部分特化,重载和优先级;模版的嵌套(可选): 函数成员模版,对象成员模版,模版做参数。

掌握函数模版和类模版的用法。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

用类模版实现一个通用的顺序栈的数据结构。

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第十阶段

名称空间,string类,智能指针,typeid操作符: 模版(泛型编程)的思想。函数模版的定义和实例化(隐式实例化和显式实例化);函数模版的特化和重载及优先级;类模版的定义和隐式实例化,显式实例化;类模版的完全特化和部分特化,重载和优先级;模版的嵌套(可选):函数成员模版,对象成员模版,模版做参数。

掌握名称空间,string类,智能指针,typeid操作符的用法。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

用类模版实现一个通用的顺序栈的数据结构。

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第十一阶段

名称空间,string类,智能指针,typeid操作符:名称空间的定义和使用;实体的作用域与可见域及using语句;名称空间的嵌套和匿名名称空间;string类对象的定义和使用,输入输出,赋值,清空;string类字符串对象的元素添加,元素删除,元素存取,查找等用法;智能指针和typeid操作符(可选)。

掌握名称空间,string类,智能指针,typeid操作符的用法。

课堂实验

用示例测试当天的所有知识点。

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基本实验

使用string类处理字符串。

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测试

考核达80分进入下一阶段学习;否则重新学习,如坚持进下一阶段,需个人签字。

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实战教学贯穿课程,学习效率更高

小班授课
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xinyingda

小班授课,确保教学质量,授课模式采取O2O线上线下相结合授课模式,并主张实战教学,采取80%实战,20%理论。

实战教学
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在授课环节中理论结合实操来进行学习,每个课程均有项目开发实战案例,通过项目学习技术,从而学习技术开发。

 

实力大师领衔授课

陈志发 路艳艳 李松
机构老师
十一年嵌入式物联网MCU、LINUX项目研发经验,嵌入式Linux研发工程师,目前主要致力嵌入式Linux及Android中间层、系统层的开发和研究。精通TI、三星,瑞芯微(RK)公司的CORTEX-A9/A15/53/72架构处理器。

教师职称:讲师/技术总监

教师特色:擅长LINUX

机构教师
多年嵌入式产品研发与教学经验。精通C/C++、数据结构、数据库、QT、Python开发,具有丰富的嵌入式开发人工智能领域开发及教育经验,参与研发过的产品涉及智能交通、智能家电等多个领域。

教师职称:讲师,软件工程师

教师特色:责任心强受欢迎

教师
五年嵌入式工控、路由交换机产品项目研发经验。精通嵌入式C编程等级项目产品开发;个人具备独立完成从硬件设计到嵌入式软件开发整个项目开发能力,熟悉 LINUX 驱动,应用软件 OpenWrt 路由系统开发技术等。

教师职称:讲师,软件工程师

教师特色:教学严谨清晰


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