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沈阳孩子注意力训练班

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课程优势: 专业测评,完善服务
上课方式: 面授
上课时段: 全日制,周末班
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儿童注意力培训
注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性,是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。

孩子的教育还是您头疼的问题?


01
上课走神

听课效率低、重点抓不住、成绩一路下滑。

02
作业拖拉

需家长陪伴、严重影响睡眠、影响大脑发育。

03
粗心马虎

错误率太高、不知是否真会、反复说也不改。

04
不爱动脑

特别依赖他人、特别容易放弃、缺乏自信。

05
冲动易怒

容易出现烦躁、极端坏脾气、人际关系紧张。


核心教学优势,专为提升设计


  • 经典量表测评 经典量表测评

    采用注意力专项测评表,通过对孩子日常生活与学习中的表现,初步评定出注意力商的分值。

  • 脑电生理测量 脑电生理测量

    测量大脑的脑电结构均衡性,找出优势与短板,初步快速测量孩子的注意力水平以及大脑的调节能力。

  • 导脑电地形图 导脑电地形图

    16导联脑电地形图设备,更直观、更多方面的呈现和解读孩子大脑的脑电活动状态、注意力水平、脑认知功能。

  • 可操作性测试 可操作性测试

    包括13分钟声音和视觉刺激的测试系统,通过对500个测试数据的分析来区分孩子的注意力水平,并做出分型。

  • 注意力商数测量 注意力商数测量

    评估孩子听觉注意和视觉注意的优势和短板,找出孩子作业错误率高、听课效率低等问题的原因。

  • 脑波反馈训练 脑波反馈训练

    根据训练方案的指导,在相应点位改善孩子的走神、多动、情绪、语义理解、语言表达等问题。


课程收获,带来改变


提高学习效率
读错、算错的问题明显减少,动作速度显著加快,不再原本会做的题目上出错,做功课的正确率得到显著提高。
提高听课质量
注意力集中的时间延长,听课、做作业不走神了,不容易受到外界干扰,物品保管有序,课堂学习效率提高。
提高作业速度
自觉做功课,不再需要大人的督促;能够在要求时间内完成功课,对困难的题目能够自己动脑筋,效率与质量得到明显改善。
改善玩伴关系
能够耐心听完别人发言再说话,孩子开始关注周围小朋友的感受,不恰当的言语和行为明显减少,孩子群体关系处理能力得到有效改善。

多年品牌实力,培训更值得信赖


  • 科技训练 icon

    采用脑波反馈技术,强化自律神经系统的稳定性,建立律动能力稳定的生理学基础。

  • 经典训练 icon

    13册注意力训练教材,25大训练模块,200个训练项目,看得准听得清、做得快。

  • 多向训练 icon

    线上线下一体训练,采用在线评估及训练系统,家庭辅助训练的好帮手。

  • 脑波音乐 icon

    机构引进的脑潜能研究机构的双耳声差同步注意力音乐,训练地催化剂。


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