对固执的孩子怎么办-勤学培训网

很多孩子都把自己的固执当成有主见的表现，事实上，“固执”和“有主见”是两个完全不同的概念。前者是指不轻易改变自己的观点，并坚持到底；而后者是指对事物有正确的意见或见解。那么，对固执的孩子怎么办呢？

有一位班主任就曾遇到过一个固执的孩子。一天，班主任走进教室准备上课，一个孩子的行为引起了她的注意：那个孩子把一只脚放在课桌上，手上还把玩着玩具，全然不顾老师和同学们的存在。班主任不动声色地走到了他的面前，轻轻地把他的脚放下来，并把他手上的玩具拿了过来，温柔地对他说：“要认真听讲！”然而这个孩子却抬起头，瞪着眼睛望着她。班主任又轻声地重复了一遍：“请注意听讲！”等到她走上讲台再看他时，他又把一只脚放在了课桌上，并把那个玩具举得高高的，像是在向她示威。班主任又重复了一遍：“请某某同学注意听讲！”可他仍像没听见似的，既不朝讲台这边看，也不搭理她。过了好一会儿，他才突然说了一句：“我就喜欢这样！”

这个男孩在上体育课的时候也有过类似的行为。体育老师训练时喊“立正”，他偏要稍息；让蹲下，他偏要站着。最后竟直接跑到树阴下去乘凉，老师要他归队，他就朝校门外跑。无奈之下，体育老师只好找来他的班主任。后来班主任把他领到办公室，花了很长时间教育他，最后他终于开口说话了，理由就是外面很热，所以才不想上体育课。

还有一次，这个男孩又在班上使性子。当班主任赶到教室时，看见他正头靠着墙，整个身子睡在地上。班主任赶紧去扶他，好话说了半天，他仍旧不起来。后来经过了解才知道原因：上数学课的时候，他用文具盒敲桌子，发出很大的响声，数学老师担心他影响其他学生上课，就把他的文具盒没收并顺手放在了窗台上，而他就立即趴在了地上。第二节课，轮到班主任上语文课时，上课铃声已经响了很久，他仍然不肯起来。最后直到放学他才爬起来。

事后，班主任把这个孩子的表现告知了他的家长，结果没想到孩子的妈妈对儿子的行为却不以为然：“我的孩子向来脾气很硬，不喜欢别人管他，在家里他就总是把脚放在桌上，都已经习惯了……他为什么躺在地上？应该是哪位老师惹他不高兴了吧？在家里他就是这个样子。”这个孩子不仅固执己见，还具有典型的“独生子女综合征”，他的行为让人很难接受，已经超出了人们能够容忍的底线。个性固执的孩子会让父母非常头疼。其实，只要家长教育得当，就一定能把孩子的固执转化为正确的“主见”。

据专家正面分析，有些孩子的固执是天性使然。他们往往对某类事物比较专注，这对于他们以后的学业会很有益处，甚至会使他们在很短的时间里快速掌握一门技术。如果家长能够扬长避短，善于引导孩子，这种固执的个性就可以转变为有主见。下面给各位家长提供一些方法：

1.多听听孩子的意见

在和固执的孩子相处时，父母要尝试着给孩子更多的宽容和尊重，要柔和地让孩子达到拟订的目标。更多的时候，倾听会是一种非常有效的方法。但父母要掌握好原则并要求孩子在不伤害他人、不涉及危险、不妨碍尊重的前提下，让孩子自己去选择一些他乐意做的事情。

2.家长应该以身作则

其实，孩子固执的性格有一部分是遗传。所以，当你准备改变孩子时候，千万别忘记改变自身。有时家长还需要多听听周围人的意见，并接受好的建议。家长规范自己的言行，对孩子的影响是最直观、最有效的。

3.家长不要过于迁就孩子

家长帮助孩子改变固执的性格是一场与耐力较量的过程。当家长所有的民主、宽容和理解都不再奏效时，就该行使父母应有的权力。如到了该睡觉的时候孩子仍在玩耍，就可强制性地将他抱上床，并且告诉他：“睡觉的时间已经到了，即使你现在睡不着，也必须躺在床上。”