孩子粗心大意很有可能是由于孩子的视知觉能力不足引起，(视知觉能力，是眼睛看到的信息传递给大脑的加工能力，而不是指人的视力。)家长们所指的“学习粗心怎么办”，实际上往往只是视知觉能力不足，从而导致经常看错题目。以下是小编为您整理的孩子学习粗心怎么办的相关内容。
孩子学习粗心怎么办
走迷宫。给孩子做大量的迷宫练习或自己动手制作迷宫，训练孩子的视觉浏览、视觉追迹等能力。找不同。找两个苹果，看看两个苹果有什么相同与不同的地方。注意，要从颜色、大小、轻重、味道、形状等多个方面进行比较。也可以找两个不同的水果，如苹果和桃子等，从多个角度找找两个水果的相同点与不同点。
涂颜色。一幅有色图形，一幅无色图形，让孩子对应涂色。抛球入筐。拿小皮球拿沙包等远距离投向一个筐里。拼图。拼四巧板或七巧板。也可把费纸撕成几片，让孩子拼成原来的形状。看物记忆。在桌子上放一些日常用品如剪刀、橡皮、铅笔等，可以有各种各样的规格和型号，让他仔细观看10秒钟后背对着报出结果;然后增减物品，让他再看看增加、减少的分别是什么。
观察品种从少到多，慢慢增加难度。闪卡训练。写一串数字让孩子看一秒种后拿开，让孩子重复说一遍。并倒着说一遍。数字的数量由少到多。对手指。双手食指伸出、掌心向外相向运动，让食指指尖对接能准确做到。连续做五次。视觉想象。带孩子看看石头纹理等大自然中的图案，说说这些图案像什么，说得越多越好。
怎样改掉小孩学习粗心问题
区分误区家长总觉得让孩子长时间学习有利于增强他们知识，但这有两个误区。第一，不是无时无刻都要学习，孩子之所以对学习倦怠，因为他们长时间做题计算。第二，并不是做题就是学习，学习不应仅限于做题，多看一些课外读物，多听一些历史故事，甚至帮父母做家务，对孩子成长都有极大帮助。
掌握方法并不是战线越长战果越好，所以，当孩子不愿意写作业，马虎应付时，家长可以减轻数量而力求质量，告诉学生今天只需做5道题，但必须公正认真，并且全对，做完后必须看一些少年读物，像床边的小豆豆，福尔摩斯等有趣的课外读物(每个年龄阶段的孩子看的书不同，小学生不建议他们读枯燥的书籍)，才能玩游戏。
目的是让图书中有趣的故事吸引他们从而转移对游戏的注意力。当然这个过程不可能一蹴而就，要循序渐进。当学生知道不用无止境写题，他的态度就会转变，开始慢慢细心认真对待作业。但我必须声明，这个过程开始必须有人监督孩子，因为孩子最开始并没有体会到读书乐趣，家长最好可以陪同一起。
最后，鼓励与批评并同，养成好习惯。孩子习惯的养成离不开父母的教导，当孩子有进步时多鼓励，有错误时，要指出错误在哪里，怎么改正而不是一昧的责怪孩子。此外，孩子成长中难免犯相同错误，家长要留心，当孩子重复出现错误时，可以举出例子，让孩子重视队自己的反省。
孩子学习总是粗心大意怎么办
环境因素。孩子在写作业的时候，妈妈在旁边做好吃的，或者小伙伴在旁边讲话，或者电视里声音开得比较大。这些会分散小朋友的注意力，一会写作业，一会儿去玩一玩，当然会有弄错的时候。
心里紧张。在写作业的时候心里紧张，比如管教很严的爸爸就在旁边盯着自己错了一个打一下，或者中途遇到难题导致考试时间不够等等会给孩子带来紧张，紧张当然最容易出错啦!
禁不起诱惑。贪玩是小孩子的天性，很多孩子在写作业的时候心里总是想着赶紧搞定去玩游戏或者找小伙伴，导致在写作业的过程中慌慌张张，草草了事，粗心大意也就在预料当中了。
基础不好。当然不排除是由于基础不好，把易混淆知识点弄混了，比如拼音前后鼻音不分或者根本不认识、概念混淆等等导致的看起来是粗心大意的错误，其实本质原因也是如此。
如何对待孩子学习粗心的问题
孩子学习主观上不认真。其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。
不是孩子不想好，而是他的能力没达到。给孩子建立错题本，让孩子记住粗心所犯得错误，隔一段时间帮孩子总结一下，查查出错的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。
让孩子打草稿也要认真，不要依赖橡皮。要求作业整洁，一次成功，提高作业的成功率。不要帮孩子检查作业，以免让她养成依赖的习惯，这样可以提高孩子的责任心，对自己负责，树立严谨的作风 。
让孩子自己养成自己发现错误，自己改正错误，家长一旦发现错误不要立刻给她 指出来。要让她自己检查，自己去纠正。孩子对自己发现和纠正的问题，她的记忆力就越深刻，要想发现错误就要认真仔细的检查，这样同样锻炼了孩子的认真的作风。
