孩子学好语文的意义

确实，语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。以下是小编为你整理的孩子学好语文的意义的相关内容。

语文教学过程中常涉及到对人物的性格、思想、心理的分析，在这类分析中，有时要用到语境分析，有时要用到背景分析，而大多情况下则要用条件分析。所谓条件分析，即对人物所处的客观环境现状进行分析。

如《孔乙已》一课中对孔乙已的外貌描写即反映了孔乙已生活的客观现状。“他身材高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”

按照描写的句序对人物的现状条件进行分析，就可以得出如下判断：孔乙已“身材高大”表明他具有劳动能力;“青白脸色”是长期不参加劳动和营养不良所致;“乱蓬蓬的花白胡子”表明其年事已高且精神潦倒。

“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”的长衫，表明了他的贫穷、懒惰、生活潦倒。孔乙已对人说话“总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”表明他受封建教育毒害之深。指导学生学会进行条件分析的前提是学生对条件内容的把握，这就需要在指导分析之前，首先引导学生认真读书。

语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而在于你是否能毛遂自荐。

孔雀开屏般自我展现一番。语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。

而对于在校的学生来说，学习语文在很大一个方面是要学习好好作文。首先，我们考试得用到作文。以高考为指挥棒的科目界定中，语文中高考的作文分值的比例越来越大。凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。

另外，高考自主招生政策出台后，重点高校纷纷开招作文尖子生。甚至有专家预测：未来中高考中语文只考读和写。那么，随着这个政策的出台，家长和学生有没有想过，有写作特长也可以顺利进入理想大学了。

教师要推导学生记好听课笔记，使学生养成边听课边记笔记的良好习惯。记笔记不仅可以培养学生良好的学习习惯，而且可以培养学生的书写能力和其它能力，巩固学生的记忆。

.记本堂课的学习目的及要求。这一点往往被忽略，其实它非常重要，因为学习的目的不明确，学习的方向性就不明确，就达不到学习的效果。

记教师讲课的重点部分。教师要指导学生如何记住课文的重点内容。特别是对于个别差生和低年级的学生，更要具体指导。

记课文中有争议的问题或教师提出的讨论题(包括问题的解答)，以便更进一步的理解课文的内容，体会课文所表达的感情和中心意义。

记板书。板书大多是课文结构和内容的浓缩，教师要指导学生记好板书内容，这有利于培养学生概括问题和解决问题的能力，有利于学生掌握课文的结构和内容，为学生今后编写阅读提纲打下基础。

记重、难点字、词的分析和一些带总结性的句子。也可以指导学生根裾自己的要摘记课文中的名言警句，以此丰官学生的语言。

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

写好作文。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。