编程机器人对幼儿发展的影响

在国内教育领域当中，“人工智能+教育”已成为热门话题。人工智能的技术核心部分——编程也因此逐渐走进课堂，走进广大家长和孩子们的视野。那么编程机器人对幼儿发展的影响有什么呢?往下看看吧。

编程机器人对幼儿发展的影响

1、是一个让孩子更加自信的教育。机器人课程是多个大小任务组成的，老师会耐心带领孩子完成，在过程中，孩子都会因为完成任务而充满自信。

2、是一个丰富学生知识、使学生适应时代要求的教育。机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术，不仅体现了对未来科技发展的认识，也是培养新世纪人才的重要教育。

3、是一个让孩子能力结构进一步优化和提高的教育。孩子的能力结构通常有：想象力，创造力，创新力，耐挫折力、实践能力、思维能力，发现、分析、解决问题的能力等。每个孩子的能力结构通常是参差不齐的，机器人教育活动过程中可以让孩子充分发挥自己的能力特长，同时，让能力短板得以提高，发展。

学习编程机器人对幼儿发展的好处

一、人工智能成国家战略

近日，国家发布《新一代人工智能发展规划》，加快人工智能产业发展，推动人工智能和实体经济深度融合，制定并实施《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》。国家将通过实施四项重点任务：人工智能重点产品规模化发展、人工智能整体核心基础能力显著增强、人工智能技术在关键技术装备中加快集成应用、人工智能产业支撑体系基本建立。力争到2020年，完成一系列人工智能标志性产品的重要突破。

其中，规划提出"实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置与人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。”

二、大学自主招生设立机器人类

2014年以来，北京航空航天大学机械学院“智能技术与机器人联合研究中心”成立，东北大学组建国内985高校首个机器人科学与工程学院，机器人行业首

个国家工程实验室在湖南大学成立，是我国在机器人领域的第4个国家科研基地，复旦大学“复旦-南商智能机器人联合研究中心”成立。

2017年初，教育部正式发布《2017年教育信息化工作要点》和《义务教育小学科学课程标准》，再一次强调教育信息化重要性并首次将科学教育开展时间提前至小学一年级，初中阶段科学实践活动学分制，高考政策对机器人人才开设自主招生渠道，大学竞相开设机器人学科。在这种教育环境下，面向青少年开设的机器人教育已经不再是孩子感兴趣的一项课程，它决定着孩子在未来社会的主流竞争力。因此，尽早让孩子接触机器人教育、培养编程思维，为孩子选择好的机器人教育机构，成为家长们的当务之急。

编程机器人对幼儿发展的影响

幼儿学习编程机器人的优势

提高解决问题能力

孩子玩机器人的好处是它并没有一个标准答案，所有的解决方案都得靠孩子们通过不断实验去探索。机器人玩的好的孩子，你会发现他们的思维特别活跃，非常善于发现和总结问题，遇到难题时不会呆愣着等别人帮忙，而是会想尽一切方法去解决难题，这点特质对于孩子学习来说，实在是太太太重要了!

动手能力增强

机器人编程，首先拼的就是动手能力，虽说机器人的核心是程序控制，但其实机器人最主要的模块就两个，一个是输入，另外一个就是输出。输入模块的话，有开关，有距离传感器，有移动传感器等等;而输出模块的话，有LED灯，有马达的转动，有声音等等。而这么多的部件，是需要电线连接的，一根线连错了，机器人就不会工作。因此玩机器人需要孩子得有极强的动手能力才行!

跨学科知识的融合

机器人其实融合了包括数学、物理在内的很多学科，学习机器人的好处是，其它学科学到的知识能得到一个现实中应用的地方，这样理论联系实践也能帮助孩子加深知识点的理解和记忆。