若想做到一个完美的演讲，那么就需要确定有能力的演讲者技能组合，列个清单来改进自己的表现。同时，还要认识你的学习方式，认清学习风格能让你发挥自己的长处并继续在你最不喜欢的风格上努力。
一、确定有能力的演讲者技能组合
大多数演员都说他们在登台前会紧张,甚至因为情绪紧张感到恶心。这方面的影响可能无法消除,但是有一件事情你可以去努力,可以去练习,那就是控制你自己!
你可以使用下面这个清单来改进自己的表现。最简单的操作方法就是按照下列每一条标准给你自己打分(0~10分,满分10分),同时让你的听众给你打分。
1.开场给大家留下的印象如何?从目的、益处、结构三个方向来评价。
2.有明显做过准备的证据吗?关于听众、你自己和相关材料。
3.自信程度如何?
4.结构包含所有元素(介绍、正文、结尾)。
5.听众怎么样一一大部分都友好吗?
6.你的身体语言进步强化了所传递的信息吗?你移动了吗?表情如何?
7.眼神交流一太多或者太少吗?还是刚刚好?均衡地扫视整个屋子了吗?
8.对视觉辅助工具的运用有多样化的/混合的视觉呈现吗?清晰吗?尺寸合适吗?
9.声音变化一音量、节奏和重音有变化吗?
10.举止自然一一你有进行对话吗?
11.你避免使用手稿了吗?
12.你使用与听众有关的例子、类比、故事和术语了吗?
13.你问问题了吗?足够多吗?和听众相关吗?你在他们的回答基础上更进一步了吗?
14.你让听众向你提足够的问题了吗?你成功应对并且核实回答是否都让大家满意了吗?
15.怪癖和口头禅(嗯、呃、实际上)你用得太多了吗?让听众感到心烦了吗?
16.移情一一你设身处地为听众着想了吗?
7.使用幽默了吗?够吗?太多了吗?奏效吗?
18.热情一一你有热情吗?
19.你控制了总体时间吗?花在问题上的时间呢?
20.关键要点都很好地被处理了吗?重复够了吗?重复太多了吗?
21.你达成自己的目标了吗?
这是个很长的清单,但其实可以更长。放轻松!你,以及任何评估你的表现的人都明显只能集中在一两个,或者三个最重要的方面。没有人能一次消化或展开多于这个范围的内容。你需要找出你最重要的发展需求,在这方面进行努力,然后再移到其他你可以进行提高的方面。
同时,要意识到你的长处并充分发辉以取得良好的效果,以此来提振你的信心。
不要机械地太专注于如何使用这个清单。以一种适合你以及任何对你的表现给予反馈的人的方式去使用它。把它当作你个人发展计划的一部分。如果你认为还有其他关于你表现的元素,那么把它们加到你的技能组合中去。
二、认识你的学习方式
“有效学习循环”(Kolb)通常认为我们都是通过一个学习循环进行学习的。如果你理解这个循环,你就能试着成为一个更好的演讲者。
1.有进行演讲的经历
2.回顾相关经历一一在你自己脑海中进行或者和为你提供反馈的人一起。
3.下结论一决定你之后将怎么做。
4.将这个模式不断地循环。
在这个循环的过程中,每个阶段你都在进行学习。但是你需要明白,如果你想提高自己的表现,那么来自别人的意见和反馈十分重要。
崔尼( Honey)和芒福德( Mumford)提出了一个相关的观点我们对于学习有不同的偏好。一些人喜欢通过实践来学习(行动者),一些人更喜欢通过思考来学习(思考者),还有一些则通过理论来学习(理论者),而另一些则通过适应工作岗位来学习(实用主义者)。我们都通过四种路径进行学习,但是我们每个人都有不同的喜好。
认清你自己的学习风格能让你发挥自己的长处(你最强烈的偏好)并继续在你最不喜欢的风格上努力。这样一来,你将成为一个更加平衡的学习者,并有效提高你的演讲支巧。
