大米和小米儿童康复
大米和小米是中国专业的孤独症谱系儿童早期康复服务平台,提供干预康复、融合支持、家长培训、线上课程及科普咨询等一体化服务。
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排序:最新最热价格
幼儿社交干预课
幼儿社交干预课
课时:180分钟上课方式:面授,网课 班级类型:小班
适合学员: 针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童
课程特色:线下儿童康复中心标准化复制、普惠产品向三四线城市下沉
简介:孩子需要通过RICE社交阶梯评估,由评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案
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自闭症儿童干预技能培训
自闭症儿童干预技能培训
课时:详询上课方式:面授,网课 班级类型:小班
适合学员: 有集体安坐能力弱、频繁的攻击和自伤行为的孩子
课程特色:康复师:日常康复教学
简介:社交情景课堂:利用不同的情景教室,模拟各种真实的社交场景进行教学,学以致用;社交点心时间,围绕加餐点心设计社交活动,有效提升学生的口语表达和社交能力
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儿童语言治疗培训班
儿童语言治疗培训班
课时:3-6个月上课方式:面授,网课 班级类型:小班
适合学员: 语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题,以及部分自闭症孩子
课程特色:根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复
简介:从2016年起,大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系,培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师,目前团队有美国言语听力协会(ASHA)认证专业言语语言病理学家(CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师
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家长康复指导培训
家长康复指导培训
课时:详询上课方式:面授,网课 班级类型:小班
适合学员: 3-6岁自闭症儿童家长
课程特色:参加线下中心每月举办的集体家长会,学习如何跟孩子玩起来,如何改善孩子的注意力,怎么调整自己的情绪和正面管教等,培训师的生动讲解和示范教学让你脑洞大开
简介:通过RICE沟通宝及时了解孩子的干预进展,并且学习每个目标都带有示范视频,参加家长实操技能培训(另收费),在康复师指导下学习实操指导
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少儿专注力培训班
少儿专注力培训班
课时:3-6个月上课方式:面授,网课 班级类型:小班
适合学员: 喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触的孩子
课程特色:干预治疗方法不断迭代,深受患儿家庭的信赖
简介:大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问,设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系,并协助场地规划、师资培训,目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导,72位康复师,多年来,这套干预治疗方法不断迭代,深受患儿家庭的信赖
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孤独症儿童融合支持培训
孤独症儿童融合支持培训
课时:详询上课方式:面授,网课 班级类型:小班
适合学员: 6-12岁儿童
课程特色:干预方式:康复中心个训干预和小组干预
简介:我们会模拟幼儿园的环境和一天中的常规流程,通过绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节,提升孩子和同伴的社交沟通技能,适应集体活动规则,为孩子上幼儿园做好准备
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师资简介

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郭亚琳
郭亚琳

素质拓展

大米和小米OT高级督导,中科院心理所认证儿童早期教育指导师。 从事自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓、学习障碍等儿童治疗9年。

郭亚琳
郭亚琳

主讲科目:素质拓展

授课风格:

问老师
讲师介绍:大米和小米OT高级督导,中科院心理所认证儿童早期教育指导师。 从事自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓、学习障碍等儿童治疗9年。
李月裳
李月裳

素质拓展

大米和小米研发顾问,香港中文大学人类传意科学研究所助理所长 香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管。

李月裳
李月裳

主讲科目:素质拓展

授课风格:

问老师
讲师介绍:大米和小米研发顾问,香港中文大学人类传意科学研究所助理所长 香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管。
李丽芳
李丽芳

素质拓展

大米和小米言语语言治疗(ST)高级督导。 中国康复医学会言语康复专业委员会儿童言语康复学组委员。 香港中文大学儿童语言评估与治疗培训认证。

李丽芳
李丽芳

主讲科目:素质拓展

授课风格:

问老师
讲师介绍:大米和小米言语语言治疗(ST)高级督导。 中国康复医学会言语康复专业委员会儿童言语康复学组委员。 香港中文大学儿童语言评估与治疗培训认证。
王荣辉
王荣辉

素质拓展

大米和小米融合高级督导,日本筑波大学障碍科学特教硕士,高校特殊教育专业教师资格证。

王荣辉
王荣辉

主讲科目:素质拓展

授课风格:

问老师
讲师介绍:大米和小米融合高级督导,日本筑波大学障碍科学特教硕士,高校特殊教育专业教师资格证。
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