mpa英语复习

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一、词汇

英语二主要考查大家对 “常用”词汇和词组的掌握,所谓“常用”,指的就是基础词和核心词。在之前的阶段,同学们已经通过单词书背了单词,到现阶段,除了在书中巩固单词外,建议每天做真题时将不认识的核心词和基础词整理出来并加以理解记忆,记忆的重点:核心词的基本含义(如:commodity n.商品)以及基础词的生僻含义(如:tell v.辨别)。这样就可以在有限的复习时间里高效地掌握词汇。

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二、语法

很多考生一提到语法就头晕,英语那么多语法点根本抓不住,怎么办?其实咱们考研英语有自己的语法体系,尤其是咱们英语二,因为考试大纲直接指出了8大语法考点:

(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;

(2)动词时态、语态的构成及其用法;

(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

(4)常用连接词的词义及其用法;

(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

(6)虚拟语气的构成及其用法;

(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;

(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

同学们只要认真将语法书上这8大考点掌握到位,考卷中遇到的长难句自然能够快速理解其含义。现实告诉我们如果语法混乱,考题中的语句就读不懂,这样直接导致无法解题以及得分,所以我们还是得依托考纲指出的语法重点反查自己是否能够在语法上做到滴水不漏。那么怎样评估自己语法是否掌握扎实呢?如果大家在考题中遇到的任何长难句能够在1-2分钟内抓住其主干,分清从句类型,理解句子的大意,那就说明语法掌握到位,否则,必须按照考纲规定将语法从头过一遍,理解语法基本知识点。

三、阅读

英语二考卷中的阅读部分包含了传统阅读和新题型两个题型。其中传统阅读又是整张试卷中分值最高的,因此也是咱们同学复习的重点。在冲刺阶段复习传统阅读时注意以下几点:

(1)文章题材。纵观英语二历年真题,其传统阅读更加侧重考查经济管理类文章,因此咱们考生一定要提前准备经济管理类的学科词汇,做到心中有数。常考的经管类词汇有:bankruptcy(破产),fluctuant(经济波动),inflation(通货膨胀),slump(经济衰退),recession(经济衰退), economic decline(经济衰退), economic risk(经济危机), unemployment (失业),joblessness(失业)automate(自动化),board(董事会),the outside director(外部董事)等。同学们在后期复习过程中,也可以按照老师这样,分学科整理词汇,这样遇到各种题材,都可做到游刃有余。

(2)文章中心。同学们在做历年真题的传统阅读时要更直接快速的抓住文章的全文中心和段落中心,只有这样才能保证18分钟内在读懂文章的基础上做题。在这里教大家一个快速抓中心的方法,通过主题词的三重复现(同词复现,同义复现和同根复现)。例如:

Over the past decade, many companies had perfected the art of creating automatic behaviors — habits — among consumers. These habits have helped companies earn billions of dollars when customers eat snacks or wipe counters almost without thinking, often in response to a carefully designed set of daily cues.(2011, text 3)

这段话选自英语二传统阅读2011年text3的第一段。大家都知道第一段关系到全文中心,所以必须快速有效的抓住该段的主题。通过主题词的三重复现,我们可以发现在该段中出现最多的复现词就是habit,因此整篇文章都围绕“习惯”这个话题展开。

说完传统阅读的复习,接下来我们看看新题型如何备考,英语二新题型只有两种备考题型:小标题对应题和多项对应题。我们分别看一下每种题型的复习策略。

(1)小标题对应题。小标题主要考查同学们概括的能力,所选出的标题其实就是该段的中心,所以大家只要概括出该段中心就能选出正确答案。只要按照这个思路认真做真题,一定能突破这个题型。

(2)多项对应题。这个题型主要考查同学们推理和归纳的能力,所给出的正确答案大部分是原文表达的同义置换,或对原文表达的归纳总结(这一点大家要特别注意),掌握了这个规律,多项对应题不难。

四、翻译

英语二的翻译是段落翻译,所以重点考查的是词汇或者句子的语境意思,也就是说大家不要只是强行直译,译文一定要通顺,使之符合整段话的风格。如果已经做完真题的同学,建议可以拿阅读中的段落进行翻译的训练。

很多同学词汇和语法都掌握的很不错,但是翻译的时候怎么都写不好,在这里建议大家在练习翻译时一定要将译文动笔写出来,不能只是眼看,防止在考场上出现茶壶里煮饺子(有货倒不出来)。完成后将自己的译文和参考译文进行比对,并对个别的语句表达进行修饰,这样做翻译才会有显著提高。

五、写作

如果同学们想在迅速提高英语成绩的话,从进入暑期后练习写作是最明智的选择。写作的提分比较快,只要掌握了作文的结构框架,词汇和语法表达,写作就会得分。但是在这里同学们需注意的是任何的高分作文一定会有表达上的亮点。

总之,英语要考高分,大家需要把词汇、语法、阅读、翻译和写作加强练习,固化解题的能力。

mpa复习英语技巧

1、做真题,不做模拟:模拟题的出题思路和真题的出题思路不同,而且真题的内容更为丰富,所以,考生在复习时,可以不选择模拟题,直接搜集历年真题来做。不过,在搜集真题时,也不要搜集相隔当前较久的真题,太久远的题目其出题思路也会有所差异。

2、每天一套真题,重质不重量:考生可以在每天晚上做一套真题,然后开始对答案。在做真题的同时,考生要根据译文和解读将文章一句句读透,弄清楚所有不明白的词汇、语法、疑难句型等。

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3、积累词汇、句型:在做题时,遇到不认识的词汇、不懂的疑难句型等要摘抄下来,在做完后进行反复练习和记忆。

考生想要让自己的英语水平得到提高,除了要做好复习工作外,还要不断的积累词汇,帮助自己提升英语阅读水平。

MPA英语怎么复习

第一步:储备足够的词汇量

1.积极记忆新词汇

需要注意的一点是,背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时,也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷,这时候遇到的一些新的单词,也需要大家去记忆,因为考卷中会有一些超纲的词汇,量虽然不会很大,频率却很高,所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来,沃尔德阅读一些课外读物时遇到的单词,也要尽量去记忆。

2.依据考纲,记忆新词

做英文试题或者阅读英语文章时候,如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话,这些单词也不能成为自己的。所以建议考生在背诵单词的时候,将单词拿到一个句子当中,甚至结合整篇文章去理解与背诵,就会发现效果会非常的好。一般来讲,对大纲词汇的记忆,最好达到90%以上,减去自己已有的词汇量,还有两千到三千的新的单词需要去背诵。

3.循序渐进积累词汇

考试前的10个月的时间里,需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺,非一日之寒,英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的五千多的词汇与词组中,各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些,已经超过大纲的要求了。

第二步:培养阅读习惯

1.认真研读真题文章

首先沃尔德建议考生阅读的文章,就是历年真题中的阅读理解部分,短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来,同时配上译文和解读,考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上,达到完全理解甚至背诵的程度。

2.增加阅读面

考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里,向大家推荐:英文网站如CNN或者纽约时报网站,《英语文摘》杂志和《ChinaDaily》报纸,当然重点是上面摘的外刊部分。

第三步:培养“题感”

做真题,练模拟的目的很单纯,就是熟悉题型,进入备战状态。真题都有很权威的解读分析,所以除了开始自己做外,之后一定要结合着解读与答案,仔细研究每一道题,目的是把握命题真正的规律。

1.完型填空

完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度,要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量,同时有较强的阅读能力。在做真题与模拟题的完型填空时,一是要明白文章的大意,要着眼于作者的观点,沃尔德要根据上下文内容选择正确的词汇;二是要根据上下句的逻辑关系,根据语法规则选择正确的答案;三是最好能够抽出一点时间,将答案放在文章中读一遍,检查一下答案的正确性。

2.阅读理解

阅读理解主要是科技,商业,人文,生理,心理类文章,在阅读时考生应该先读题干再读文章。从最后一个题干开始,依次阅读到第一个题干,然后再开始读正文第一段,接着读正文第二段,再回去解第二题,解完第二题,看一下第三题的题干再重新回到原文,依次类推直到最后解完。

3.翻译

翻译题其实是脱胎于阅读理解,是将英文与中文相互联系起来的一个领域。翻译题首先要略读全文,从整体上把握文章的大概意思。因为如果脱离全文,翻译划线的部分大多数情况下是不容易理解的,尤其是一些关键词的翻译上。当然,也没有必要在划线之外的地方花费过多时间,基本上粗读一遍,了解达意即可。对划线部分,准确翻译出关键的几个词来之后,再通过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来,最后根据全文意思判断翻译部分的正确与否。

4.作文

英语写作是考查考生语言表达能力的一种题型,其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力,主要是书信、摘要、报告、备忘录四种,每个类型都要背诵至少一篇范文来。至于大作文,建议考生背诵一些写作模式,也要背诵几篇文章,起码会在成绩上有所体现。

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