多元智能 Multiple Intelligences |
多元智能Multiple Intelligences 美国哈佛大学教育研究院心理发展学家 |
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语言表达 | 数理逻辑 | 视觉空间 | 身体运动 | 音乐节奏 | 人际交往 | 自我认知 | 自然探索 | 生存探索 | ||
多媒体 | Multimedia Class | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
教练课程 | Private Class | √ | √ | √ | √ | |||||
complementary Class | √ | √ | √ | √ | ||||||
网络互动 | Spoken Class | √ | √ | |||||||
社交互动 | English Comer | √ | √ | √ | ||||||
Talk Clud | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
Extra curricular Activtly | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
Refreshment | √ | √ | ||||||||
激励互动 | One on one Mentoring | √ | √ | √ | ||||||
Study Plan Managing | √ | √ | √ | √ | ||||||
Q&A | √ | √ | √ |
Jerry Stephens 外语讲师 我是Jerry Stephens,来自迪斯尼乐园的起源地,美国加利福尼亚州的阿纳海姆市。最初,我是在青岛的AUCMA公司里,教授工程师电子工程技术层面的英语。随后,来到了大连,因为这里和青岛非常相似,无论是气候,还是风土人情等方面。至今,我已有近四年的教学经验。我喜欢中国,我喜欢待在这,因为这儿的人们都很好。 |
William Deback 外语讲师 I have found that the process of teaching English has also helped me develop my language learning strategy and learn the local language better.To newcomers, I would say that teaching in Wuhan can be very challenging, but also extremely rewarding in terms of cultural immersion. |
石家庄英语班课程大纲
课程背景
随着经济全球化的深入发展,英语作为一门全球通用语言的地位越来越重要。在这个背景下,石家庄英语班顺应教育市场需求,为广大学习者提供高质量的英语课程。
课程特色
1.团队带教:由经验丰富的专业教师团队带领学习,每位学员均能获得个性化的教学指导。
2.强化口语训练:课程注重口语训练,学员通过多种形式的练习提高口语交流能力。
3.互动教学模式:采用多种互动教学模式,激发学员学习兴趣,促进知识消化吸收。
4.教育资源丰富:丰富的教育资源,包括学习资料、教学视频、学习工具等,让学生全面有效地掌握英语知识。
课程目标
1.提高英语水平:帮助学员掌握基础英语教学内容,提高英语听、说、读、写等各方面能力。
2.突破口语困境:通过课程强化口语训练,帮助学员克服害怕说英语的心理,自信地进行英语口语表达。
3.提高学术成绩:提高学员在学业方面的英语成绩。同时,促进学员的自主学习与思考能力。
学习对象
1.从事英语相关工作的教师、翻译等相关专业人员,提高英语知识水平。
2.学习英语的中小学生、大学生、职场人士等。
3.想要提高英语表达能力的英语爱好者。
课程内容
1.基础教学:重点包括基础词汇、语法基础知识、听力、阅读、写作等。
2.口语训练:通过全方位、多角度的口语训练提高学员英语口语表达能力。
3.学习技巧:教授学习英语的技巧,包括阅读技巧、听力技巧、写作技巧等。
4.英语考试:教授英语考试技巧,包括托福、雅思、GRE、GMAT等英语考试的技巧。
学习时长
课程时间根据学员的需求自由设置。建议每周学习3-5课时。
收费范围
收费标准根据课程类型、学习时长等因素确定,价格实惠。
学习收获
通过本课程的学习,学员能够全面提高英语综合能力,克服害怕说英语的心理,提高英语口语沟通交流能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。期待与您共同见证您在英语学习上的进步!
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