多元智能 Multiple Intelligences |
多元智能Multiple Intelligences 美国哈佛大学教育研究院心理发展学家 |
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语言表达 | 数理逻辑 | 视觉空间 | 身体运动 | 音乐节奏 | 人际交往 | 自我认知 | 自然探索 | 生存探索 | ||
多媒体 | Multimedia Class | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
教练课程 | Private Class | √ | √ | √ | √ | |||||
complementary Class | √ | √ | √ | √ | ||||||
网络互动 | Spoken Class | √ | √ | |||||||
社交互动 | English Comer | √ | √ | √ | ||||||
Talk Clud | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
Extra curricular Activtly | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
Refreshment | √ | √ | ||||||||
激励互动 | One on one Mentoring | √ | √ | √ | ||||||
Study Plan Managing | √ | √ | √ | √ | ||||||
Q&A | √ | √ | √ |
Jerry Stephens 外语讲师 我是Jerry Stephens,来自迪斯尼乐园的起源地,美国加利福尼亚州的阿纳海姆市。最初,我是在青岛的AUCMA公司里,教授工程师电子工程技术层面的英语。随后,来到了大连,因为这里和青岛非常相似,无论是气候,还是风土人情等方面。至今,我已有近四年的教学经验。我喜欢中国,我喜欢待在这,因为这儿的人们都很好。 |
William Deback 外语讲师 I have found that the process of teaching English has also helped me develop my language learning strategy and learn the local language better.To newcomers, I would say that teaching in Wuhan can be very challenging, but also extremely rewarding in terms of cultural immersion. |
课程背景
石家庄是河北省的省会,作为政治、文化、经济中心,英语能力对于这个城市的发展至关重要。因此开设英语课程,特别是培训英语课程是很必要的。
课程特色
1.个性化教学
2.强调英语口语与听力
3.灵活的学习时间和方式
4.经验丰富的外籍教师
课程目标
1.掌握基础的英语语法和词汇
2.提升听力和口语能力
3.拓展英语应用能力
学习对象
1.中小学生
2.职场人士
3.想要提高英语水平的个人
课程内容
1.基础英语语法
2.英语口语、听力训练
3.商务英语应用
4.雅思/托福考试准备
学习时长
根据学生需求和课程类型,学习时长会有所不同。
收费范围
收费根据不同的课程类别和时长进行制定,标准为市场平均水平。
学习收获
在培训过程中,学生可以充分掌握英语基础知识,成为日常生活中可以应对一些基本英语交流场合的人。在职场上,学生可以利用所学知识从事国际贸易、销售、客户服务等与外国公司合作的工作。通过学习考试准备,学生可以考取各种证书,提高英语水平,获得更好的就业机会。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们希望为学生提供专业的英语课程,让学生获得更好的学习收获和成就。
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