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学托福多长时间

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白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
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招生对象:
大学英语四级450分以上大学生,高中英语135分以上的高中生;高中英语基础很好的高中生以及大学英语四级450分以上的大学生
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托福冲100分
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2754人看过 收藏 更新时间 :2024-04-09 05:41:53
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朗阁托福培训课程

托福考试的全称是TOEFL(The Test of English as a ForeignLanguage,简称TOEFL)是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”,中文音译为“托福”。相对于其他英语考试,托福考试更注重和对知识的应用。这就是为什么我们常常发现自己的同班同学平时比自己成绩更差,但是一考托福就考个100多分,自己的成绩却不尽人意的原因。国内的英语考试考察重点大都是一些知识点,侧重考记忆的原因,而托福考试区别于此

阻扰您考托福好成绩的拦路虎

听力困难户

听力困难户

听力慢热、走神、连错,听起
来很吃力,句子一长就懵
口语缺乏语感者

口语缺乏语感者

语调缺乏起伏,没有语感,衔
接性不强,流利度不够
词汇量薄弱者

词汇量薄弱者

词汇量严重不足,句子就够分
析弱,对体型和解题无方法
写作障碍户

写作障碍户

语法知识缺乏,论点归纳不足
托福写作无从下手

申请朗阁托福入学水平测试


 
根据学生语言学习规律,个性化科学设计课程,课程包括入门、起步、预备、基础、突破、强化、精英100分、精英112分阶段。托福官方培训的专业培训教师,多媒体的教学方式,零距离的言传身教;学习过程中1对1跟踪检测,针对性找出每个学员的薄弱环节进行学习规划,全面提升英语能力水平。

初中生托福课程 高中生托福课程 大学生托福课程

新托福入门课程
适合人群:词汇量1000左右;初一英语程度 或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:627课时


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新托福预备课程
适合人群:词汇量2000-2500;初三至高一 英语程度或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:435课时
 
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新托福速达课程
适合人群:大一英语程度或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:235课时

 
新托福强化课程
适合人群:新托福80分或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:147课时
 
新托福精英112课程
适合人群:新托福100分或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:117课时
 
咨询托福高分课程

新托福起步课程
适合人群:词汇量1500-2000;初二英语程 度或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:531课时


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新托福基础课
适合人群:词汇量2500-3500;高二/高三 英语程度或同等水平。
班级人数:铂金10人班,钻石4-6人班
实际课时:331课时


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朗阁雅思7a系统

 朗阁教学优势 完备7A教学体系
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专业托福培训 考情实时同步
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真题预测解读 高分必备技巧
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针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数 量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 教师课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案 时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态



“语言能力”、“职业素养”、“教学能力”、“心理评估”等多项考核只为提供优质的教学服务


朗阁托福张朔老师

张朔

南大学英语语言文学学士,英语教学7载有余,曾在美国詹姆斯麦迪逊大学访问学习。多次参加朗阁教育集团海外考试中心(RAFLE)新托福及雅思考试教师培训班,注重情景教学,营造学习气氛
 

杨旭

杨旭

从教多年,培养出众多学员雅思阅读分数达到7分以上。对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解,总结出一套独有的做题方法。注重能力提升与应试技巧并存,善于发现学生症结,注重讲练结合
 

樊吉梦 Amanda 高阶讲师

李嘉慧 Sophia

香港城市大学英语语言文学硕士。英语专业八级证书,上海高级口译证书以及第四届海峡两岸口译大赛华东赛区三等奖获得者。对中外口笔译理论与实践有一定研究,注重扩展学生知识面
 

朗阁雅思学员评价

托福学员:刘浩轩托福学员:申珺喆
总分:101分 / 听力:27 / 阅读:24 / 口语:22 /写作:28

大一开始的时候又重新开始背,但我发现这个联想的方法不是很好,因为它给的联想全是中文,就是说你看到一个英文单词需要先根据读音来联想中文,再运用中文的思维去联想一个东西,最后知道这个单词的意思,我个人认为这对英语学习很不利。我认为,学习一门语言,就尽量抛开其他的语言,除了一些相近演变的语言,如韩语日语之于中文一样,法语之于英语,当学习英语的时候,尽量去理解,去感觉英语的世界,感受英语语言的魅力,从根本上去理解单词的意思。我认为较好的办法就是多看美剧和电影,一定要连续性的看,不间断。这样,你听到或者看到一个英文单词就不会先想到它的中文意思了,而是直接从脑海里蹦出这个东西,有时候甚至你听到一句英语,你知道什么意思,却不能用中文翻译出来,那么也许就达到那个境界了。
 
专业的水平测试

朗阁在开课前,将会对学员进行专业的水平测试,找出学习障碍点,根据学员情况配备相应的弱项课时, 明确的目标,定制学习计划,加大学习动力,提高学习质量
提供各项专业测评

朗阁提供各项专业测评、头脑风暴、讨论会,制定复习总计划等,更开展了免费仿真模拟考试,以2:1时间的仿真模拟考试,熟悉考场氛围,降低学员考前心理压力
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托福(TOEFL)是评估学生英语水平的重要指标,因此在美国留学或申请海外工作时必须通过托福考试。那么,为了获得理想的成绩,学生需要花费多长时间准备托福考试呢?接下来,我们将从多个方面进行分析,以帮助学生了解学习托福的时间安排。

学生英语水平现状

学生在准备托福考试时需要根据自身英语水平进行安排。如果学生只是刚开始学习英语,很可能需要数年的学习才能准备好托福考试。相反,如果学生英语水平已经很高,他们可能只需要几周或几个月的准备,即可取得理想的成绩。因此,学生应该根据自己的英语水平制定合适的学习时间表。

学生目标成绩

除了学生的英语水平,达到什么样的目标成绩也会对学习时间产生影响。例如,如果一个学生想要获得 SAT 或 GRE 的全额奖学金,那么他们可能需要在托福考试中取得较高的成绩。相当于,这需要更多的学习时间和努力。但如果学生只是为了得到通行证,那么他们所需的学习时间则会相对较短。

学习时间分配

在制定学习计划时,学生需要合理分配复习时间。这意味着他们需要考虑多个方面,如练习听力、口语、阅读和写作等。同样重要的是,学生应该分配一些时间进行 mock 考试,以了解他们的强项和弱点,并确定他们的学习计划是否需要进行调整。

学习后的反馈调整

在学习过程中,很重要的一点是不断接受反馈,并调整学习计划。例如,如果学生在听力方面表现不佳,则需要提高耳听水平;如果在口语方面表现不佳,则需要增强口语训练并练习各种话题;如果在阅读或写作方面表现不佳,则需要加强相关技能。因此,学生应该始终保持学习的动态,并根据自己的需求适时调整学习计划。

总结

综上所述,学习托福需要考虑多个方面。学生需要站在自己的角度,根据自己的英语水平、目标成绩、学习时间和学习计划等因素制定合理的学习计划。同时,如果在学习过程中遇到问题,也应该及时调整学习计划,并不断接受反馈和意见,以便最终获得理想的成绩。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。

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成立:1999年

培训项目:雅思培训、托福培训、SAT培训、GRE培训、GMAT培训、SSAT培训

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