场景式教学+游戏互动式教学+沉浸式体验+在线授课+教、学、练多重指导服务
The problems that exist
意志力较为薄弱,做事情缺乏耐心
性格内向不愿说话,朋友少,关系差
面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬
为什么学少儿口才
1、语言学习的本身,就是艺术环境的熏陶。肢体和声音语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收,使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富!另外部分少儿口才培训也会针对孩子存在缺少礼貌知识不懂交际礼仪等问题,设置了少儿口语交际等环节,通过引导和表演教授孩子基本的礼仪技巧。
2、少儿口才培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话,学会懂得礼仪,学会才艺,培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质;少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能答力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。
Childrens Eloquence Course
课程阶段 | 课程内容 |
幼儿年龄:5岁
教材启蒙1、2册
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重点:学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感: (1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。 (2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。 (3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。 (4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。 (5)能进行作品的表演,再现文学作品。 (6)喜欢学习口才,感受兴趣。 |
幼儿年龄6岁
教材1册上下
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1.模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。 2.能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。 3.学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。 4.能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。 5.能模仿表演作品,自然,流畅。 |
幼儿年龄:小学1、2年级
教材第二册上下
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重点:模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。 1. 有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。 2. 能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音d、t、n、l及鼻韵母。 3. 能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。 4. 能快速模仿表达文学作品,富有表现力。 |
年龄小学3年级
教材三上下册
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重点:模仿、记忆、说话、创编故事。 1. 发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。 2. 快速模仿记忆,掌握停连、重音,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。 3. 能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。 4. 能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。 5. 能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。 |
年龄:4—5年级
教材蓝本
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重点:演说创作 1. 运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。 2. 能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。 3. 致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。 4. 具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。 5. 逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。 |
Advantages of Courses
场景式教学+游戏互动式教学+沉浸式体验+在线授课+教、学、练多重指导服务
采用全职播音主持专业老师授课,经过试讲、磨课、过课等培训,最终才能上岗
课程采用小班授课,班主任老师全程跟进服务,教学相长,学有所长,提升口才
少儿口才常见误区
误区:急于求成,忽视积累。好口才不是一蹴而就的,而是日积月累,长期训练才能获得成果。口才是工具,是用来传达思想的桥梁,根本上决定是否能“言之有物”的,要看知识面是否广阔;学识是否足够丰富;思想是否足够深刻;词汇是否能承担思维的广度。诗云:“腹有诗书气自华”,口才培养不能急于求成。追求速成,就要承担速成的后果:言语空洞乏味,空有技巧而无内涵,令人听了只觉如嚼蜡一般无味。
Learning Environment
摘要
北京少儿演讲口才训练是一项旨在帮助孩子提升演讲和口才技能的课程。通过该课程的学习,孩子可以提高自信心、表达能力及沟通技巧。本文将详细介绍北京少儿演讲口才训练的费用、学习内容、学习时长及选择方式。
费用介绍
北京少儿演讲口才训练的费用因不同机构而异,但大致在每小时200-500人民币之间。可选择付费体验课或注册全套课程。
学习内容
1.声音表达与改善:发音、语调、语速、语气等;
2.身体语言与表情:姿势、眼神、手势等;
3.演讲技巧与创意:主题思考、内容构建、讲稿设计等;
4.沟通技巧与团队协作:倾听、反馈、互动、合作等。
学习时长
每周一次或二次课程,一次课程一至两小时。
如何选择
1.建议对比不同机构的课程特点、授课方式、师资力量、学习效果;
2.建议试听课程后再做决定;
3.建议选取培养孩子多方面能力的课程。
结语
北京少儿演讲口才训练是一项有效提升孩子演讲和口才的课程。选择适合孩子的机构和课程,孩子能够从中得到不同的提升,同时也为孩子的未来做好基础。如果您对我们的课程感兴趣,请联系我们的客服预约试听。
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