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大庆新村少儿口才培训

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
10-18岁的学生群体
课程目标:
系统教学掌握口语表达技巧;
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581人看过 收藏 更新时间 :2024-05-06 05:16:15
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大庆席朗少儿口才
每个父母都希望自己的宝宝口齿伶俐,这不仅关系到宝宝的语言能力,而且宝宝长大后,出众的口才也有利于在社会上的发展。语言能力不是天生的,而是培养出来的。对于幼儿来说,0~6岁时是语言敏感期,在这个时期父母如果采用恰当的方法,可以训练、提高宝宝的语言能力。

怎样培养少儿口才?

  • 知识
    基础知识
    别人的孩子有话说,说明肚子里有货,那么如何才能让孩子也有知识呢,无疑多读书会更好。
  • 多说
    多练多说
    想让孩子口齿伶俐,当然要练习多说话了,没事的时候,就出个话题让孩子表达。
  • 逻辑思维
    逻辑思维
    是凡事得讲究正确的逻辑,逻辑能力强的孩子,语言组织能力就强。
  • 胆子要大
    胆子要大
    胆子要大一些,不要害羞,要敢于说话,没事的时候,找机会练习胆子比较好。
  • 读书
    大量读书
    没事的时候,给孩子买大量的适合他读的书籍,读的越多,语感形成了,口才就上来了。
  • 勇于发言
    勇于发言
    要在不同的场合,锻炼,比如课堂上勇于发言,在外面大声的朗诵课文等等。

大庆席朗少儿口才课程介绍
  • 艺术启蒙

    学习内容: 绕口令、故事、
    儿歌。培养孩子对语言
    文字的兴趣,听、说、
    坐、立、行习惯的养成。

  • 口才表演

    培养孩子听、说、读、记、
    演综合素质,阅读能力,
    记忆能力,分析理解能力,
    逻辑思维训练。

  • 演讲主持

    培养孩子对文章内涵
    的理解,条理清晰叙述
    表达,主持现场活动,
    有较强控场能力。


五大阶段教育目标

阶段 要点 教材 人群
第一阶段 学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感:
(1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。
(2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。
(3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。
(4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。
(5)能进行作品的表演,再现文学作品。
(6)喜欢学习口才,感受兴趣。
教材启蒙1、2册 5岁幼儿
第二阶段 (1)模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。
(2)能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。
(3)学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。
(4)能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。
(5)能模仿表演作品,自然,流畅。
教材1册上下
 
6岁幼儿
第三阶段 模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。
(1)有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。
(2)能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音及鼻韵母。
(3)能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。
(4)能快速模仿表达文学作品,富有表现力。
教材2册上下 小学1、2年级
第四阶段 模仿、记忆、说话、创编故事。
(1)发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。
(2)快速模仿记忆,掌握停连,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。
(3)能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。
(4)能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。
(5)能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。
教材3上下册 小学3年级
第五阶段 演说创作
运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。
(1)能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。
(2)致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。
(3)具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。
(4)逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。
教材蓝本 小学4、5年级

教学目的
  • 自我发展

    为孩子们提供一个展示自我、挑战自我、战胜自我、发展自我的平台。

  • 培养技能

    为孩子未来职场竞岗、商场竞争培养实用、有效而又重要的技能。
     

  • 塑造性格

    帮助孩子塑造良好的性格:活泼、开朗、积极、向上、创新、诚信、合作、感恩。

  • 打开心扉

    帮助那些内向、胆小的、不自信、心理封闭的青少年打开心扉,轻松顺畅表达。


学员风采

  • 上课
    课堂上课
  • 活动
    表演活动
  • 杰出
    杰出孩子
  • 演讲
    上台演讲
  • 公益
    公益演讲
  • 游玩
    组织游玩

课程背景

介绍大庆新村少儿口才培训的背景和目的

大庆新村少儿口才培训是为了满足现代人才市场的需求,让孩子们在成长过程中掌握更多实用的口才技能,提高自身竞争力而推出的一项课程。

课程特色

概述大庆新村少儿口才培训的独特特色

1.小班教学,重视个性化辅导;

2.导师式授课,亲身示范提高学习效率;

3.依据现代认知学习模式设计的课程体系;

4.学习过程中注重激励和情感植入;

5.实用教学方式,让学生能够在实践中获得成长;

6.非常注重家长的参与和引导,让孩子与家长一起成长。

课程目标

列举大庆新村少儿口才培训的核心目标

1.提高孩子的口头表达能力;

2.改善孩子的表达习惯,增强自信心;

3.增强孩子的应变能力,让他们在未来学习和工作的过程中有更大的优势;

4.学习如何处理各种情况的沟通。

学习对象

描述适合学习此课程的对象

适合学龄段为7到15岁的少儿学习,对于需要更好地掌握口才技能和提高自信的孩子尤其适用。

课程内容

细分大庆新村少儿口才培训的具体课程内容

1.如何打破紧张与恐惧,从容演讲;

2.自我介绍,自信表达心声;

3.口才训练,发音改正;

4.提问、回答和辩证技巧;

5.合作沟通和商务谈判;

6.小演讲和即兴演讲;

7.语文口语能力提升。

学习时长及收费

介绍学习此课程的时间及收费范围

每次课程为1小时,推荐2次或3次每星期。收费标准根据不同年级和学科有所不同,未来具体的要求,可咨询在线客服或事先咨询学校进行确定。

学习收获

总结学生在学习过程中的收获

学生将学会如何在社交活动和公开场合中自信、清晰、有力地表达自己,通过提升沟通能力和开通思维的方式获取更多的人生机会,这是一种技能,不仅能够在以后的学习和工作中获得优势,也能在以后的人生过程中得到更好的发展。

结语

提醒学员以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课

大庆新村少儿口才培训是一项特殊的课程,在学习过程中可以有效的培养孩子的口才能力并提高其自信心。希望对于广大家长和孩子们能够带来更多的参考价值,让他们在未来的学习和日常生活过程中有更好的发展机会。谢谢大家关注,如有需要可随时联系相关客服人员进行预约咨询。

授课机构

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哈尔滨席朗口才学校

哈尔滨席朗口才学校

4.7分
认证 6 年

成立:1997年

培训项目:成人口才培训、当众讲话培训、演讲口才培训、青少年口才培训

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