我们将引导孩子的学习兴趣，帮助孩子克服学习中的困难
热爱机器人，动手能力较强的孩子；专注力不够的孩子；思维能力难以打开的孩子
机器人的基本工作原理、机械传动装置知识、使用技能、编写简单程序人做预订动作
激发孩子们学习的兴趣，启发孩子们潜在的创造力
孩子是天生的学习者，但孩子们不愿被动的学习知识。机器人课程的好处就是寓教于乐，让孩子从枯燥的传统学习模式中解放出来，在“玩”的过程中学以致用，达到乐中学，学中乐的状态！
机器人课程的核心就是让孩子去自由搭建，搭建机器人不单单是把一块插片搭到另一块上，而是需要一定思路的搭建，机器人可以给予孩子们无限的想象力，能够让他们自由发挥思维。
在机器人的搭建过程中，孩子们当然还会经历许多失败。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉他问题出现在哪，引导孩子让他自己解决。久而久之，孩子会变得坚强，并且懂得独立思考。
机器人教学是一种综合知识的实践教学方式，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态，因为他们都有一颗对世界充满好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索和求知的心理。
自我认知
通过问答的方式对某些事物进行探究思辨式的沟通，培养孩子在学习中探索自我、认识自我。
情境引入
给学生提供真实生活情景，引导学生快速进入主题;捕捉他们的想象力和调动他们的积极性。
探索构建
引导学生搭建思路的延伸，在探索过程中教师会适当提示，使建构过程沿着目标方向发展。
反思改进
当项目完成时，教师会引导学生对自己设计的整个项目，进行反思发生问题的原因并改进。
延续创新
学生经过反思改进之后，他们可能会迸发出很多新的想法，教师引导学生去探索新的可能性。
分享评价
学生完成作品后，在和别人分享自己的研究成果、解决的方法时，自我表达能力会得到提升。
不知道什么是机器人课程？不清楚机器人发展前景？来看看专家怎么说吧！
机器人发展前景如何？
据数据表明，中国的机器人市场在快速的增长，同时相关的人才需求量也会相应增加，所以会造就一大批机器人编程的就业机会，所以说前景还是很广阔的。
机器人竞赛项目有哪些？
机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、VER工程创新赛；这些都是主流的机器人竞赛项目，可以考虑提前报名。
机器人主要是学什么的？
机器人是一门涵盖很多知识的综合性学科，主要有机械学、力学工程学、信息技术、电子学、人工智能技术等等方面，对于孩子能力的提升是非常有帮助的。
南宁学机器人课程大纲
课程背景
机器人技术已经成为了未来社会中不可或缺的一部分，因此南宁学机器人课程应运而生。该课程旨在通过专业的教学团队和前沿的教学理念，帮助学员掌握机器人的相关知识和技能，培养学员创新思维和解决问题的能力。
课程特色
1.课程设置科学：根据不同年龄段和学习需求设置相应的课程类型，涵盖机器人制作、编程、控制等多个方面；
2.师资力量强大：由一支经验丰富的专业教师团队授课，保证学员能够在课程中获得高水平的教学；
3.教学辅助设施完善：课程教学配备优秀的机器人制作和编程软硬件设备，让学员能够充分体验机器人的魅力。
课程目标
1.培养学员的机器人制作能力，学员能够熟练掌握机器人的制作工艺，并且能够进行简单的机器人改装；
2.学员具备机器人编程技能，触类旁通、灵活运用机器人程序设计；
3.促进学员的创新思维能力的培养，帮助学员从机器人制作和编程中感受到科技的魅力。
学习对象
1.初中生：适合初中生群体，通过机器人制作和编程，培养其创新思维和动手能力；
2.高中生：适合高中生群体，构建机器人仿真模型，实现分析与控制；
3.大学生：适合大学生群体，通过国际机器人竞赛，拓展其知识面和国际视野。
课程内容
1.机器人基础知识：包括机器人概念、机器人分类等；
2.机器人制作：包括机器人零部件安装、电机系统设计、传感器组装等；
3.机器人编程：包括流程控制、条件分支结构、循环结构等；
4.机器人控制：包括手动控制和自动控制等；
5.机器人竞赛：通过参加全球机器人竞赛，提高学员机器人技术水平，并获得荣誉。
学习时长
该课程分为两个学期，每个学期为五个月，每周三小时，共计120个课时。
收费范围
收费标准根据不同学员群体的年龄、课程类型和课时数等进行定价，详细收费请以到校咨询为准。
学习收获
通过南宁学机器人课程的学习，学员将会获得机器人制作和编程的相关知识和技能，还能提高自己的创新思维能力和动手实践能力。同时，还可以拓宽自己的知识面和国际视野。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。如需预约免费体验课或有其他问题，欢迎联系在线客服，我们将为您提供专业的咨询服务。
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