广州国学教育机构

• 启蒙篇
   

  《弟子规》附《常礼举要》、《三字经》附《朱子家训格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家诗》

• 诗词篇
   

  《诗经启蒙》、《唐诗宋词节选》、《文言文精读》、《幼学琼林》 、《增广贤文》、《礼运大同篇》--

• 四书篇
   

  《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》

• 善恶篇
   

  《了凡四训》、《太上感应篇》

• 道学篇
   

  《老子》、《庄子》、《古文观止》、《孙子兵法》

• 百家篇
   

  《易经》、《书经》、《黄帝内经》、《春秋》

儒家、道家提出的“天人合一”“性道合一”是中华文化的中心思想与主要特质，只有充分发挥人的本性，才可以帮助天地化育万物，达到中庸之道。这也是中国人的崇高信仰所在。人们只要坚持“立德、立功、立言”“正心诚意”“格物致知”就能实现家齐、国治、天下平的道德理想。这其中凝炼出的人与自然、人与社会及人与自我和谐发展的人生智慧，对后世的启发很大。可以帮助孩子树立三种精神：崇德修身的人文精神，宽厚博大的和谐包容精神和志存高远、自强不息的奋斗精神。正如《周易》中言：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”

国学是对我国传统文化的一个延续和发展。我们都知道，不论一个国家和个人的发展，都离不开过去的影响。就一个国家发展而言，传统文化是我国发展的文化基石，是我国具有的国际优势。我国是世界上仅有一个五千年文化存留下来的国家，具有深厚的文化底蕴。这为我国的发展提供了文化自信，更是前进的动力和源泉，让我们可以有底气站立在东方。我们常常说以史为鉴，历史文化就是我们和国家发展的一个参照版，一个可以参考的“可以样本”。我们可以在发展的过程中将遇到的問题与历史中的问题相比对，从而在历史文化中找到更好的解决办法，让我们国家在发展中避免少绕弯路、少犯错误。