南宁儿童机器人课程

机器人教育在培养学生对科技创新的喜爱，对机器人技术的基本了解和应用，培养学生具备人工智能时代人才的必要素养。
此外，机器人的学习是一个探索进步的过程，是一种综合素质和能力的培养，可以开发孩子的智力，激发他们的潜能，培养他们的学习兴趣，自然而然地提高了他们的学习能力，促进各科学业成绩的提高。元创猫STEAM教育的机器人课程从兴趣出发，引导孩子锻炼，从生活中常见的工具和设备了解基本的机械概念，在模仿、改进、创造的过程中进一步增强综合技能，一步步进入搭建编程的阶段。

机器人是一种能够通过程序控制，自主完成某类任务的机器系统，机器人的应用范围十分广泛，可以用于工业、农业、医疗、空间探测、教育领域等等。教育机器人则是一类应用于教育领域的机器人，它一般具备以下特点：首先是教学适用性，符合教学使用的相关需求；其次是具有良好的性能价格比，特定的教学用户群决定了其价位不能过高；再次就是它的开放性和可扩展性，可以根据需要方便地增、减功能模块，进行自主创新；此外，它还应当有友好的人机交互界面。

当代科学技术发展的特点之一，就是机械技术和电子技术、信息技术的有机结合，智能机器人就是这种结合的产物之一。现代机器人都是由机械发展而来，它们首先是一种机器。与传统机器的区别在于，智能机器人有计算机控制系统，因而具有一定的“智力水平”，人类可以籍此编制相应的动作程序，使它们完成各种不同的活动。智能机器人有感觉、会思考、能行动，并且能够与人进行沟通。尽管现在还没有完全具备这种能力的机器人，但是它的出现已经被认为是不可逆转，并且不再遥远了。由于可以获取、处理和识别多种信息，能够完成较为复杂的操作任务，因此智能机器人比一般的工业机器人具有更大的灵活性、机动性和更广泛的应用领域。