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厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。
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与其没完没了的治标,不如治本
我们不同于学校、不是教条主义、不拘泥于形式,用互动参与式教学模式来代替传统的灌输式说教!
我们注重启发孩子的创新能力和潜能,挖掘孩子的个性。我们都有一个共同的理想:把孩子变更好!
我们深知家长殷切期望。我们只教给孩子高效的方法,让孩子得到更多进步,点亮孩子璀璨人生!
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越来越多的孩子在对学业成就和未来成功的过度关注中倒下。孩子们觉得哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了,父母却依然不满意,学习结果带来的总是挫败感和自责感,似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。更多地感受到的是被评判、被要求,感受到的是父母们有条件的爱。产生内疚感和挫败感,从而让孩子失去积极的内在学习动力,进而开始不断否定自己,觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力,甚至自己不是学习的料。
青少年互助成长平台,连接你我他
你也有这些困扰吗?
孩子是否成绩跟不上?
孩子学习动力不足?
孩子学习不够主动?
成都卓育英才机构简介
卓育英才的现状
成都青少年厌学已经成为了一大社会问题。随着教育水平的不断提高,父母对于子女的期望也越来越高,但是不同的家庭环境和教育方式,导致了厌学问题的出现。为了解决这个问题,我们推出了一套针对成都青少年的厌学课程。
课程特色
1.针对性强:我们根据不同年龄段、不同原因的厌学学生进行分类教学;
2.多元化的教学方法:我们以生动趣味、启发式、实践性、案例分析等方式进行教学;
3.系统化的课程设置:我们从学习的环境、心理和行为等多方面入手,构建更完整更系统的课程体系。
课程目标
1.帮助学生找回学习的兴趣和乐趣;
2.解决学习障碍,提高成绩和自信心;
3.帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
学习对象
1.中小学生在学习中遇到学习困难的学生;
2.学习成绩不理想或者是在学校缺少学习动力的学生;
3.对未来学习目标没有清晰认知的学生。
课程内容
1.如何理解学习:认知心理学和教育科学的经典理论,辅助学生理解学习过程中产生的困难和障碍;
2.学学习的科学方法:通过多元化的学习体验协助学生形成自己的学习方法;
3.学习信心的培养:帮助学生对学习充满信心,树立正确的学习态度和价值观。
学习时长与收费范围
课程时长1-2个月,根据不同情况可进行调整。收费范围约700元-2000元不等,具体收费标准以到校咨询为准。
学习收获
学生将会在课程学习中获得对学习的正确认识、批判性思维和学习方法、学习兴趣和信心,从而在学习中得到更好的提高和成就。
结语
以上是对成都青少年厌学的课程介绍和内容分析,需要详细了解可以联系我们的在线客服,并预约免费的体验课。课程中的效果因人而异,建议学生在家长的陪同下进行课程学习。