学习机器人编程对小孩有什么好处?
到底几年级的孩子适合学习少儿编程?
学习机器人编程,孩子到底能收获什么?
学习少儿机器人编程的途径有哪些?
学少儿机器人编程需要什么基础吗?
学编程会不会用电脑太多,损害眼睛?
知识难度&适龄阶段 | 主要内容 |
uaro一期
幼儿园中班上学期
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初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
uaro二期
幼儿园中班下学期
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本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期
幼儿园大班上学期
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通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
uaro四期
幼儿园大班下学期
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增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。 |
少儿机器人编程课程是当今具综合性的教育体系,学习本身是非常系统的。机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。 机器人编程技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。 机器人技术综合了多学科的发展成果,代表了高技术的发展前沿,机器人涉及到信息技术的多个领域,它融合了多种先进技术,引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中小学生综合能力、信息素养的平台。
南京鼓楼区幼儿机器人培训课程大纲
课程背景
近年来,机器人技术日新月异,成为了科技领域的热门话题。为培养幼儿的STEM能力,南京鼓楼区开设了幼儿机器人培训课程。通过这门课程,幼儿们可以学习如何使用机器人,培养创造力和解决问题的能力,同时增加对数字和编程的理解。
课程特色
1.课程内容贴近幼儿生活,注重趣味性;
2.采用显性教学法,帮助幼儿更好地理解知识;
3.课程引入更高级别的编程语言,挑战幼儿有限的思维。
课程目标
1.掌握机器人的组装和操作;
2.了解机器人的应用领域;
3.培养动手能力和创造力;
4.提高数字理解水平和问题解决能力;
5.学习编程语言,初步了解二进制逻辑。
学习对象
1.年龄范围:4-6岁;
2.对机器人和编程有浓厚兴趣的学前幼儿;
3.有一定的动手能力和想象力。
课程内容
1.机器人介绍及组装;
2.基本编程语言的认知;
3.机器人运动控制与传感器使用;
4.编程思维培养;
5.项目实战创意设计。
学习时长
本课程为每周一次,每次课程时间为2小时,共12周。
收费范围
本课程的收费标准是每小时150元,共计1800元。同时,教育机构会提供不定期的折扣促销活动,具体以到校咨询为准。
学习收获
通过本课程的学习,幼儿能够掌握机器人的基本知识和操作方法,同时能够编写简单的程序,培养动手能力和创造性思维,提升数字理解和问题解决能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如需了解更多信息,可联系在线客服,预约免费体验课。我们相信,通过幼儿机器人培训课程的学习,每个孩子都能在未来的科技领域有所作为。
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