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南京江宁区少儿机器人培训

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
关键期9-13岁儿童
课程目标:
激发孩子创造、探索新事物兴趣,提升做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深编程逻辑思维能力以及对图形化的理解
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2945人看过 收藏 更新时间 :2024-04-30 07:24:30
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南京儿童机器人培训机构
少儿机器人编程会根据不同年龄段的孩子设定不同的难度的课程,因为少儿机器人编程是一门循序渐进的课程,也是一门多学科综合性的课程,比传统的基本学科的内容丰富,它将各种学科很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人,从而提高综合能力!
01 你是否有这些疑问?

学习机器人编程需要先学习电脑和英语吗?1

学习机器人编程需要先学习电脑和英语吗?

学习编程会不会影响文化课学习?2

学习编程会不会影响文化课学习?

女孩子有必要学少儿机器人编程吗?3

女孩子有必要学少儿机器人编程吗?

学习机器人编程对小孩有什么好处?4

学习机器人编程对小孩有什么好处?


学习编程对文化课学习的好处!
 
提升具体学科学习效率。
1、数学:编程是一种逻辑的表达。编程与数学关系十分密切,对于有丰厚数学基础的小伙伴们,能够帮助他们更好地理解编程逻辑,同时,也能够帮助他们理解数学抽象概念。
2、语文:当学生们开始一个编程项目时,他们会通过对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理,从而准确而有条理地罗列出他们所需要的不同功能的先后顺序,依据功能需求逐步编写程序。
3、英语:学习编程能够提高记忆力和理解能力,对于那些记单词有困难的小伙伴来说,可得到一些改善。另外,编程学习的过程中也会碰到到一些专业英语词汇,从另一角度来说,能在一定程度上扩大他们自身的词汇量。

02 南京江宁区乐博乐博机器人课程
  • UARO课程
  • 单片机课程
  • 积木机器人
  • 知识难度&适龄阶段 主要内容
    uaro一期
    幼儿园中班上学期
    初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
    uaro二期
    幼儿园中班下学期
    本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。
    uaro三期
    幼儿园大班上学期
    通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。
    uaro四期
    幼儿园大班下学期
    增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。
  • 知识难度&适龄阶段 主要内容
    单片机一期
    三年级上学期
    本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。
    单片机二期
    三年级下学期
    本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。
    单片机三期
    四年级上学期
    本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。
    单片机四期
    四年级下学期
    本学期主要主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。
    单片机五期
    五年级上、下学期
    本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用最优的方法,实现最佳的解决路径。
    单片机六期
    六年级上、下学期
    本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。
  • 课程阶 课程内容
    (启蒙)基础搭建&程序体验 通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
    (进阶)模拟现实 &主题任务 增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
    (拓展)编程初体验 观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。

03 选择乐博乐博,理由不止一个

  • 教育理念
    教育理念
    秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合"PD-CA" 的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
  • 精英团队
    精英团队
    所有老师全职任教:教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,严格挑选老师,只为全心全意的服务每一位孩子和家长!打造让顾客放心的实力培训机构!

孩子学习机器人编程有什么优势?

少儿机器人编程课程是当今具综合性的教育体系,学习本身是非常系统的。机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。 机器人编程技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。 机器人技术综合了多学科的发展成果,代表了高技术的发展前沿,机器人涉及到信息技术的多个领域,它融合了多种先进技术,引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中小学生综合能力、信息素养的平台。


04 学习缺少不了一个好环境

  • 营业环境2
  • 课桌椅
  • 教室
  • 营业环境
  • 主题教室
  • 营业环境3
  • 教室环境2
  • 教室环境

南京江宁区少儿机器人培训课程大纲

课程背景

随着科技的飞速发展,机器人技术已经进入人们的生活之中,对于培养下一代的STEM教育也变得越来越重要。因此,南京江宁区少儿机器人培训开设了机器人课程,旨在帮助孩子们提高STEM素养,掌握机器人技能,拓展视野。

课程特色

1.综合素质培养:从机器人构建、编程、探究实验等多方面,全面培养学生的动手能力与逻辑思维能力。

2.专业课程体系:采用系统化的教学方式,覆盖机器人各领域,让孩子们更全面深入地了解机器人技术与应用。

3.小班授课:每个班级仅限6人,让老师更好地关注每个学生的学习情况,同时也方便进行个性化辅导。

4.实用性强:利用学生对科技的好奇心,更好地引导他们掌握机器人技能及应用,让他们能够践行STEM教育的理念。

课程目标

1.提高学生的动手能力和创造力。

2.提高学生对机器人的认识和兴趣。

3.引导学生培养逻辑思维和程序设计能力。

4.提升STEM综合素养。

5.开拓学生的科技视野,推动他们能够成为未来的科技精英。

学习对象

1.小学生:适合小学一年级至五年级的学生,掌握基本的计算机操作知识。

2.初中生:适合六至九年级的学生,对机器人有基本的了解。

课程内容

1.机器人构建:学生从零开始从机械结构、电控系统到外壳的DIY操作,初步了解机器人的结构及组成。

2.编程基础:学习编程语言,掌握基本编程基础语法,了解编程思维及逻辑。

3.机器人控制:学习不同类型的机器人控制方法,能够掌握常见机器人的遥控、自动寻迹、助力等。

4.机器人应用:学生能够设计并完成基础应用级别的机器人操作项目,并懂得机器人在工业、家庭、军事、医疗、交通、研究等领域的应用。

学习时长、收费范围

1.学习时长:每周一次课,每次2小时,共16课时。

2.收费范围:1000元至2000元,具体收费根据学校、班级及课程不同,可拨打电话或咨询在线客服获得具体信息。

学习收获

通过机器人培训,学生能够提高动手能力、编程技能、STEM素养及科技视野,对未来的科技趋势有更深入的了解和认识。

结语

以上课程信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。学生可联系在线客服,预约免费体验课,以更好地了解课程,感受机器人带来的乐趣。

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乐博乐博机器人教育

乐博乐博机器人教育

5.0分
认证 6 年

成立:2017年

培训项目:UARO机器人培训、积木机器人培训、单片机器人培训、人形机器人培训、Python机器人培训

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